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Los procesos geológicos y la evolución del relieve (III) - Contenido educativo

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Subido el 13 de enero de 2025 por Luis Francisco A.

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Esta es la presentación de los procesos externos, disculpadme que no puedo hablaros de una manera más alta porque es que tengo la voz tomada, entonces no quiero hacer muchos esfuerzos a la hora de hablar para presentaros la presentación. 00:00:00
Voy a ponerla en marcha, voy para atrás, un momentito, a ver, bien, entonces este sería el título, procesos geológicos y evolución del relieve 3, de acuerdo, vale, he esperado un momentito que no minimizo, bien, de acuerdo. 00:00:20
entonces, en esta parte de las presentaciones 00:00:45
pues vamos a hablar fundamentalmente de lo que es 00:00:50
los procesos externos, ¿vale? y los factores 00:00:54
que intervienen en el modelado terrestre, ¿de acuerdo? 00:00:58
entonces, voy a ponéroslo 00:01:02
un momentito 00:01:06
tengo la garganta fatal, entonces pues 00:01:08
Bueno, lo primero ya sabéis lo que es el proceso de erosión, de transporte, de sedimentación, ya los conocéis, de acuerdo, simplemente recordar eso que la erosión es el desgaste progresivo de las rocas, por la meteorización y removilización de los materiales. 00:01:13
Luego el transporte, que sería el movimiento de los materiales producidos por erosión 00:01:34
Que va a variar dependiendo del tipo de agente y del material que se transporta 00:01:41
Luego lo veremos 00:01:47
Al mismo tiempo los materiales que son transportados se van desgastando 00:01:48
Van siendo pulimentados, desgastados, redondeados 00:01:52
Y luego posteriormente esos materiales se van a depositar 00:01:57
de acuerdo, eso va a producir la sedimentación 00:02:01
que ya sabéis que tiene lugar en las cuencas sedimentarias 00:02:04
cuando la gente que transporta pierde fuerza 00:02:07
o en el caso de sedimentos químicos 00:02:11
cuando se producen cambios físicos y químicos 00:02:14
en la cuenca de sedimentación, por ejemplo 00:02:17
bueno, ya os digo que tengo la bomba fatal 00:02:20
entonces lo voy grabando despacito, poco a poco 00:02:27
y aquí tenéis la imagen de transporte de sedimentos 00:02:30
en este caso en un medio fluido, como puede ser el agua 00:02:38
los sedimentos, los materiales producidos 00:02:42
pueden transportarse de varias maneras 00:02:46
dependiendo del tamaño, por ejemplo, los hay que se van a desplazar 00:02:50
por el fondo, dando lugar a lo que se llama una rectación 00:02:55
en otros casos va a haber un transporte por rodadura 00:02:58
dependiendo de la forma del sedimento 00:03:02
en el caso de los granos de arena se va a producir un salto 00:03:05
de los granos de arena, van a impactar contra el fondo 00:03:10
saltan y de nuevo vuelven a caer 00:03:14
luego los materiales 00:03:16
que son de tipo arcilloso van a ser transportados en el seno del fluido 00:03:20
mediante suspensión y ya luego 00:03:26
Y por último, pues tendríamos casos como el de la disolución, que serían los materiales solubles en agua, y la flotación, por ejemplo, aquí tenéis un fragmento de madera, que es como transportan los materiales cuya densidad es aproximadamente similar o menor a la del agua. 00:03:30
¿de acuerdo? 00:03:48
bueno 00:03:52
entonces vamos a ver ahora lo que son 00:03:52
los agentes geológicos externos 00:03:56
y el primero de todos ellos es la gravedad 00:03:58
o sea lo que es la propia fuerza de la gravedad 00:04:02
puede producir 00:04:04
desplazamientos de materiales 00:04:05
desde unas zonas a otras 00:04:11
simplemente inducido por mecanismos gravitatorios 00:04:13
aunque también puede colaborar la presencia de agua intersticial, etc. 00:04:17
Entonces, la definición de este tipo de desplazamientos o procesos de ladera 00:04:22
que también se los llama así 00:04:27
es el desplazamiento de materiales a favor de la pendiente de la ladera 00:04:29
siendo mayor dicho desplazamiento cuanto más pendiente tenga la ladera 00:04:33
y menos cubierta vegetal 00:04:38
Ya sabéis también que el agua intersticial 00:04:40
puede actuar como un lubricante y favorecer el desplazamiento 00:04:44
por lo que estos desplazamientos son muy comunes en épocas de fuertes lluvias 00:04:49
o en periodos de testielo, en la mayoría de los casos 00:04:54
son lentos, o sea, en algunos casos son lentos 00:04:57
perdón, pero en otros pueden ser repentinos e incluso catastróficos 00:05:02
entonces, hay principalmente tres mecanismos 00:05:06
tenemos el desprendimiento o caída de rocas 00:05:10
tenemos los flujos favorecidos por la presencia 00:05:14
de agua intersticial y tenemos deslizamientos 00:05:19
de grandes masas de materiales sueltos 00:05:23
deslizamientos que muchas veces tienen lugar a lo largo de 00:05:25
superficies de ruptura 00:05:30
que pueden ya existir previamente o bien ser generadas 00:05:32
como consecuencia del propio 00:05:39
del propio peso que vece la resistencia 00:05:42
que vece el rozamiento entre los materiales 00:05:45
y luego tenemos unos deslizamientos 00:05:48
que se producen de manera mucho más lenta 00:05:51
que también vienen inducidos por la pendiente de la ladera 00:05:55
y que son el causante por ejemplo 00:06:00
de que los troncos de los árboles en las laderas de fuerte pendiente 00:06:02
no crezcan rectos sino curvados 00:06:05
y que serían los llamados mecanismos de rectación. 00:06:08
Luego tenemos lo que serían los glaciares, que son grandes masas de hielo compacto 00:06:19
que se deslizan lentamente a favor de la pendiente en forma de lenguas de hielo 00:06:23
en zonas frías, altas montañas, altas latitudes, 00:06:30
arrastran materiales que son arrancados por la masa de hielo 00:06:36
pero también suministrados por las 00:06:39
