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PROGRAMA 2 "LA VOZ DEL VICENTE 2.0" - Contenido educativo

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Subido el 14 de mayo de 2026 por Cp vicentealeixandre alcorcon

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¡Hola! ¡Buenos días! Bienvenidos al programa número 2 de La Voz del Vicente 2.0. 00:00:00
Somos los alumnos de sexto A y B, Leire, Ana, Alejandro, Gonzalo y Osablamarco. 00:00:29
En el programa de hoy tendremos las siguientes secciones. 00:00:36
En noticias escolares os hablaremos de las olimpiadas escolares, la pasada jornada de Puertas Abiertas, la excursión de Anarnia, las pruebas de Cambridge y de nuestro viaje de fin de curso. 00:00:40
En la sección de entrevista tendremos a nuestro profesor de Educación Física, Manuel, que nos va a hablar del proyecto de ajedrez de nuestro cole. 00:00:52
En la sección de pequeños exploradores os hablaremos de propuestas culturales y de Soción Alcorcón y también de algunas de nuestras aficiones. 00:01:00
En nuestro espacio musical, Gonzalo nos va a descubrir un artista que seguro que os gusta 00:01:08
En este programa se inaugurará la sección de adivinanzas y chistes 00:01:15
Y os hablaremos y os vamos a lanzar unas siguientes adivinanzas para que las resolváis a lo largo de la semana próxima 00:01:20
Noticias escolares 00:01:27
El día 21 de abril 00:02:00
Se celebrarán las olimpiadas escolares 00:02:02
El fútbol sin tiranén 00:02:05
Rugby, voleibol, etc 00:02:06
Leire, una pregunta 00:02:08
Ese mismo día 00:02:12
No uno de nosotros 00:02:14
Cumplía años 00:02:16
¿Sabes quién es? 00:02:18
No, no me acuerdo. Bueno, se lo dejamos en lo de las adivinanzas, ¿vale? 00:02:19
Se celebró en nuestro colegio también la Jornada de Puertas Abiertas, que consistió en abrir nuestro colegio a familias que querían conocer nuestro proyecto de centro. 00:02:25
Para escolarizar a sus hijos se hizo en dos días, el jueves 5 de marzo a las 4 y media y el sábado 21 de febrero a las 10 y media, y fue todo un éxito de participación y asistencia. 00:02:34
El pasado día 17 de abril fuimos de excursión a Narnia, que volvimos a las 7 y media de la tarde 00:02:47
Cosa que estuvimos una excursión de religión, bueno, sí, que tuvimos una gincana que también vino incluida con un skip room 00:02:56
El skip room trataba sobre pistas de Narnia o actividades sobre Narnia 00:03:05
Si estáis en religión el año que viene 00:03:12
Algunos, los de quinta hora 00:03:14
Más vale que estudiéis muchísimo 00:03:16
Y que os veáis las pelis 00:03:19
El doble de veces 00:03:20
Yo me lo vi diez veces 00:03:22
¿Y en qué consiste 00:03:24
La actividad esta de Narnia, chicos? 00:03:27
Contadnos un poco 00:03:28
Pues básicamente 00:03:29
Es para 00:03:30
No es para ver lo que has aprendido de Narnia 00:03:32
Sino la relación que tiene 00:03:35
Con la Biblia 00:03:37
Si conoces a Dios sobre las religiones 00:03:38
A ver, bueno, yo me acuerdo que la última cosa que hicimos fue, para mí fue lo mejor de todo, que fue como una especie de entrenamiento de rugby tag, que consiste en quitarle las cintas a los monitores. 00:03:41
Era un combate donde teníamos que quitarle las cintas a los monitores, como bien ha dicho mi amigo Marco. 00:03:58
Yo me caí, a mí no me la quitaron, yo la sigo teniendo en casa. 00:04:03
Y bueno, también tuvimos lo de Cambridge, que se trata de una prueba en inglés que mide el nivel de inglés que tienes. 00:04:06
