Primera etapa del viaje del público. | Mediateca de EducaMadrid

hola bienvenido al o de el viaje del público en el o de que estuvimos viendo anteriormente 00:00:00

en el de conquista tu audiencia el arte de presentar estuvimos viendo o llegamos a la 00:00:13

conclusión que el héroe de nuestras presentaciones no es el presentador no eres tú es el público es 00:00:20

la audiencia. También hemos visto en otro Ode el viaje del héroe, cómo construir contenidos, 00:00:30

cómo contar historias basándonos en una estructura narrativa arquetípica. Te proponemos 00:00:38

que conozcas cuáles son los pasos por los que pasa nuestra audiencia, nuestro público, 00:00:48

para que adopten nuestra propuesta, nuestra idea, porque nuestra presentación en sí es una idea 00:00:57

y lo que estamos demandando del público es que la adopte. 00:01:07

Así que veamos el viaje del público. Nuestro primer paso es el mundo ordinario. 00:01:11

Nuestro público no es consciente de tener un problema o una necesidad 00:01:22

Es donde describimos el mundo corriente del público 00:01:29

Y formulamos de manera concisa de lo que todo el mundo cree que es cierto 00:01:34

Buscamos crear un vínculo con el público 00:01:41

Y es en esa descripción del mundo ordinario donde tenemos la oportunidad de crear la dicotomía dramática entre lo que es y podría ser. 00:01:46

Veámoslo con un ejemplo. Por ejemplo, no sé si os gusta el mundo del café, pero es solamente un ejemplo. 00:01:59

La opción lo que es, en el mundo de las cafeteras nuestra línea ha sido reconocida como la mejor en sabor y calidad. 00:02:08

Sin embargo, un nuevo competidor ha entrado al mercado con la cafetera Smart Brew que promete preparar café en un tiempo récord y con una app que controla cada detalle. 00:02:20

Por otro lado, lo que podría ser es algo un poco distinto. Vamos a ello. 00:02:34

Pero no nos rendiremos. Mantendremos nuestra posición como los mejores. Hace dos años comenzamos un proyecto secreto para reinventar la experiencia del café. Después de meses de innovación y pruebas, hemos creado algo excepcional. 00:02:44

La cafetera Intelibrio, con tecnología de extracción de café de última generación y una interfaz que aprende tus preferencias. No solo harás café, harás arte. ¿Estás listo para unirte a la revolución del café? 00:03:03

esto nos lleva al siguiente paso 00:03:22

que es la llamada a la aventura 00:03:26

este segundo paso en sí es el primer giro 00:03:29

es un giro a introducir en la presentación 00:03:37

y que es la llamada a la aventura 00:03:39

donde pedimos al público que pase a una situación 00:03:42

que sin ser conocida por ellos 00:03:46

Requiere de su atención y acción. Este momento pone en movimiento a la presentación. Ten presente que una presentación está pensada para transportar al público de un lugar a otro. 00:03:50

Y nos vamos a encontrar con que tenemos varios tipos de público. Por un lado tenemos a los emprendedores, son hormiguitas trabajadoras. Una vez saben lo que hay que hacer, se encargan de las tareas, reclutan y motivan a otros emprendedores para completar acciones importantes. 00:04:09

Como tipo de acción que podemos solicitar a los emprendedores es que recopile, decida, ponga en orden, responda o pruebe. 00:04:34

También vamos a ver proveedores. Son los que obtienen recursos, ya sea económicos, humanos o materiales. 00:04:47

Disponen de los medios con los cuales facilitarte lo que necesitas para avanzar. 00:04:57

Como tipo de acción, se les puede solicitar que adquieran, financien, ofrezcan recursos o den apoyo. 00:05:03

También nos encontramos un perfil bastante conocido, son los influyentes. 00:05:14

Son aquellos que pueden hacer cambiar perspectivas, son capaces de ejercer su dominio sobre las personas o grupos, grandes y pequeños, 00:05:21

movilizándolos para que adopten y prediquen nuestra idea. 00:05:32

Les podemos sugerir a estos públicos que activen, adopten, impulsen o promuevan 00:05:36

Y por último, nos encontramos a los innovadores 00:05:46

Son los que generan ideas, piensan fuera de los esquemas 00:05:51

En busca de nuevas maneras de modificar y extender sus ideas 00:05:56

Crean estrategias, perspectivas y productos 00:06:01

Un tipo de acción que mejor se amolda a este público es el de crear, descubrir, inventar 00:06:05

o ser pionero. 00:06:14

Esto nos lleva al tercer paso, que es el rechazo a la llamada. 00:06:17

Nuestro público se mostrará escéptico, temeroso y se resiste a adoptar la idea porque 00:06:24

requerida a cambio. Y el cambio no nos gusta, es difícil. Una de las cosas que hace resistirse 00:06:31

al público es que pueda ver lo duras que serán las siguientes etapas. Nuestro trabajo 00:06:40

consistirá en reconocer que sabemos lo duro que será el viaje. Vamos a ver algunos motivos 00:06:49

de rechazo a la llamada. El primero puede ser la zona de confort. Por ejemplo, ¿qué 00:06:57

nivel de tolerancia tiene nuestro público al cambio? ¿Dónde está su zona de confort? 00:07:03

¿Cuánto les pedimos que se alejen de ella? También el miedo. ¿Qué les impide conciliar 00:07:11

el sueño? ¿Qué es lo que más temen? ¿O vulnerabilidades? ¿En qué son vulnerables? 00:07:19

También puede haber malentendidos. ¿Qué parte han malinterpretado sobre el mensaje 00:07:27

o cambio que les proponemos? ¿O obstáculos? ¿Qué barreras mentales o prácticas se interponen? 00:07:35

qué obstáculos provocan fricción, o la política, dónde está el equilibrio de poder, quién o qué los influencia. 00:07:46

La mayoría se resiste porque les estamos pidiendo que hagan algo que les supone correr un riesgo o sacrificio de cierta importancia. 00:07:58

Por ejemplo, pedir a la gente que compre un producto que les puede hacer sentir como si estuviesen gastando dinero de la empresa en algo de resultados impredecibles. 00:08:10

Esto nos lleva al siguiente paso, que es el encuentro con el mentor. 00:08:24

Estamos en el paso antes de cruzar el umbral y el público seguirá siendo escéptico y no cruzará el umbral hacia nuestra visión especial de las cosas, a menos que tengamos la sabiduría para guiarles ideas o herramientas. 00:08:31

Lo que les podemos ofrecer es por un lado nuestra guía, es decir, qué información o conocimientos los ayudarán a navegar por el viaje. También confianza, cómo podemos impulsar su seguridad para que no se resistan. 00:08:49

Y por otro lado, las herramientas. ¿Qué conocimientos o herramientas van a obtener de nosotros para su viaje? Y esto nos llevará al siguiente viaje, al siguiente vídeo, a cruzar el umbral. Muchas gracias si has llegado hasta aquí. Nos vemos después del umbral en el mundo especial. Gracias. 00:09:14

Gracias por ver el video 00:09:44