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6. Edad Moderna. FelipeII - Contenido educativo

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Subido el 3 de noviembre de 2023 por Maria Isabel S.

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Bien, y a partir de ahora se está grabando la clase y me gustaría que empezáramos yendo 00:00:00
a la corrección de algunas tareas de la semana pasada, en la semana pasada podéis enviar 00:00:12
unos ejercicios, algunos les he corregido, otros no, y a los que me los habéis enviado 00:00:21
pues había una pregunta que contestar en torno a la diferencia entre la reforma y la 00:00:31
contrarreforma. Bueno, en concreto era sobre la reforma luterana, ¿no? Y entonces, ¿qué 00:00:41
diferencia había entre la doctrina luterana y la católica que luego va a responder con 00:00:52
su contrarreforma del concilio de Trento? Entonces, Lutero va a proponer, esto es un 00:00:58
repaso de la semana pasada, lo que Lutero proponía era la justificación por la fe, 00:01:05
eso quiere decir que teniendo fe en Jesucristo el hombre se salva sin necesidad de sus obras, 00:01:11
y ¿qué quiere decir todo esto? Pues que con esta idea se desmonta la necesidad de 00:01:16
comprar bulas y de comprar la salvación de tus pecados, entonces ese mecanismo de corrupción 00:01:22
por el que unos podían salvarse gracias al dinero, pues Lutero lo desmonta así, 00:01:36
¿no? Porque él quería ver pues cuál era, bueno, él propone su doctrina y es que con la fe pues 00:01:41
te puedes salvar. El segundo punto, al cristiano le basta una relación directa con Dios, en cambio, 00:01:49
esto es lo que dice Lutero y esto rompe, resquebraja la estructura en la que estaba 00:01:58
consolidada la iglesia y, por tanto, ataca a toda la... es contrario a lo que luego reafirma 00:02:04
en el concilio de Trento la propia iglesia de Roma y es que, bueno, son necesarios los sacerdotes 00:02:12
y la iglesia católica está en contra de la libre interpretación de la Biblia y Lutero, 00:02:24
en cambio, Lutero considera que cada persona tiene su propia capacidad para poder interpretar 00:02:32
el texto. ¿Qué más hace Lutero? Niega la autoridad moral del papa porque él estaba rebotado, 00:02:41
estaba en contra de lo que el papa estaba facilitando, que era pues la venta de bulas 00:02:49
para pagar la construcción del Vaticano y entonces él directamente pues niega la autoridad moral del 00:02:56
papa sobre la cristiandad y Lutero también reconoce solo unos sacramentos, a diferencia 00:03:03
de los católicos que defienden siete. Entonces, bueno, en los ejercicios que me habéis mandado, 00:03:14
en concreto, este primer punto no veía yo bien el razonamiento que me dabais, 00:03:29
yo se pedía en el ejercicio que se diferenciara, que se comparara de alguna manera qué es lo que 00:03:36
dice la doctrina luterana a diferencia de la católica y este en concreto, el de la justificación 00:03:43
por la fe, pues faltaba ese matiz, que con la justificación por la fe pues se desmontaba el 00:03:49
sistema de bulas del catolicismo, entre otras cuestiones. Eso es lo que me ha faltado en los 00:03:56
ejercicios, pero bien, los que lo habéis enviado, muy bien, porque así vais asumiendo los contenidos, 00:04:06
elaborar vuestras propias respuestas, no es lo mismo que leerlo sin más, sino que hay que hacer 00:04:14
un trabajo, un esfuerzo y eso luego pues se queda más claro o por lo contrario, sufren dudas a la 00:04:21
hora de hacerlo, sufren dudas y está bien, tener dudas está bien porque así se pueden aclarar. 00:04:31
Bien, entonces hoy lo que nos toca es hablar de Felipe II, vale, y Felipe II ¿de dónde viene? 00:04:36
¿De quién creéis? ¿De dónde ha salido Felipe II? ¿Tenéis alguna idea? Dejo un momento así para que 00:04:45
penséis. ¿Qué relación tiene Felipe II con Carlos I? Algunos lo tenéis a lo mejor clarísimo, 00:04:56
decís pues vaya pregunta más tonta, pues es el hijo, ¿verdad? Felipe II es el hijo de Carlos, 00:05:08
del que hablamos hace dos clases. Bien, entonces, 00:05:17
déjame que estoy intentando acceder a la aula virtual, que la tengo aquí. 00:05:23
Bien, entonces, 00:05:34
estamos en la edad moderna, ¿en qué fecha empezaba la edad moderna? Los que 00:05:39
lleváis ya tiempo, llevamos algunas clases preguntando y haciendo hincapié en esta fecha, 00:05:47
que en realidad son dos, 1492, la caída de Constantinopla y 1453, caída de Constantinopla 00:05:51
y 1492, el descubrimiento de América, ¿verdad? ¿Qué coincide con los reyes católicos? 00:06:01
Bien, esta es la página de nuestra, del aula y yo quería... 00:06:06
Bien, entonces, estamos hablando de la edad moderna, estamos en la edad moderna y dentro 00:06:23
de la edad moderna, que había tres fases, nosotros ahora estamos viendo, estudiando, 00:06:30
los siglos XV y XVI, que estábamos diciendo que eran los siglos de los cambios. ¿Cambios 00:06:35
con respecto a qué? Con respecto a la época anterior, con respecto a la Edad Media. En la 00:06:41