pendientes arrancadas de las laderas, por el proceso de meteorización 00:06:42
y en su desplazamiento van a producir 00:06:47
formas que ya las tenéis que conocer o al menos os tendrían que sonar 00:06:51
porque se os han explicado en tercero de la ESO 00:06:55
como son los circos glaciares, que es donde se produce la acumulación 00:06:58
de la nieve y su transformación en hielo, los valles en U 00:07:02
que tienen las paredes y el fondo del valle lleno de estrías y arañazos 00:07:07
hay presencia en el valle de rocas abombadas y estriadas con el paso del glaciar 00:07:13
que reciben el nombre de rocas aborregadas 00:07:19
y estos materiales que son transportados reciben el nombre de morrenas 00:07:21
estas morrenas pueden ser muy variadas dependiendo de su posición 00:07:27
hay morrenas laterales, hay morrenas centrales cuando confluyen dos lenguas glaciares 00:07:31
hay morrenas de fondo que son arrastradas por el fondo del glaciar 00:07:37
hay morrenas terminales situadas en la parte delantera del glaciar 00:07:41
y estas morrenas se acumulan y dan lugar a lo que se llaman los campos de morrenas 00:07:49
y a las morrenas también se las denomina con el nombre de til 00:07:55
aunque normalmente se designa con el nombre de til 00:08:02
a aquellas morrenas que están formadas por materiales más finos 00:08:05
y esas morrenas o ese til cuando se consolida 00:08:09
da lugar a un tipo de roca particular que recibe el nombre de tigita 00:08:13
¿de acuerdo? 00:08:18
bueno, todo esto que os estoy explicando 00:08:19
es realmente un resumen o un compendio 00:08:21
de lo que sería el modelado glacial 00:08:24
esto es mucho más complejo, existen muchísimas más formas 00:08:26
que en todo caso se darían en un curso siguiente 00:08:30
si se diese la materia de geología 00:08:34
que algunos centros le imparten 00:08:38
o por el contrario si alguno de vosotros o de vosotras al final 00:08:40
tuviera querencia por la geología 00:08:44
cosa que dudo porque a mucha gente no le gusta nada 00:08:45
pues lo vería ya en lo que serían los cursos universitarios 00:08:48
bueno, aquí tenemos las diversas formas del modelado 00:08:53
glacial, ¿vale? los valles en U 00:08:59
¿de acuerdo? es muy común también la aparición 00:09:01
de lo que se llaman aristas 00:09:05
¿vale? picos que reciben el nombre de picos piramidales 00:09:06
o horns, escrito con H 00:09:10
¿vale? 00:09:13
o sea, tienen toda una serie de estructuras 00:09:17
pues que son bastante comunes en este modelado 00:09:19
Luego tenemos el modelado de las aguas continentales y dentro de las aguas continentales vamos a hablar de las aguas salvajes o aguas de arrollada, que son las que corren por la superficie terrestre, que no tienen un cauce fijo, que simplemente aprovechan las ondonadas o pendientes del terreno. 00:09:25
y cuando actúan sobre terrenos desprovistos de vegetación 00:09:47
pues dan lugar a estructuras como esto que tenéis aquí, que son los surcos 00:09:52
¿vale? en este caso 00:09:56
estos surcos están generados sobre rocas calizas y cuando 00:09:58
tienen esa generación sobre rocas calizas a estos surcos 00:10:03
se les suele dar el nombre más específico de lenares o lapiaces 00:10:07
¿vale? ya lo veremos más adelante 00:10:11
cuando se trata de materiales arcillosos 00:10:14
pues estos surcos poco a poco se van profundizando 00:10:18
y entonces aparecen lo que llamamos las cárcavas 00:10:23
que están excavadas sobre terrenos arcillosos 00:10:26
que son compactos pero mucho más fáciles de erosionar 00:10:30
que otros materiales 00:10:35
y finalmente estas cárcavas 00:10:37
Estas estructuras las podemos encontrar agrupadas formando unos territorios amplios que reciben el nombre de Badlands, en los cuales la ausencia de vegetación hace que se conformen este tipo de estructuras. 00:10:41
¿Vale? Bueno, os he dicho ausencia de vegetación o vegetación pobre 00:10:59
¿Vale? En esta zona la vegetación no es lo suficientemente densa 00:11:04
Como para poder detener la erosión que producen las aguas salvajes 00:11:09
¿De acuerdo? Y este es el relieve típico producido por las aguas salvajes, un badland 00:11:16
En estos Badlands además también es muy común encontrar la alternancia de niveles más resistentes entre las rocas y da lugar a unas estructuras muy curiosas que reciben el nombre de pirámides de tierra o chimeneas de las hadas. 00:11:24
Son como unos picos piramidales y en la parte superior presentan una roca, presentan un material mucho más duro. 00:11:42
Ese material más duro ha resistido y ha protegido a los materiales que están por debajo y entonces da la forma de un cono o de una pirámide con el material más duro en la parte superior. 00:11:51
Bueno, las aguas salvajes se terminan reuniendo en cauces, ya con algo de permanencia 00:12:05
Pero no es que el agua siga corriendo de forma estacional o esporádica 00:12:14
Sobre la época de lluvia o en el deshielo 00:12:19
Y eso es lo que llamamos los torrentes 00:12:22
Entonces, aquí tenemos unas imágenes que podrían corresponder perfectamente 00:12:25
por la zona a algunos de los barrancos y cortados 00:12:31
que hay cerca a los Aranjuez 00:12:37
¿vale? ahí se pueden observar, entonces las aguas salvajes se van a acumular 00:12:38
¿vale? en lo que llamamos la cuenca de recepción 00:12:44
¿vale? que es esta zona en forma de abanico 00:12:47
aquí habría otra, algo más pequeña, aquí también habría otra más pequeña 00:12:50
entonces las aguas en estas zonas presentan 00:12:54
una fuerte, que presenta una gran cantidad de energía, con lo cual es una zona muy propicia 00:12:59
a la erosión, después tendríamos el cauce del torrente, lo que se llama el canal de 00:13:05
desagüe, por desnudar circulando el agua con gran velocidad y los materiales que va 00:13:11
arrastrando, entonces aquí predomina la erosión y el desagüe y el transporte, y luego por 00:13:16