Por ejemplo, los alumnos de la 2 son como los que menos nivel tienes, no es el menor, es el A1. 00:04:18
Ya lo veréis el año que viene. 00:04:29
Este curso también es muy especial para nosotros, ya que es nuestro último año en el colegio. 00:04:31
y nos iremos a viaje de fin de curso, que este año será en Calpe 00:04:36
y haremos muchas actividades allí, como Padel Sur o Sur, y jugaremos a muchas actividades. 00:04:41
Haremos fiestas por la noche y nos lo pasaremos muy bien. 00:04:50
Damos paso ahora a nuestra siguiente sección. 00:04:53
Hoy tenemos en nuestra sección de entrevista a nuestro profesor de Educación Física, Manuel, 00:05:16
Que nos va a contar muchas cosas interesantes sobre el torneo de ajedrez que hacemos en nuestro cole 00:05:21
Buenos días Manuel y bienvenido a nuestro programa 00:05:26
Hola, buenos días y bienvenido 00:05:29
Perdón por dar adelantado porque me siento un poco abrumado con este despliegue, con este nivel 00:05:31
No sé qué es trabajar en la SE pero debe ser muy parecido a esto 00:05:35
Así que, gracias por invitarme 00:05:38
Vale, pues vamos a comenzar con las preguntas 00:05:41
¿Cuándo se inició el proyecto de ajedrez en nuestro colegio? 00:05:43
Bueno, pues la verdad es que yo el ajedrez decidí incluirlo dentro de Educación Física desde el primer momento, 00:05:48
puesto que siempre teníamos una sesión que nos tocaba patio y la casuística hacía que había días de lluvia 00:05:54
y decidí meterlo ahí por su valor pedagógico que tiene el ajedrez, por bien, 00:06:00
y por aprovechar el tiempo de lluvia en lugar de estar haciendo cualquier cosa improductiva. 00:06:04
¿Cómo nos favorece a las personas, y sobre todo a los niños, a jugar al ajedrez? 00:06:09
bueno, podría hacer una lista interminable 00:06:13
basada en estudios científicos y demás 00:06:16
si tuviese que decir 00:06:18
algo, bueno, pues lo típico diría 00:06:20
por la resolución de problemas 00:06:22
por tomar mejores decisiones, por la paciencia 00:06:23
por la creatividad 00:06:26
pero visto como se está 00:06:28
desenvolviendo ahora el mundo, quizá me 00:06:29
quedaría por la capacidad de adaptación que 00:06:32
supone el ajedrez, puesto que si lo 00:06:34
pensáis bien, pasáis muchos 00:06:36
minutos, atentos a un tablero 00:06:38
pensáis jugadas y de repente 00:06:40
el rival cambia todo lo que tenéis pensado y hace una jugada con la que no habéis contado. 00:06:42
Tenéis que adaptaros en poco tiempo, con reloj, a esa nueva situación. 00:06:46
¿Y desde cuándo empezó tu afición al ajedrez? 00:06:52
Bueno, pues eso es una muy buena pregunta porque no lo recuerdo. Sinceramente, mi madre 00:06:55
tiene dos primos ciegos a los que le encanta el ajedrez. Imaginad lo que es jugar sin ver 00:07:01
un tablero y hacerlo tan bien. Pues recuerdo que yo iba a su casa y veía siempre que estaban 00:07:06
jugando al ajedrez y me llamaba la atención. No sé el momento exacto en el que empecé 00:07:11
a familiarizarme con el ajedrez, pero sí recuerdo que venían a casa y como ellos eran 00:07:15
ciegos me hacían a mí leerles el periódico con los movimientos de las partidas de grandes 00:07:22
torneos. Y yo creo que ahí fue mi gusanito empezó a crecer. 00:07:27
Qué interesante, ¿no? Bueno, siguiente pregunta es, ¿a qué edad es recomendable empezar 00:07:32
a jugar? 00:07:36
Bueno, pues hay un periodista muy famoso que es Leoncho García que siempre dice que recomienda el ajedrez desde los 3 hasta los 103 años. 00:07:37
