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¿Qué es la integración?

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Subido el 27 de abril de 2007 por ies europa mostoles

4485 visualizaciones

Video participante en el concurso Video Escolar 2006-2007 realizado por alumn@s del taller de cine IES Europa de Móstoles. Vídeo presentado por el profesor José Taboas.

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No podía superar el duro entrenamiento del sargento Jorge Valls. 00:00:02
¿Tú qué piensas de la integración? 00:00:54
Pues que la integración es de no ser racista 00:01:44
Ser compañero de los demás 00:01:49
No ser, como se dice 00:01:55
No insultar a los que no son de tu raza 00:01:57
Si fuera un peruano y le estuvieran insultando 00:02:03
O le hicieran que se vaya a su puñetero país 00:02:11
Yo me iría con el peruano 00:02:13
Porque así estaría mal insultar a otras razas 00:02:15
Y si cogen y te insultan a ti los que están insultando al peruano, ¿te enfadarías? 00:02:19
No, yo pasaría del tema. 00:02:26
Vale, muchas gracias. 00:02:29
¿Se te ocurre alguna manera de solucionar las cosas sin luchar? 00:02:31
Sí, hablando. 00:02:38
Aunque sea de otro país, todo el mundo es igual. O sea, los humanos somos iguales, podemos tener un corazón diferente. 00:02:41
o cualquier color o cualquier lengua, pero todo el mundo es igual. 00:02:47
¿Y conoces a algún extranjero que sea tu amiga o tu amigo? 00:02:53
Sí, a la mayoría de mi clase de eso, pues todos son mis amigos. 00:02:57
Me hacía viendo más o menos, pero desde los dos años y medio no veo nada. 00:03:04
¿Cuánto llevas en el distrito aquí? 00:03:10
¿Yo? 00:03:12
Sí. 00:03:13
Este año, uno, bueno, menos. 00:03:14
¿Y qué tal estás aquí en este sitio? 00:03:15
Bien 00:03:18
¿Tus compañeras bien todos? 00:03:18
Sí 00:03:21
¿Ella es tu mejor amiga? 00:03:21
Sí 00:03:23
¿Te sientes integrada aquí? 00:03:24
Sí, bastante 00:03:26
¿Tienes algún problema con algún compañero, algún amigo? 00:03:27
No, problemas no he tenido y bien 00:03:31
¿Bien? 00:03:33
Sí 00:03:35
Y en las clases me han dicho que tienes como una máquina de escribir especial, ¿no? 00:03:35
Sí 00:03:40
¿Que es de braille? 00:03:40
Sí, uso dos, una que es como un ordenador pequeñito y la otra que es la grande, que es para escribir los puntos. 00:03:42
¿Cómo has visto su problema? 00:03:49
Pues bueno, en primero no se la veía así como algo raro, porque nunca había visto a alguien así, que no podía ver, pero después ya como una más. 00:03:53
¿Tú no tuviste ningún problema? 00:04:03
Se integró muy bien en el colegio también. 00:04:05
¿Has visto que tus compañeras hayan tenido alguna forma de excluirla o alguna...? 00:04:07
No. 00:04:13
¿Qué minusvalía tienes y cuánto tiempo llevas con ella? 00:04:18
Pues llevaré, no sé, me la descubrieron a los cinco años. 00:04:21
Y pues de momento llevo ya muchos años. 00:04:33
Y pues es una dañina. 00:04:38
¿Y se te hace difícil llevar el día a día tu situación? 00:04:43
No, la verdad es que no, porque me ayudan mucho mis compañeros y mucho me sacan las cosas de la mochila, todas las cosas, ¿sabes? 00:04:46
¿Y alguna vez has tenido problemas con tus compañeros de clase por tu situación? 00:05:00
No. 00:05:04
En el otro colegio sí, pero en este no. 00:05:06
¿Vienes a este instituto porque es el único que está especializado? 00:05:08
Claro. Está este y otro que es el Cervantes, me parece. 00:05:13
El Cervantes, sí, creo que sí. ¿Y qué es lo que te gustaría ser, estando así? 00:05:20
Informático. 00:05:25
¿Informático? ¿Te suena bien? 00:05:26
Bueno, todavía no manejo el ordenador muy bien, pero vamos. 00:05:29
¿Y cree usted que los inmigrantes que vienen sin papeles son un problema aquí en España? 00:05:38
No, no creo. No creo que sean problemas porque este gobierno, desde luego, les está dando muchas facilidades para integrarse aquí. 00:06:33
No creo que tengan ningún problema, ni nosotros los españoles creo que tampoco. 00:06:40
¿Usted se hace de aquí? 00:06:45
No, uruguayo. Tengo muchos amigos acá, conozco mucha gente y... 00:06:46
¿Cuánto tiempo lleva aquí? 00:06:50
Seis años. 00:06:51
¿Y en estas fechas se junta con la gente de fuera? 00:06:54
No, no. Solo con mis amigos que son españoles. Son todos de acá. 00:06:58
A mi familia la llamo y eso, pero nada. Con los que están acá nada más. 00:07:03
¿Usted por qué se fue? 00:07:08
Yo no me fui. A mí me llevaron. 00:07:10
Si era una niña, si al padre te lo fusilan y queda una madre con siete hijos, a ver qué hace esa madre. 00:07:12
No va a estar muerta de hambre, pues te llevan, a ver si lo sabe de sobra, a México, a Londres, a Rusia, a todas las partes del mundo, los niños, y yo era una niña. 00:07:20
¿Usted cree que el país en el que estuvo no pensaba lo mismo que puede pensar usted ahora de los inmigrantes actuales? 00:07:35
No, no, yo, por ejemplo, vivía mi marido y ayudábamos a inmigrantes, a polacos, que era una gente muy maja. 00:07:40
Era que cuando empezó la migración venían de los países del este. 00:07:48
Pero es que ahora ya hace cinco años que no sabes quién viene. 00:07:54
Que esa gente también lo está pasando muy mal en su país. 00:07:57
Y lo que hay que solucionar es el mundo entero. 00:08:00
Hay que solucionar el mundo. 00:08:04
El rico cada vez más rico y el pobre cada vez más pobre. 00:08:06
Esto hay que joderse. 00:08:09
Terminamos hoy el telediario. 00:08:18
Buenas noches y hasta mañana 00:08:35
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Taller de cine
Subido por:
ies europa mostoles
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
4485
Fecha:
27 de abril de 2007 - 17:17
Visibilidad:
Público
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Borja Campos, Patricia Desiree Yerpes, Diana Viana, Alicia Isabel Luna, David Mencía, Sandra GArcía, Katerine Echanique, Marcos Del Coso, Diego Sánchez, Victoria Díaz, María García, Mónica Terán, Daniel Corcobado, Victor Hernández, Noelia Badorrey, Sonia Ponce, Cristina Hernández, Felipe Jorge Gabriel, Paola Medina, Sarah García e Israel Larios
Centro:
IES EUROPA
Duración:
08′ 51″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
448x336 píxeles
Tamaño:
43.50 MBytes

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