Y por último, cuando llega a la zona más baja, los materiales se depositan y terminan formando una estructura en forma de abanico que recibe el nombre de colo de deyección o abanico aluvial. 00:13:24
Esto, por ejemplo, ya os digo que lo podéis encontrar allí cerca de Aranjuez, en muchos de los cortados de la zona de Titulcia o lo que hay enfrente en Seseña. 00:13:42
hay zonas donde se observa la presencia de estos torrentes 00:13:52
¿vale? 00:13:58
luego tenemos una clasificación de los torrentes 00:14:03
en lo que llamaríamos torrentes de montaña 00:14:06
¿vale? este señor típico torrente de montaña 00:14:09
aquí estaría la cuenca de recepción 00:14:13
por aquí iría el canal de desagüe 00:14:16
y el cono de dejeción, pues sería esta zona de aquí 00:14:18
¿vale? aquí tenemos un pueblecito 00:14:22
que no está muy bien situado, porque los conos de eyección suelen ser zonas muy inestables 00:14:24
y en épocas de fuertes avenidas el cono de eyección puede quedar totalmente cubierto de aluviones 00:14:31
arrastrados por los materiales y agua, y no ha sido la primera vez que ha sucedido 00:14:38
que una población o un asentamiento humano situado en una zona de un cono de eyección 00:14:44
ha terminado desapareciendo 00:14:51
es famoso en España 00:14:54
el desastre del camping Las Nieves 00:14:55
en Viescas 00:14:58
en los años 80 00:14:59
del siglo pasado 00:15:01
un camping que quedó totalmente 00:15:03
anegado, inundado 00:15:05
por barro 00:15:08
por el agua, etc 00:15:10
hubo muchos desaparecidos 00:15:11
algunos todavía 00:15:14
ni se han llegado 00:15:16
a encontrar 00:15:18
entonces este constituye una zona muy peligrosa 00:15:19
para el establecimiento de localidades 00:15:25
o de asentamientos humanos 00:15:27
y luego tenemos los torrentes de regiones áridas 00:15:30
en estos torrentes de regiones áridas 00:15:33
el agua corre solamente en determinados momentos 00:15:36
cuando llueve 00:15:40
lleva mucha agua en esos momentos 00:15:41
pero las tormentas en las zonas desérticas 00:15:45
aunque son muy intensas, son de corta duración 00:15:48
¿vale? y al poco tiempo 00:15:50
el torrente vuelve a secarse otra vez de nuevo 00:15:52
¿de acuerdo? 00:15:54
bueno 00:15:59
yo creo que aquí ya no hay nada más 00:15:59
con respecto a los torrentes 00:16:01
luego tendríamos los ríos 00:16:03
que ya sabéis que son cursos de agua 00:16:05
más o menos permanentes, que tienen un mayor 00:16:08
cauce, o al menos 00:16:10
tienen más longitud que los torrentes 00:16:12
en ellos se distingue un curso alto 00:16:13
donde predomina la erosión y aparecen estructuras como los valles en V 00:16:16
el río circula por aquí ejerciendo lo que se llama una erosión lineal 00:16:21
mientras que las laderas están sometidas a procesos de ladera 00:16:26
por ejemplo, en esta zona posiblemente haya fenómenos de rectación 00:16:30
algún deslizamiento se puede producir 00:16:35
la erosión producida por los ríos en sus valles recibe el nombre de erosión lineal 00:16:38
mientras que la producida por los procesos de heladera en el valle recibe el nombre de erosión areolar. 00:16:44
luego tenemos las gargantas, en este caso son valles de paredes verticales 00:16:53
normalmente pues excavados sobre materiales como las calizas 00:17:01
luego tenemos, más por más de moderado, las cascadas 00:17:04
que se producen cuando hay un salto en el nivel 00:17:13
normalmente relacionado con fallas o en relación con alternancia de niveles duros 00:17:17
entre otros blandos, etc. 00:17:22
Los rápidos, en los cuales el agua circula con gran velocidad 00:17:27
los rápidos muchas veces son el resultado de la eliminación de una cascada 00:17:31
y al conservar el agua todavía, digo el agua, el cauce 00:17:35
conservar pendiente, pues el agua sigue corriendo con gran velocidad 00:17:39
Luego tenemos también los pilancones 00:17:45
en este caso son cavidades 00:17:51
excavadas sobre el cauce de un río 00:17:53
aquí hay un pilancón abandonado 00:17:55
¿vale? en el que 00:17:57
los partículas giran 00:17:59
por la presencia de remolinos 00:18:01
y esas partículas actúan como 00:18:03
un abrasivo haciendo el agujero 00:18:05
¿vale? aquí tenéis una imagen 00:18:06
en este caso 00:18:11
el agua se acumula aquí 00:18:13
delante del obstáculo 00:18:15
generándose unos remolinos 00:18:16
¿vale? y esos remolinos 00:18:18
Poco a poco van haciéndolo mucho más grande 00:18:21
Y entonces es cuando se forman los bilancones 00:18:25
Que también se los suele llamar marmitas de gigante 00:18:28
Luego tenemos el curso medio y el curso bajo de un río 00:18:31
En ellos, en el curso medio 00:18:39
Se observa una alternancia entre erosión, transporte y sedimentación 00:18:42
Aunque predomina más el transporte 00:18:47
al igual que en el curso bajo de un río, aunque ya en el curso bajo de un río 00:18:48
la sedimentación va adquiriendo cada vez más importancia 00:18:52
y evidentemente cuando llegamos a la desembocadura aún muchísimo más 00:18:57
bueno, la forma más característica 00:19:01
en los cursos medios de los ríos son los meandros 00:19:05
la fotografía que he escogido es un poco desafortunada 00:19:09
porque posiblemente este no sea un meandro de curso bajo 00:19:15
o sea, el curso medio de un río, pero bueno 00:19:20
lo importante es que veáis la forma que tiene 00:19:22
son curvas que se producen cuando hay un equilibrio 00:19:27
entre el caudal, la velocidad, la cantidad de material 00:19:31
que se transporta, entonces el río 00:19:35
para, digamos, seguir manteniendo ese equilibrio 00:19:39
se desplaza formando este tipo de curvas 00:19:43
¿De acuerdo? Hay veces que estas curvas pueden venir favorecidas por la presencia de fallas 00:19:46
¿Vale? Pero bueno, no voy a entrar en tanto detalle 00:19:53
Entonces, fijámonos, aquí tendríamos un río haciendo meandros 00:19:59
Entonces, la máxima velocidad de la corriente va aproximadamente por la mitad del cauce 00:20:06