Y yo creo que va muy encaminado por ahí. Desde los 3 años siempre se puede hacer cosas en infantil, trabajar las diagonales, las rectas, las figuras geométricas, se empieza por ahí. 00:07:45
Y ya cuando eres mayor, sobre todo para prevenir enfermedades como Alzheimer, hay doctores en hospitales de prestigio que están recomendando una partida al día a personas que nunca han jugado al ajedrez y empiezan a jugar de mayores. 00:07:58
El curso pasado te disfrazaste de Rey Enigma. ¿Quién es ese personaje misterioso? 00:08:15
Yo, yo no fui 00:08:21
No, no, no, yo no fui 00:08:22
No sé, no 00:08:25
Buscad por otro lado, yo no fui ese 00:08:26
¿Y no sabéis quién es? 00:08:29
De ahí su nombre, Rey Enigma 00:08:32
Lo que sí me dijo 00:08:34
No me dijo su identidad, pero sí me confesó 00:08:36
Que pasó mucho calor 00:08:39
A ver, que ya estuvo en el torneo 00:08:40
Pero bueno 00:08:43
Quizás sabes tú algo más que yo 00:08:44
Sí, sí, a lo mejor 00:08:47
En Goktalen salió uno 00:08:48
Ah, pues sería ese 00:08:50
Pero el Rey Enigma en realidad era un jugador de ajedrez famoso 00:08:52
No, no, es un personaje famoso en el colegio 00:08:56
No, el Rey Enigma, te comento Carlos 00:09:00
El Rey Enigma se rumorea, se sabe por su nivel de juego 00:09:03
Que es un gran maestro español 00:09:08
Hay quien piensa que son varios 00:09:09
Porque atender a la preparación de torneos requiere mucho tiempo 00:09:11
Además compaginarlo con los trabajos que suelen ser muy demandantes 00:09:16
que suelen tener estos grandes maestros 00:09:19
también no le dejan mucho margen 00:09:22
hay quien piensa que son dos 00:09:24
hay quien piensa que lo sabe 00:09:26
yo tengo un conocido que sabe expresamente 00:09:28
quién es, de hecho 00:09:30
a los campeones del año pasado del torneo 00:09:31
les regalé un libro firmado 00:09:34
por este amigo mío 00:09:36
pues en su prólogo escribe 00:09:38
este rey enigma y va firmado por él 00:09:39
pero no me quiere decir nada 00:09:42
no me da pistas, así que 00:09:44
yo viendo la fisionomía que tiene 00:09:45
y demás, yo pienso 00:09:48
que es un gran maestro español 00:09:50
que hace vídeos de Youtube 00:09:51
que promociona mucho el ajedrez 00:09:53
y yo creo que va por ahí los tiros 00:09:56
por la función de promocionar el ajedrez 00:09:58
Yo quería hacerle una pregunta 00:09:59
Manuel, verás, yo no sé jugar muy bien 00:10:02
el ajedrez, sé mover las fichas 00:10:04
pero sí que sé jugar 00:10:06
piezas, perdón, he dicho fichas 00:10:07
porque estaba pensando en lo siguiente 00:10:10
es que yo juego un poquito a las damas 00:10:11
y madre mía, todo tiene su... 00:10:14
¿tú también juegas a las damas? 00:10:16
Sí, yo sé cómo se juega a las damas 00:10:17
No soy bueno 00:10:20
Pero sí, lo hago 00:10:21
Muy bien, pues nada 00:10:24
Muy interesante 00:10:25
Bueno, despedimos, despedir al profe 00:10:27
Pues muchas gracias por esta entrevista tan interesante 00:10:29
Y por tu tiempo 00:10:32
Darnos a conocer a este deporte tan impresionante 00:10:34
Gracias a vosotros por hacerme partícipe de este proyecto tan bonito 00:10:38
Y de esta obra que estáis haciendo tan buena 00:10:41
Muchas gracias 00:10:44
En esta sección, pequeños exploradores, os voy a hablar un poco de mis aficiones, 00:11:03
que vienen a ser el karate, que fue creado por Gichin Hunakoshi en Okinawa, 00:11:18
creado por la supervivencia y la autodefensa en el año 190 d.C. 00:11:25
Oye Marco, me parece muy interesante eso, pero me gustaría saber qué se siente practicar karate. 00:11:34
