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Tarea 6 CCD2 Silvia OD - Contenido educativo
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A continuación vamos a explicar la infografía de las plantas y su importancia en el desarrollo del mundo.
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Aprenderemos sobre las plantas y estableceremos la importancia de las plantas para el mundo y para el ser humano.
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Nos marcaremos objetivos como conocer las plantas, sus partes y ciclo vital.
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También estableceremos la importancia de las plantas para el medio ambiente y para el ser humano.
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Y por último, concienciar sobre el cuidado y la protección del medio ambiente.
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Para esto estableceremos distintos grupos de trabajo de acuerdo a los criterios que los alumnos sugieran para hacer crecer las plantas.
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Para esto el profesor proporcionará las lentejas para la actividad y serán los alumnos quienes traigan el recipiente para las semillas.
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La temporalización planteada son seis sesiones.
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Las dos primeras tienen que ver con una presentación inicial y una introducción y una parte un poco más teórica sobre las plantas y sus partes.
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La tercera sesión será sobre el desarrollo y observación diarios para el análisis del progreso.
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y para esto plantearemos a los alumnos tener un cuaderno de bitácora en el que puedan ir apuntando sus observaciones
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para posteriormente en la cuarta sesión hacer una apuesta en común donde presenten y comparen sus anotaciones.
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Daremos paso a la quinta sesión que tiene que ver con análisis de la importancia de las plantas para el medioambiente y para el ser humano
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y por último la sexta sesión que tiene que ver con la evaluación.
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Para la evaluación se realizará un breve cajut con los alumnos para evaluar los conocimientos aprendidos
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Dando paso a la cuarta tarea del curso en la que presento las evaluaciones planteadas
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tenemos tres tipos de evaluación, una primera en la que consta de una imagen
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con una breve explicación tanto de las funciones como una definición sobre esa parte de la planta
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y los alumnos deben leerla y decir qué nombre tiene, el término que tiene esa parte de la flor
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de la planta, entonces esta es la primera evaluación propuesta
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La segunda tiene que ver con un crucigrama en la que hay una definición y los alumnos tienen que poner el término o la palabra correcta.
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Y por último, la evaluación final planteada tiene que ver con una serie de preguntas en formato tipo test
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donde los alumnos mostrarán si han aprendido o no el nombre de los términos definidos a lo largo de la situación de aprendizaje y la explicación.
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Por último, vamos a explicar la última tarea en la que hablamos de un espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje
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equivalente a la parte de aplicación de lo aprendido, de repaso y práctica dentro de la situación de aprendizaje.
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En esto hay un primer acceso que es el de inicio donde salen las instrucciones de la tarea para que todos los alumnos puedan ver qué es lo que tienen que hacer y dará paso a empezar las tareas.
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La primera tarea corresponde a un vídeo en el que los alumnos podrán ver y recordar parte de la teoría de vista.
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Luego daremos paso a una segunda tarea que equivale a un genial y que tiene tres niveles de acceso a través del idioma del inglés, cada uno un poco más complejo según el nivel que tengan.
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la siguiente tarea es la tarea 3 que tiene un light worksheet en el que tienen que unir la parte del dibujo de la planta con el nombre concreto de esa parte
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una vez llegan a la tarea 3 tienen puesto en las instrucciones que si han encontrado algún tipo de dificultad
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tendrán que acercarse a la parte de repostaje que hemos llamado replantar
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en la que tendrán un vídeo más sencillo con una canción en el que podrán recordar las partes fundamentales de la planta que hemos estado viendo
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Por último, una vez han visto este vídeo, si ha sido necesario, darán paso a la tarea 4
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que consiste en otra actividad de LifeWorksheet en la que damos un paso más de complejidad
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en la que tienen que escribir el nombre de la parte de la planta
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y abajo escribir con sus propias palabras la función que tiene esta parte de la planta
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Por último, damos paso a la tarea final
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que consiste en un cuisis con distintas preguntas en las que los alumnos comprobarán si han adquirido o no
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los contenidos de esta parte del temario.
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Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Silvia Ortiz Domínguez
- Subido por:
- Silvia O.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 19 de junio de 2023 - 22:40
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DEL RECUERDO
- Duración:
- 04′ 13″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 73.05 MBytes