¿Vale? Por esta zona 00:20:11
lo que pasa es que por tendencia la velocidad tiende a desplazarse 00:20:13
ya sabéis que siempre que hay un movimiento de tipo curvilíneo 00:20:20
el vector velocidad es perpendicular al radio de curvatura 00:20:26
entonces eso hace que la velocidad en este caso en la curva del meandro 00:20:33
se dirija justo hacia esta zona 00:20:38
con lo cual aquí el agua lleva mucho más fuerza y produce erosión 00:20:40
sin embargo en la orilla opuesta, esta de aquí 00:20:46
la fuerza que lleva es mucho menor y se produce sedimentación 00:20:50
y entonces es como una formación de estructuras 00:20:54
como esto que os señalo aquí, que reciben el nombre de point bars 00:20:56
perdón, es que estoy fatal 00:21:00
de point bars, o barras semilunares, también se las llama así 00:21:03
bueno, entonces, ¿qué es lo que sucede? 00:21:09
vamos a tener que en una orilla el río erosiona y en otra sedimenta 00:21:12
¿vale? aquí está erosionando 00:21:16
erosiona aquí y aquí sedimenta 00:21:20
bueno, pues llega un momento en que la curva esta se va acentuando 00:21:23
y la zona de erosión va creciendo en esta zona de aquí 00:21:27
y lo mismo sucede con esta de aquí, se va acentuando 00:21:30
y la zona de erosión se acumula principalmente aquí 00:21:33
entonces hay un momento en que se produce tal erosión 00:21:37
que ambas zonas terminan entrando en contacto 00:21:42
y entonces el río, en vez de seguir la curva 00:21:45
va a desplazarse ahora en línea recta 00:21:48
y deja un meandro 00:21:52
esto es algo que se denomina meandro abandonado 00:21:53
estos meandros abandonados o lagos semilunares 00:21:57
pueden inundarse en momentos de avenidas 00:22:01
o bien permanecer secos 00:22:05
de acuerdo 00:22:08
esto pues se puede observar en muchos ríos 00:22:09
sobre todo 00:22:12
aquellos que tienen 00:22:17
lo que se llama una llanura 00:22:18
aluvial muy grande 00:22:21
de acuerdo, y ahora mismo 00:22:22
por ejemplo, seguro que en el Tajo 00:22:25
o en el Jarama, en ninguna de esas 00:22:26
zonas, tiene que haber una gran cantidad 00:22:29
de meandros abandonados de este 00:22:31
tipo, como mejor 00:22:33
se ven, es mediante fotografía aérea 00:22:35
mediante hacer una foto a la zona y enseguida se distingue por donde iba el antiguo meandro 00:22:37
luego tenemos que en estas zonas el valle del río es mucho más ancho en muchos casos que el propio río 00:22:42
este que tenéis aquí es el valle del Tajuña 00:22:54
entonces fijaos, toda esta zona donde aparecen los cultivos 00:22:56
este sería todo el valle del río 00:23:02
aquí estarían las laderas 00:23:05
¿vale? el río Tajuña iría por esta línea de aquí 00:23:07
¿de acuerdo? entonces fijaos 00:23:11
lo poco que ocupa el cauce del Tajuña 00:23:14
ya de por sí es un río pequeño 00:23:17
con respecto a lo que es el valle 00:23:18
¿vale? entonces 00:23:20
son valles muy anchos 00:23:22
y de fondo prácticamente plano 00:23:25
por la presencia de 00:23:27
los materiales que ha ido arrastrando el río 00:23:28
¿vale? 00:23:30
y reciben el nombre de valles en artesa 00:23:33
estos son típicos del curso 00:23:35
medio y del curso bajo de un río. Esta zona de aquí, por donde transcurre el río, es 00:23:37
lo que llamamos una llanura aluvial. Estas llanuras aluviales son zonas en las cuales 00:23:45
el río deposita los materiales y en el momento en que el río viene con fuerza, los materiales 00:23:54
que hay aquí son arrastrados, llevados por el río y son sustituidos por otros materiales 00:24:03
que venden de zonas más arriba y la llanura queda totalmente inundada. Son zonas sometidas 00:24:09
a riesgo de inundación, pero a la vez se trata de zonas muy fértiles porque los ríos 00:24:18
depositan lodos con una gran cantidad de materia orgánica que hace que en estas zonas, como 00:24:24
lo podéis ver aquí, se produzcan cultivos. Y esto ha sido muy importante para el ser 00:24:30
humano desde un punto de vista agrícola, porque las culturas de la antigüedad se han 00:24:37
situado siempre al lado de los ríos. Ahí tenemos Mesopotamia, con el Tigris y el Éufrates, 00:24:43
Egipto con el Nilo, las culturas del Valle del Indo, en la India, China, en los ríos 00:24:48
Yangtze y Guanghong, ¿vale? O sea, la mayoría de las 00:24:56
grandes culturas de lo que sería el viejo mundo 00:25:00
se han situado en estas zonas, ¿de acuerdo? Porque son zonas muy ricas 00:25:03
muy feraces desde un punto de vista agrícola, solo que tienen 00:25:08
ese inconveniente, las inundaciones 00:25:11
Tenemos también 00:25:15
lo que se llaman las terrazas fluviales, voy a poner la otra imagen 00:25:22
Las terrazas fluviales son antiguos restos de llanuras aluviales que han quedado en una zona superior a la que ocupa el cauce del río en ese momento 00:25:26
porque se ha producido un proceso erosivo y el río ha excavado en su propia llanura aluvial y los restos de la misma los ha dejado en zona superior. 00:25:36
Eso lo vemos mejor en esta imagen. 00:25:47
Aquí tenemos un río, el río que está desplazándose por su llanura aluvial 00:25:48
Entonces cualquier causa que haga que este río aumente su acción erosiva 00:25:56
Por ejemplo, que se produjese un rejuvenecimiento del relieve, es decir, una elevación del territorio 00:26:04
Entonces el río aumenta su capacidad erosiva y empieza a excavar en los aluviones 00:26:11
y forma una nueva llanura aluvial 00:26:17
dejando los restos de la antigua llanura aluvial 00:26:20
en una posición topográfica superior 00:26:24
vale, esto de aquí 00:26:26
estas dos terrazas se corresponden con esta antigua llanura aluvial 00:26:30
que ha sido excavada por el río 00:26:32
y el río ahora transcurre por esta zona 00:26:34
este sería su nueva llanura aluvial 00:26:37
y así sucesivamente 00:26:40
hasta que se forman toda una serie 00:26:45
de terrazas fluviales 00:26:47
muchos autores han hecho coincidir 00:26:50