Pues bastante divertido, hay algunas que no son tan divertidas, pero haces físico y lo pasas bien haciendo físico con tus amigos. 00:11:41
¿Y cuánto dura una clase? 00:11:53
Suelen durar una hora, pero yo conozco, yo tengo un amigo que tiene dos horas. 00:11:55
Pero porque es mayor, va a más clases. 00:12:02
¿Cuántos cinturones hay? 00:12:05
Pues hay bastantes, muchos. 00:12:07
Antes de los 18, pues en lo que hago yo hay blanco, blanco-naranja, naranja, naranja-azul, azul-azul-amarillo, 00:12:10
amarillo, amarillo, verde, verde, verde marrón, marrón y a partir del amarillo o verde tienes 00:12:18
que esperar un año para los siguientes. Porque lógicamente piden más cosas y es más complicado. 00:12:26
¿Y en qué cinturón estás? Yo en el verde. Llevo 6 años practicando ya. ¿Y te encanta? 00:12:34
Sí, cómo no. 00:12:42
Hola, hoy vamos a hablar, Leirei, Ana y os vamos a hablar sobre el voleibol. 00:13:06
El voleibol es un deporte de equipo que consiste en que el balón no se caiga. 00:13:12
Y si se cae es un punto. 00:13:18
Hay muchas partes del partido, tenemos cinco partes y gana al que consiga tres partes de ellas. 00:13:20
Se puede utilizar las rodilleras y así no te hacer daño en los rodillos. 00:13:27
Porque al intentar marcar tienes que a veces tirarte. 00:13:31
Una pregunta, chicas 00:13:35
¿Cuántos puntos, o sea, habéis dicho que tienen que ganar las tres secciones, algo así 00:13:38
Y cuántos puntos más o menos tienes que ganar, tienes que puntuar para hacer, para ganar la sección 00:13:45
Bueno, cada set tiene 25 puntos 00:13:51
Tienes que ganar 25 puntos 00:13:54
Pero si vais, por ejemplo, a 24-24 es a 26 00:13:56
Siempre tiene que ser a diferencia de 2 00:14:00
Y bueno, ¿habéis participado en alguna competición o algo así? 00:14:03
Yo no 00:14:11
Yo sí, en muchas 00:14:11
¿Has ganado algo? 00:14:13
Bueno, en los municipales, o sea, es que hay como dos secciones 00:14:16
La federada y el municipal 00:14:20
Pero como que cuando eres alevín, que es quinto y sexto 00:14:22
Solo está municipal y federado 00:14:26
pero luego cuando eres mayor solo está federado, pero hay muy poco municipal. 00:14:30
Que es federado, estás como solo con tu equipo municipal, son muchos. 00:14:36
Yo soy el de antes, el que ha hablado del karate. 00:14:40
Yo también he hecho varias competiciones y me ha pasado lo mismo, federado y nacional. 00:14:43
Bienvenidos al Espacio Musical y os habla Gonzalo. 00:15:26
Y hoy os traigo mi artista favorito, que es un DJ, Marshmello. 00:15:30
Marshmello es un DJ, también conocido su nombre como Doc Tom 00:15:34
Nació en el 19 de mayo de 1992 y a esta fecha del día tiene 33 años 00:15:49
Su nacionalidad es estadounidense 00:15:56
También fue un remezclador y productor discográfico 00:16:00
Su música está basada en mezclas, como el rap o temazos que hace 00:16:05
Gonzalo, ¿tú sabes desde hace cuánto más me lo ves DJ? 00:16:13
Desde hace unos nueve años 00:16:24
Y durante esos nueve años lo has estado escuchando 00:16:29
No, empecé sobre el año antepasado 00:16:34
¿Y te atraen mucho las canciones? 00:16:40
Sí, me atrae mucho, ya que tiene unos temazos y también, pues, es muy pegadizo. 00:16:42
Si viniera a España a dar un concierto, ¿te vendrías conmigo a ir al concierto? 00:16:49
Sí, ¿por qué no? 00:16:55
¿Por qué no? 00:16:56
Vamos a animarnos a todo. 00:16:57
Oye, Gonzalo, ¿y qué es lo que te hace sentir la música de Marshmello? 00:16:59
Porque, bueno, yo veo que tiene súper marcha aquí a tope. 00:17:02
Me hace sentir la emoción de la alegría y también de escuchar y de sentir esa emoción de que transmite. 00:17:05
