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REVISTA DIGITAL. IMAGINE. JOOMAG

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Subido el 1 de agosto de 2023 por Celia P.

7 visualizaciones

Revista digital elaborada con JOOMAG como producto final de un proyecto de Educación Medioambiental.
Incluye otros contenidos digitales elaborados por profesores y alumnos (presentaciones en PPT y KeyNote, vídeos en iMovie, retos diseñados con Genially, accesos a recursos, etc.)

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Hola, soy Celia Prieto y en esta ocasión quería compartir con vosotros un contenido 00:00:00
digital que para mí tiene un valor muy especial. Se trata de la revista del proyecto IMAGINE 00:00:10
del Colegio Público Luis Buñuel de Alcovendas, que se elaboró con la herramienta Jumad. 00:00:16
Se empezó a elaborar en enero del año 2020 y con todos los acontecimientos que ocurrieron 00:00:21
en ese curso se convirtió en una herramienta indispensable para la enseñanza no presencial, 00:00:28
para compartir recursos y tareas. Espero que os guste. Muchísimas gracias. Saludo. 00:00:34
Este es el producto final de nuestro proyecto, la revista digital IMAGINE creada por profesores 00:00:40
y alumnos con la herramienta Jumad. Esta herramienta es muy valiosa para profesores porque permite 00:00:47
compartir recursos en formatos muy distintos y también es muy motivadora para los alumnos 00:00:53
porque es muy atractiva en su presentación y muy intuitiva en su uso. Los recursos que 00:00:58
se pueden compartir van desde un vídeo en YouTube, como es el caso de esta actividad 00:01:04
que estaba visible y que fue nuestra actividad de provocación, texto por supuesto, contenidos 00:01:08
audiovisuales elaborados por los alumnos, como este iMovies, también imágenes individuales 00:01:14
o en modo de presentación, presentaciones elaboradas por los alumnos con herramientas 00:01:22
como Keynote, PowerPoint y otras muchas, en modo presentación o en modo de vídeo, documentos 00:01:28
en formato PDF, también recursos que incorpora la propia herramienta, como esta evaluación 00:01:35
que sirve de autoevaluación para los alumnos y también para feedback del profesorado sobre 00:01:41
el seguimiento de la herramienta. Aquí hay más ejemplos de actividades compartidas, 00:01:46
también se comparten enlaces a páginas web facilitando recursos a los alumnos o 00:01:52
por ejemplo aquí a nuestro blog escolar y cuando llegó el coronavirus nos dimos cuenta 00:01:55
de que era una herramienta muy valiosa y incorporamos otro tipo de recursos, en este 00:02:01
caso un Geniali con una misión que es vencer al virus, un Escape Room que sustituye la 00:02:06
salida de la caza del tesoro presencial en el parque del retiro, recursos para que los 00:02:15
alumnos realicen las tareas en casa con sus familias, lugares para compartir los resultados 00:02:20
de las tareas ya que no se podían hacer en el aula, espacios para compartir nuestras 00:02:27
reflexiones y trabajar la educación emocional con los alumnos y las conclusiones que sacamos 00:02:33
del uso de esta herramienta es que tanto antes, durante y después del coronavirus ha supuesto 00:02:38
una gran ayuda para todos y nos ha permitido superar una situación muy difícil pero que 00:02:45
hemos conseguido. Muchas gracias por la atención, un cordial saludo. 00:02:52
Subido por:
Celia P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
1 de agosto de 2023 - 18:39
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LUIS BUÑUEL
Duración:
02′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
157.02 MBytes

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