o pensaban que coincidían 00:26:55
muchas de estas terrazas fluviales 00:26:58
con los periodos glaciares e interglaciares 00:27:01
o sea, en el momento 00:27:05
en que el río llevaba poca agua 00:27:07
por ejemplo 00:27:10
porque se habían retirado las precipitaciones en forma de hielo 00:27:13
entonces se producían los depósitos 00:27:16
no, perdón, eso sería para otro tipo de terrazas 00:27:18
en el momento en que bajaba el nivel del mar 00:27:23
se producía un descenso de lo que se llama el nivel de base 00:27:27
que sería el punto de desembocadura del río 00:27:30
y eso haría que se rejuveneciese la cuenca fluvial 00:27:32
se produjera erosión 00:27:37
y diera lugar a la aparición de este tipo de terrazas 00:27:38
pero existen muchos orígenes para lo que son las terrazas fluviales 00:27:44
luego ya tendríamos lo que es la desembocadura 00:27:50
cuando tenemos que un río desemboca en un mar con corrientes muy débiles 00:27:57
y además lleva una gran cantidad de sedimentos 00:28:03
entonces se forma lo que llamamos un delta 00:28:05
y aquí tenéis el caso del delta del Ebro 00:28:08
que ya lo habéis visto, lo hemos trabajado en clase en un ejercicio 00:28:12
sin embargo, si lo que tenemos es un mar con corrientes fuertes 00:28:15
esas corrientes retiran de sedimentos gruesos 00:28:22
lo que es la desembocadura 00:28:28
e inclusive el mar puede penetrar en el interior de la misma 00:28:29
y entonces tenemos lo que se llama un estuario 00:28:32
Por ejemplo, estos estuarios son muy típicos en el norte de España, en la zona de Galicia, en las Ispaisas, en las Rías Altas 00:28:36
Son estuarios en el fondo, pero los cuales el mar tiene la suficiente fuerza como para introducirse dentro del valle del río 00:28:46
Estas serían los dos tipos de desembocaduras principales en un río 00:29:00
aunque hay veces que se pueden dar formas mixtas entre delta y estuario 00:29:04
bueno, finalizaremos 00:29:08
lo que es el modelado en relación con las aguas 00:29:13
continentales, explicando lo que son las aguas subterráneas 00:29:18
entonces las aguas subterráneas actúan como un agente coayumante 00:29:22
o ayudante en los deslizamientos, pero sobre todo 00:29:27
como un modelador en el caso 00:29:30
de las rocas calizas, produciendo esos surcos que yo os he 00:29:34
dicho antes, que se les denomina normalmente con el nombre de la piaz 00:29:38
el modelado que se produce en las rocas calizas 00:29:42
es el modelado cárstico, ya os expliqué 00:29:46
en clase como era la fórmula, que es lo que sucedía 00:29:50
la reacción química, luego tenemos las dolinas 00:29:54
que son cavidades, más o menos hemisféricas 00:29:58
que se pueden formar 00:30:02
pueden formarse por acumulación del agua 00:30:06
en estas zonas, por hundimiento del terreno también 00:30:09
este agua 00:30:14
procede de lo que sería el nivel freático, el llamado nivel freático 00:30:17
de las aguas subterráneas, en el momento en que se producen 00:30:23
lluvias, ese nivel freático sube y puede llegar a superar 00:30:26
la superficie, entonces es cuando nos aparece 00:30:30
este tipo de estructuras, luego tenemos lo que se 00:30:33
llaman los porjes o llanuras cársticas 00:30:42
que tienen una extensión más o menos grande 00:30:45
su fondo suele estar ocupado por un material que es lo que se llama 00:30:50
la arcilla de descalcificación, las arcillas 00:30:54
acompañada de las calizas, no existen las calizas puras 00:30:58
siempre están mezcladas 00:31:03
entonces, esas arcillas de descalcificación 00:31:04
pues contienen suficiente materia orgánica 00:31:10
y bases, sustancias básicas 00:31:13
para la agricultura, con lo cual suelen ser terrenos de cultivo 00:31:17
o por ejemplo emplearse en el sesteo del ganado 00:31:22
¿De acuerdo? Luego tenemos también lo que se llaman las simas 00:31:25
¿Vale? De miembros del terreno 00:31:32
Bueno, se me ha olvidado comentaros que las formas 00:31:36
del modelado cárstico 00:31:40
se clasifican en dos tipos, en exocársticas que se producen 00:31:44
en superficie, como es el caso del lapiá, de la dolina 00:31:48
del porjé, ¿vale? 00:31:52
Y luego tendríamos las formas endocársticas del interior, como son las simas, las cuevas y galerías. En estas cuevas y galerías, el agua subterránea, cuando pierde el dióxido de carbono que contiene, que es el que hace que se disuelva la roca cariza, hace que se produzca de nuevo precipitación calcárea y entonces da lugar a la formación de las estalactitas. 00:31:55
cuando se generan en zona de techo, y de las estalagmitas cuando se generan desde el suelo. 00:32:25
Estas latitas y estalagmitas se van a unir y van a formar columnas, ¿vale? 00:32:33
Por ejemplo aquí tenemos una, y pueden tener formas muy curiosas, ¿de acuerdo? 00:32:38
Bueno, aquí tienes una imagen de lo que sería un modelado cálcico, ¿vale? 00:32:46
También habría que añadir que en esta zona suele haber cañones, 00:32:53
como el que os he mostrado antes cuando os he hablado del modelado fluvial 00:32:56
aquí tenemos los poljes, el sumidero con su sigma correspondiente aquí 00:32:59
las cavernas y cuevas con las estalactitas y estalagmitas 00:33:05
las galerías, las piaces, las dolinas 00:33:10
el agua subterránea muchas veces va a salir de determinadas zonas 00:33:15
y va a dar lugar a la formación de surgencias 00:33:21
por ejemplo, allí cerca de Aranjuez, en lo que es la meseta de Ocaña 00:33:24
hay surgencias de este tipo, en la meseta de Ocaña, para que os hagáis una idea 00:33:31
tiene un nivel superior de calizas, son calizas del periodo pontiense del terciario 00:33:35
que reciben el nombre de calizas de páramo y por debajo hay un nivel de arcillas y marcas 00:33:43
entonces el agua se introduce dentro de las calizas 00:33:48
y cuando llega al límite entre las arcillas y las margas 00:33:53
se desplaza horizontalmente a lo largo de ese límite 00:33:56