Dan ganas de bailar, ¿no? 00:17:16
Sí. 00:17:18
Y os despide Gonzalo del Espacio Musical y os da la bienvenida a Adivinanzas y Chistes. 00:17:26
Os damos la bienvenida a nuestra nueva sección Adivinanzas y Chistes. 00:17:32
Os voy a explicar cómo va a funcionar este concurso. 00:17:53
Haremos tres adivinanzas. 00:17:57
Si sabéis la respuesta de las tres, debéis escribirlas en un papel con vuestro nombre completo y curso en la parte de detrás del papel. 00:18:00
El papel lo entregaréis al profesor Carlos en vuestra sesión de música de la semana siguiente. 00:18:09
Pasada la semana, sacaremos tres papeles al azar en presencia del profesor Carlos 00:18:17
y si las respuestas son las correctas, esos alumnos podrán coger algo de la caja de las sorpresas de la clase de música la siguiente sesión. 00:18:22
Empezamos con la primera adivinanza. 00:18:33
En tu cara se dibuja una sonrisa y tus ojos empiezan a brillar. 00:18:36
La sientes cuando algo bonito ocurre y lo quieres celebrar. ¿Qué es hoy? 00:18:41
La segunda adivinanza, Marco. 00:18:47
Paso por la lava y no me quemo. 00:18:49
Paso por el agua y no me mojo. 00:18:52
¿Qué soy? 00:18:55
Y la tercera adivinanza. 00:18:56
Me llegan las cartas y no sé leer. 00:18:58
Y aunque me las traigo, no ensucio el papel. 00:19:00
¿Qué soy? 00:19:03
Aunque me las trago, no ensucio el papel. 00:19:04
Y ahora vamos a dar paso a la sección de chistes. 00:19:10
¿Cuál es el baile del tomate? 00:19:25
La salsa. 00:19:26
¿Qué son? 50 físicos y 50 químicos 00:19:27
100 tíficos 00:19:37
¿Qué diferencia hay entre un niño que tiene un año y un gallo que tiene un año? 00:19:39
Que el gallo tiene un año y pico 00:19:52
Van un gallo y un gato por un puente 00:19:55
Se cae el gato, dice 00:20:05
Miaujo, miaujo 00:20:06
Y el gallo dice 00:20:09
Chiquiriquiaga, chiquiriquiaga 00:20:11
Vale, van dos galletas por el bosque y dicen, somos galletas, somos galletas, les pegan un disparo y luego van cantando, somos rosquillas, somos rosquillas 00:20:13
Y con estos chistes vamos a cerrar la sección de chistes 00:20:35
Nuestro programa ha llegado a su fin, joder, que pena, pero bueno, ya nos despedimos de vosotros 00:21:05
Esperamos que hayáis pasado un buen rato con nosotros y que participéis en el concurso David y Nanzas 00:21:12
Pero antes de irnos os recordamos quienes hemos formado el equipo del programa 00:21:19
Leire, locutor y reportera 00:21:25
Ana, reportera de investigación 00:21:27
Gonzalo, reportero y técnico de sonido 00:21:29
Y Alejandro, técnico de sonido y locutor 00:21:33
Y Marco, locutor y reportero 00:21:36
Ahora sí que sí nos despedimos 00:21:38
¡Hasta la próxima! 00:21:40
Idioma/s:
es
Materias:
Comunicación, Lengua, Tecnología, Tecnologías de la Información, Musical, Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos
Etiquetas:
Radio, Podcast
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Primaria
    • Primer Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Segundo Ciclo
      • Tercer Curso
      • Cuarto Curso
    • Tercer Ciclo
      • Quinto Curso
      • Sexto Curso
Autor/es:
CEIP Vicente Aleixandre
Subido por:
Cp vicentealeixandre alcorcon
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
2
Fecha:
14 de mayo de 2026 - 20:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VICENTE ALEIXANDRE
Duración:
21′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
960x540 píxeles
Tamaño:
250.89 MBytes

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