Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
MENTORACTÚA 2023-2024. CPM ARTURO SORIA & CIM PADRE ANTONIO SOLER DEL ESCORIAL
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
VÍDEO PROYECTO FINAL DEL PROYECTO MENTORACTÚA
Programa Mentor Actúa 2024. Hermanamiento entre el Conservatorio Profesional de Música Arturo Soria de Madrid y el CIM Antonio Soler del Escolial.
00:00:00
Este curso hemos desarrollado el programa Mentor Actúa en nuestro centro en colaboración con el Centro Integrado de San Lorenzo del Escolial, Padre Antonio Soler, en Madrid.
00:00:14
Es evidente que hemos compartido experiencias, metodologías, pero también, cómo no, nuestros puntos de vista sobre las enseñanzas artísticas y su integración en las enseñanzas en las etapas obligatorias.
00:00:30
Una vez finalizados los intercambios donde hemos tenido la oportunidad de compartir nuestros puntos de vista y experiencia profesional
00:00:46
con nuestros compañeros de El Escorial, hemos encontrado algunos puntos fuertes que conviene enumerar y analizar
00:00:56
Por un lado, el horario de los alumnos que les permite compaginar los estudios obligatorios con las enseñanzas de música
00:01:05
desde el grado elemental hasta el grado profesional.
00:01:14
Debido a la organización de estas enseñanzas,
00:01:19
los alumnos realizan una actividad y crean diferentes sinergias
00:01:22
que sirven para avanzar en la implementación de unas enseñanzas totalmente holísticas.
00:01:27
Por otro lado, la localización del Centro Integrado del Escorial es inmejorable.
00:01:33
Da cobertura a la zona oeste de la Comunidad de Madrid y el entorno histórico y sociocultural es el idóneo.
00:01:40
Además, las agrupaciones vocales e instrumentales del centro permiten, dado su amplitud y flexibilidad, implementar un gran número de actividades musicales.
00:01:49
musicales. Esto se hace patente además al estar el centro integrado dentro del programa Erasmus Plus
00:02:01
y su participación asimismo en programas de buenas prácticas docentes auspiciadas por la Comunidad
00:02:10
de Madrid, como es el caso de MentorTour. En cuanto a los planes de mejora que hemos comentado con
00:02:17
nuestros compañeros del escorial y tras un exhaustivo análisis de las instalaciones se
00:02:26
nos hace evidente que se necesita una mejora de los espacios, instalaciones y equipamientos.
00:02:35
Su auditorio es de reducidas dimensiones, lo que impide por ejemplo que la orquesta y el
00:02:42
resto de agrupaciones instrumentales puedan realizar audiciones y conciertos allí,
00:02:47
obligándoles a alquilar espacios externos incluso fuera del escorial. Otro problema presente es la
00:02:52
insonorización de algunas de las aulas, condición esencial para la mejor acústica y el desenvolvimiento
00:02:59
ideal de las clases. En este sentido Patrimonio Nacional cuenta con unos protocolos muy estrictos
00:03:06
a la hora de modificar cualquier elemento del edificio histórico y esto dificulta mucho
00:03:12
implementar las mejoras necesarias en espacios y equipamientos acústicos, por ejemplo. En cuanto
00:03:17
se refiere a las especialidades vocales e instrumentales, nuestros compañeros nos
00:03:23
comentan que se está intentando añadir aquellas que aún nos imparten en su centro. Otra mejora
00:03:28
que hemos observado y que se hace necesaria es adquirir equipamiento TIC, mejorar la conectividad
00:03:34
wifi y renovar los instrumentos para los estudiantes. En cuanto al apartado de difusión
00:03:42
de nuestra experiencia en el programa Mentor Actúa 2024, se elaborará un vídeo con el resumen de
00:03:49
nuestro recorrido a este curso en el programa en colaboración con nuestro centro hermano CIM
00:03:56
Antonio Soler del Escorial, que será colgado en la Mediateca de EducaMadrid a disposición de toda
00:04:01
la comunidad educativa y nos queda renovar un año más el deseo de seguir participando,
00:04:08
¿por qué no?, con otros centros de enseñanzas artísticas dentro y fuera de nuestra comunidad.
00:04:14
Solo si compartimos conocimientos, experiencias, metodologías e inquietudes podemos ser más
00:04:21
fuertes, crecer como docentes y ampliar los horizontes de las enseñanzas artísticas,
00:04:27
Más allá de simplemente crear artistas y profesionales, plantar la semilla del ciudadano completo y sensible al arte con mayúsculas.
00:04:32
- Autor/es:
- EQUIPO MENTORACTÚA CPM ARTURO SORIA
- Subido por:
- Hector G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 41
- Fecha:
- 12 de mayo de 2024 - 1:45
- Visibilidad:
- Público
- Enlace Relacionado:
- https://site.educa.madrid.org/cpm.ciudadlineal.madrid/
- Centro:
- CPR MUS CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MUSICA (Arturo Soria)
- Duración:
- 04′ 50″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 350.23 MBytes