y termina saliendo por el límite justo en esa zona 00:34:00
dando lugar a lo que se llaman fuentes de ladera 00:34:05
son muy comunes en este tipo de formaciones 00:34:08
seguimos con las aguas 00:34:13
pero en este caso va a ser el modelado de las aguas marinas 00:34:19
y las aguas marinas van a actuar a través de movimientos 00:34:22
como son las corrientes marinas, las mareas y las olas 00:34:26
¿de acuerdo? no quiero entrar en mucho más detalle 00:34:31
de todos ellos el más importante es el oleaje 00:34:35
Porque utilizan los materiales que pueden proceder de los ríos o pueden proceder de la apropiación de las olas. Esos materiales son utilizados como un abrasivo para desgastar las rocas del litoral, ¿vale? 00:34:38
y entonces pues aparecen formas como los acantilados 00:34:58
¿de acuerdo? las plataformas de abrasión 00:35:01
que se producen por el retroceso de los acantilados, o sea el agua 00:35:05
el oleaje va atacando al acantilado y este acantilado va retrocediendo 00:35:09
y en ese retroceso queda una superficie 00:35:13
que es precisamente el resultado de dicho 00:35:18
retroceso y es lo que llamamos plataforma de abrasión 00:35:21
tenemos también, a ver, os lo ponga 00:35:24
las playas, de acuerdo 00:35:35
voy simplemente a mencionarlos, estos materiales, estos ya son producidos 00:35:38
o se generan por diversas corrientes 00:35:43
y las corrientes depositan los materiales, ¿vale? y van formando las playas 00:35:45
¿vale? hay veces que estas corrientes, los materiales que depositan pueden unir 00:35:50
una isla cercana al continente y entonces se forma un tómbolo 00:35:54
¿vale? esto sería un tómbolo 00:35:57
también tenemos 00:36:00
la formación de barras litorales 00:36:03
¿vale? que van a separar el mar 00:36:06
de pequeñas lagunas interiores 00:36:10
¿de acuerdo? 00:36:13
a estas lagunas interiores son lo que llamamos albuferas 00:36:16
bueno, en este caso no es una albufera en sentido estricto 00:36:18
¿vale? pero por ejemplo el caso de la albufera de Valencia 00:36:21
sería una estructura formada así, de esa manera 00:36:24
tenemos las flechas litorales que también serían como las barras 00:36:30
pero fijaos que la hacen a partir de un promontorio 00:36:35
que la hacen a partir de un entrante de tierra dentro del mar 00:36:38
en este caso esta barra lo que está haciendo es separar el mar 00:36:42
de este río que desemboca aquí, justo en esta zona 00:36:47
Muy comúnmente estas barras al final terminan cegando las desembocaduras parcialmente 00:36:51
Y se producen depósitos de materiales fangosos en la desembocadura 00:36:58
Y es lo que da lugar a las marismas 00:37:02
Por ejemplo el caso de las marismas de Doñana 00:37:04
Aquí tenéis la albufera, en este caso es la albufera de Valencia 00:37:07
Allí estaría la barra que la separa del mar, eso es el mar 00:37:11
Aquí tendréis una marisma 00:37:15
las marismas además son importantes desde un punto de vista biológico 00:37:20
porque suelen constituir zonas de anidación de aves migratorias 00:37:26
y se desarrollan en la misma muchos especímenes 00:37:30
tanto vegetales como animales de alto valor ecológico 00:37:36
bueno, aquí tenéis una imagen en la que os aparecen 00:37:38
las diversas formas que os he comentado 00:37:47
aquí se os habla de la palabra rasa, una rasa costera 00:37:51
no es nada más que un acantilado que se ha levantado en una antigua plataforma de abrasión 00:37:56
esto era un antiguo acantilado, pues esa 00:38:00
plataforma de abrasión ha experimentado un levantamiento 00:38:04
por ejemplo que el continente se haya elevado y entonces ha quedado 00:38:07
en superficie, entonces se recibe el nombre de rasa 00:38:12
pero por lo demás ya tenéis aquí las formas que yo os he descrito 00:38:15
aparece alguna, por ejemplo como el delta 00:38:20
que os he hablado cuando os he hablado de los ríos 00:38:23
pero bueno, esto es lo que tenéis aquí 00:38:28
luego por último tendríamos lo que es el modelado del viento 00:38:31
el modelado eólico, que el modelado eólico se va a producir principalmente 00:38:37
por las partículas sueltas 00:38:41
que suelen ser de tamaño arena, que son arrastradas, llevadas por el viento 00:38:44
a una determinada altura, y van erosionando las rocas, van produciendo lo que se llama 00:38:49
la abrasión eólica o corrosión, que da lugar a formas, por ejemplo, como esto que tenemos aquí, 00:38:56
rocas en galaderíos, o rocas en seta, por ejemplo, en la que la parte más baja, 00:39:02
como es donde se acumula mayor cantidad de arena, pues es donde erosiona mucho más. 00:39:08
¿Vale? Los materiales que se va a llevar al viento son materiales pequeños 00:39:13
¿Vale? No van a ser de un tamaño tan grande o tan variado como ocurre con el agua de un río 00:39:20
¿Vale? 00:39:26
Y es muy común, pues, que al limpiar estos materiales sueltos, al llevárselos 00:39:31
Es un proceso que recibe el nombre de deflación 00:39:38
vale, pues nos quede 00:39:41
lo que se llama un desierto de piedras 00:39:43
es un material más grueso que no puede ser llevado por el viento 00:39:45
también reciben el nombre de 00:39:47
REC, R-E-G 00:39:49
o pavimentos desérticos 00:39:50
vale, aquí tenéis una imagen 00:39:53
de una roca fungiforme, para que os hagáis 00:39:57
una idea del tamaño 00:39:59
esto que tenéis aquí es un 00:40:00
Nissan, un Land Rover, un monovolumen 00:40:03
fijaos lo grande que es 00:40:05
vale, y la forma que tiene 00:40:07
debido a que la erosión se ha producido 00:40:08
en su mayor parte aquí, en esta zona 00:40:11
Y esa zona se ha respetado mucho más. También tenemos lo que son las superficies alveolares que se pueden producir normalmente en relación con meteorización química parcial producida por sales o también puede ser impacto del viento en zonas más blandas. 00:40:12
¿De acuerdo? Arcos naturales. Algunos autores sospechan que los arcos naturales se han producido más que por el modelado eólico, por el modelado de las aguas. El arco, la zona esta, actuaba como una especie de divisoria de aguas. Los ríos iban excavando y poco a poco han ido haciendo el agujero por un lado y por otro. 00:40:39
pero posiblemente esté más en relación 00:41:02
con una combinación de la acción del viento 00:41:08
con la acción de una hidrólisis muy limitada 00:41:12
a determinadas zonas que conserven un cierto grado de humedad 00:41:15
luego vamos a tener que los materiales arenosos se van a depositar 00:41:19
van a formar arenales o desiertos de arena 00:41:29
en los cuales las formas más típicas dentro de los arenales 00:41:31
pues serían las dunas, las partículas que son mucho más finas 00:41:36
de tamaño limo o arcilla 00:41:41
son llevadas mucho más lejos y entonces van a formar lo que se llaman 00:41:44
las mesetas del OES 00:41:48
bueno, con esto habíamos finalizado lo que es la parte 00:41:50
en relación con los diversos agentes del modelado 00:41:56
ahora vamos a ver en relación 00:42:00
con los factores que influyan en el relieve 00:42:04
se me olvidaba señalaros esta imagen 00:42:06
el desierto de piedras, las rocas en seta, las dunas que os he explicado antes 00:42:10
el desierto de arena, oer, loes 00:42:15
aquí tendríamos lo que es la amada o desierto 00:42:19
rocoso, en el poder circular 00:42:23
de amada o desierto rocoso, perdonarme 00:42:27
la meseta Guamada con H y con dos M 00:42:31
en su superficie circulan 00:42:34
torrentes de regiones áridas 00:42:38
se me ha olvidado comentaros 00:42:40
aunque seguro que os lo comenté en clase en su momento 00:42:45
que a ese tipo de torrentes se los denomina 00:42:47
con la palabra griega 00:42:50
con la palabra árabe WAD 00:42:51
Wadi significa río 00:42:55
Por eso hay muchos ríos en España que reciben el prefijo Guadi, Guadiana, Guadalquivir, Guadalfeo, Guadajoz 00:42:58
Debido precisamente al tiempo que estuvieron los árabes en la península 00:43:06
Vale, entonces creo que sí, que ahora empezaría la parte del modelado 00:43:11
Entonces, las imágenes que yo os pongo aquí están en relación con los diversos factores que influyen en el modelado 00:43:19
De los cuales el más importante de todos es el clima 00:43:31
Y por ejemplo el caso de las zonas de modelado glacial, que ya las hemos visto 00:43:33
Y también tenemos lo que se llama el modelado periglacial 00:43:41
Tanto en una zona como en otra predomina la meteorización química 00:43:44
perdón, la mecánica sobre la química 00:43:49
mediante el proceso de gelifracción 00:43:52
no voy a entretenerme a explicaros 00:43:53
lo que es la gelifracción 00:43:57
produciéndose las formas de modelado 00:43:59
que ya os he hablado en el caso de los glaciares 00:44:03
pero en el caso del modelado periglaciar 00:44:05
pues da lugar a la aparición de esto 00:44:08
que son los canchales y zonas de derrubios 00:44:10
estos se producen por una meteorización 00:44:13
mecánica de tipo 00:44:19
geliflación en etapas frías, por ejemplo, esto es la zona 00:44:24
de los montes de Toledo, hay una gran cantidad de canchales de cuarcita 00:44:28
las cuarcitas son las rocas que forman las culminaciones 00:44:32
de los cerros, entonces en la época en la que 00:44:35
en otras latitudes funcionaban los glaciares, durante la 00:44:40
era del hielo, la zona de los montes de Toledo se vio afectada 00:44:44
por un fuerte periodo periglacial 00:44:48
que dio lugar a la aparición de este tipo de canchales 00:44:51
que quedan en la actualidad. Luego también 00:44:55
otra de las cosas que se producen en las zonas periglaciales es esto, es un suelo 00:45:00
poligonal que se origina por el proceso 00:45:05
de congelación-descongelación del suelo. 00:45:09
También hay fenómenos de crioturbación del agua 00:45:11
al pasar a hielo o al deshelarse 00:45:17
hace que los materiales adquieran este aspecto 00:45:19
bueno, creo que os lo comenté 00:45:24
que en estas zonas no se pueden dar los procesos 00:45:28
de edafización, de generación de suelos 00:45:31
de una manera correcta, de una manera total 00:45:33
y entonces es muy común en estos suelos 00:45:37
que exista una zona inferior 00:45:39
que permanece totalmente congelada 00:45:42
que es lo que se llama el permafrost o pergelisuelo 00:45:45
Y una zona superior que puede descongelarse durante la época estival, que es lo que se llama el mollizuelo o mollizol. 00:45:48
Pues esto se produce en el mollizol. 00:45:58
Luego, fenómenos de mezclas de deslizamientos y flujos, que reciben el nombre de solifluxión. 00:46:02
Esto se produce cuando los suelos son muy ricos en arcillas. 00:46:14
entonces las arcillas cuando tienen mucha agua y se empapan 00:46:17
se comportan como si fueran un líquido 00:46:21
superan lo que se llama el estado tixotrópico del material 00:46:25
y entonces el material se desplaza de la misma manera que se fuese un líquido 00:46:27
entonces es muy común este fenómeno de solifluxión 00:46:32
en zonas peligraciares 00:46:36
algunos autores le dan el nombre de gelifluxión 00:46:38
nosotros la vamos a llamar solo inflexión simplemente 00:46:43
y luego también en relación con el clima 00:46:47
pues tenemos los modelados de modelado desértico 00:46:53
en zonas áridas 00:46:56
en los que predomina la termoclastia 00:46:58
o sea la ruptura de las rocas 00:47:02
por acción de las temperaturas 00:47:04
no voy a explicarlo con más detalle 00:47:08
entonces es muy común cuando hay materiales muy duros 00:47:10
y resistentes la aparición de estas estructuras 00:47:13
que reciben el nombre de Montes Isla o Inselbergs 00:47:15
aquí en España tenemos unos cuantos 00:47:18
precisamente, creo haberoslo comentado 00:47:22
relativamente cerca de Aranjuez 00:47:26
en lo que se llama la meseta cristalina de Toledo 00:47:28
hay una serie de Inselbergs 00:47:30
de este tipo, en este caso tallados sobre cuarcitas 00:47:34
son los cerros de Layos, cerro de Noé, cerro de Pulgar 00:47:36
cerro de Bañuelo 00:47:40
Todos ellos se produjeron durante fases erosivas y marcadas por una gran aridez 00:47:42
Y han quedado como resaltos en el territorio 00:47:52
En estas zonas también se produce la erosión del viento, como os he comentado antes 00:48:00
También hay desprendimientos de rocas por la acción de la gravedad 00:48:10
se me ha olvidado antes comentaros 00:48:14
que en las zonas templado-húmedas 00:48:17
hay un predominio de la meteorización química 00:48:21
dándose procesos de dafogénesis 00:48:23
y predominando la acción del modelado fluvial 00:48:25
predominando todo lo que hemos estado viendo 00:48:28
cuando os he hablado de los ríos 00:48:31
luego en zonas ecuatoriales y tropicales 00:48:33
predomina mucho la meteorización química 00:48:38
por la alta humedad, la alta temperatura 00:48:41
se forman estructuras redondeadas en el terreno 00:48:43
como son por ejemplo los panes de azúcar 00:48:48
son insalbers también 00:48:51
hay cañones con promotores muy elevados 00:48:53
y una cosa que se desarrolla mucho son los suelos lateríticos 00:48:57
que son muy ricos en óxidos, hidróxidos de hierro y aluminio 00:49:00
ya os he comentado que constituyen 00:49:04
precisamente la principal fuente 00:49:07
en este caso de obtención de la bauxita 00:49:10
que es la amena de aluminio 00:49:14
se obtiene a partir de suelos de tipo laterítico 00:49:17
luego otros factores que intervienen en el modelado son 00:49:20
la estructura 00:49:24
según como estén dispuestas las rocas 00:49:26
si tenemos 00:49:31
si tenemos lo que serían 00:49:33
capas horizontales 00:49:38
pues lo común es que se produzcan 00:49:41
mesas 00:49:42
también se pueden producir 00:49:43
lo que se llaman cerros testigo 00:49:47
no sé si la siguiente imagen 00:49:48
bueno aquí tenéis 00:49:51
disculpadme por la voz 00:49:52
no puedo hacer más de sí, dan más de sí 00:49:56
tenéis la 00:49:58
la capa horizontal 00:50:00
¿vale? 00:50:02
los cerros testigo 00:50:05
¿de acuerdo? 00:50:06
Este sería el cerro de Ita, en Guadalajara, o sea, esta es la localidad donde vivió el famoso arcipreste de Ita, que lo conoceréis por literatura. 00:50:08
Luego tenemos en zonas donde las capas estén inclinadas, van a formarse lo que se llaman las cuestas. 00:50:19
La cuesta sería esta zona, o sea, la capa tiene una cierta inclinación. 00:50:29
Esto sería el frente de la cuesta. 00:50:34
también en estas zonas puede haberse los testigos 00:50:36
y cuando luego tenemos 00:50:40
capas dispuestas en vertical 00:50:44
pues lo común es que se formen las cresterías o crestas 00:50:47
esto que os aparece aquí 00:50:51
en el caso de que estemos en zonas afectadas por fallas 00:50:55
zonas que estén levantadas y deprimidas por la acción de fallas 00:51:07
vamos a tener un tipo de relieve que recibe el nombre de relieve germánico 00:51:11
en el que van a alternar zonas deprimidas que reciben el nombre de graven 00:51:14
con zonas elevadas que reciben el nombre de horst 00:51:19
son palabras de origen alemán 00:51:22
y un ejemplo de este tipo de relieve lo tenemos aquí en nuestro propio sistema central 00:51:24
el sistema central es una cordillera formada por fracturación del antiguo zócalo ibérico 00:51:30
Durante la fracturación alpina, o sea, durante la orogenia alpina, se fracturó dos zonas elevadas y zonas deprimidas 00:51:39
Y tenemos dos zonas elevadas, en este caso, tenemos los primeros relieves que se corresponden con las zonas de la llamada Pedriza, la Sierra de la Cuerda Larga, etc. 00:51:50
Tenemos un valle intermedio, que es el valle del río Lozoya, que es el que proporciona agua a muchas localidades de Madrid, incluido Madrid Capital 00:52:04
y luego tendríamos otra segunda alineación montañosa 00:52:11
que se correspondería con los llamados montes carpetanos 00:52:16
a partir de aquí ya estaríamos en Castilla y León 00:52:19
lo estoy refiriendo dentro de lo que es la Comunidad de Madrid 00:52:24
y entonces esto sería un relieve formado sobre materiales fracturados 00:52:27
otro de los factores, aunque ya se acabaría aquí 00:52:35
que hay que tener en cuenta es la cohesión, la porosidad y la permeabilidad de las rocas, 00:52:43
la presencia de diaclasas, de fracturas, etc., que van a condicionar el modelado de las mismas 00:52:48
y que en el caso de las arcillas van a dar relieves suaves en zonas con cubierta vegetal 00:52:54
sometidas a la acción fluvial, pero en desiertos y zonas subdesérticas dan lugar a badlands, 00:53:00
ya lo hemos visto, también hemos visto las calizas que se ven sometidas al modelado cárstico, 00:53:05
O los granitos que forman berrocales, pedrizas, etc. 00:53:13
Bueno, con un gran esfuerzo, chicos, he conseguido llegar hasta el final. 00:53:17
Yo espero que os sirva para algo. 00:53:24
Va a ser la única que voy a colgar en relación con este tema. 00:53:27
Porque para la de riesgos os voy a dar otra que ya la tenía del año pasado. 00:53:33
Que no está en relación con la presentación que os di. 00:53:39
pero bueno, no es que no esté en relación 00:53:41
si está en relación 00:53:43
o se habla de las mismas cosas 00:53:46
pero de otra manera 00:53:47
¿vale? entonces esta de momento 00:53:49
os la cuelgo 00:53:52
¿vale? y a ver si 00:53:53
se mejora un poquito la voz, a ver si consigo 00:53:55
que se mejore y me puedo 00:53:57
incorporar, incorporar mucho 00:53:59
antes, ¿de acuerdo? 00:54:02
bueno, venga chicos, nos vemos 00:54:04
Materias:
Geología
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Bachillerato
    • Primer Curso
Subido por:
Luis Francisco A.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
64
Fecha:
13 de enero de 2025 - 21:29
Visibilidad:
Público
Centro:
IES SANTIAGO RUSIÑOL
Duración:
54′ 06″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
141.14 MBytes

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