Edad Media, pues, el pensamiento dominante era el religioso, los estados estaban fragmentados 00:06:46
y el poder no lo tenían los reyes, sino que estaba compartido entre los nobles y los reyes. 00:06:56
Y el mundo conocido era más pequeño, porque no se había llegado hasta el continente americano, 00:07:05
o por lo menos no se había divulgado la información de haber llegado. Y, bueno, ese cambio, esas palancas 00:07:12
de cambio, que está en uno de los vídeos que tenéis, ¿cuáles fueron? ¿Cuál fueron la...? ¿Qué 00:07:19
motivó el cambio entre...? ¿Qué justificación tienen los historiadores para diferenciar lo que 00:07:27
es Edad Media de lo que es Edad Moderna? Pues, una de ellas es la existencia de la imprenta, 00:07:33
que marcó un antes y un después en la difusión de la información. En esta la imprenta, la difusión 00:07:39
del comercio y de la búsqueda de nuevas vías, debido a la caída de Constantinopla, pues, 00:07:49
es otra palanca. Y con la difusión de las ideas, con la crisis medieval de la mentalidad cristiana, 00:07:55
se le unen estas ideas del humanismo y del renacimiento. Y, bueno, entonces, eso nos da 00:08:07
unas pistas de que la sociedad ha cambiado, que la economía también y que la política también, 00:08:15
porque la Edad Moderna, en la Edad Moderna vamos a encontrar los estados modernos como el de los 00:08:24
reyes católicos, que empezaron a unificar el poder en la península. Y vemos como aquí en España, 00:08:30
en el siglo XV, o sea, ya a finales del siglo XV, van a ser los reyes católicos los que lideran 00:08:38
ese logro del estado moderno, diferente al fragmentado medieval, porque la península 00:08:45
estaba compuesta de diferentes reinos, el reino de Navarra, el reino de Aragón, el reino de Castilla, 00:08:54
el reino de Portugal y el reino nazarí de Granada. Eso va a ir unificándose poco a poco con el paso 00:08:59
del tiempo y con esfuerzo político, esfuerzo con guerras también, con la conquista. Entonces, 00:09:07
los reyes católicos lideran esa consecución del estado moderno. Carlos I hereda grandes 00:09:16
territorios y inicia ese Imperio Español. Y la otra persona ligada al Imperio Español más grande 00:09:25
y con más poderío en la época moderna va a ser Felipe II. Entonces, a Felipe II le vamos a estudiar 00:09:34
hoy, muy diferente de lo que va a pasar luego en el siglo XVII con la crisis, pero ya lo veremos, 00:09:41
la crisis. ¿A qué se refiere? Ya lo veremos. Entonces, la edad moderna, los cambios que 00:09:46
ya estábamos viendo, que están relacionados con cambios demográficos, cambios geográficos, 00:09:52
con la ampliación del mundo conocido. Estoy repitiendo lo que hemos visto, pero quiero que 00:09:57
se nos queden estas ideas. En cuanto a los cambios económicos, al haber un cambio, al tener más 00:10:03
importancia las ciudades, en el mundo medieval los focos importantes fueron rurales, pero poquito 00:10:08
a poco van teniendo importancia algunas ciudades. A estas ciudades, también llamadas burgos, pues 00:10:16
ahí va a haber una sociedad, una parte de la sociedad, los burgueses, que se van a dedicar 00:10:24
al comercio y van a iniciar este capitalismo inicial, que eso es diferente al modelo económico 00:10:30
que había en el mundo medieval. En cuanto a cambios sociales, ¿veis esta burguesía qué 00:10:41
importante es? Que aparezca. Es importante, como ya vimos, es importante para encumbrar en el poder 00:10:45
a los reyes, porque le hacen un contrapeso a la nobleza, que era en la que se disputaba el poder 00:10:54
con los reyes. Y cambios ideológicos, la aparición del humanismo, de la vuelta a la razón del mundo 00:11:00
clásico oriego, y vimos los cambios religiosos con la reforma, ¿qué persona era importante? 00:11:10
Y nos viene a la cabeza cuando hablamos de reforma, ¿qué persona nos viene a la cabeza? 00:11:18
A ver, voy a mirar un momento el chat, voy a hacer una prueba, a ver si en el chat alguien 00:11:25
quiere contestar a esta pregunta. ¿Qué personaje, qué personalidad da un vuelco e inicia la reforma? 00:11:32
A ver, y ahora no veo dónde está nuestra pantalla. 00:11:39
A ver. 00:11:45
¿Lutero? Lutero, vale, sí, si lo hacéis así por voz, pues lo agradezco. Ah, mira, está aquí, estáis aquí. 00:11:48
¿Alguno lo ha...? Ah, mira, estáis contestando, vale, vale. 00:11:54
Vale, pues, bien, estoy viendo que habéis contestado a cosas anteriores. ¿Y qué milagros 00:12:00
ha dicho Lutero? Vale, Lutero. ¿Y de qué zona era Lutero? ¿De dónde estaba Lutero? ¿En qué zona de Europa? 00:12:09
Es alemán, ¿verdad? Sí, del Sacro Imperio Romano Germánico, vale. Pues voy a seguir con la 00:12:21
explicación, vale, veo que aquí... Manuel, voy a mejorar el link y si no puedes 00:12:28
visualizar las clases tienes que avisarme por correo, vale, me podéis avisar también por correo 00:12:36
y trato de arreglar esto del link entre hoy, esta noche y mañana, vale, para que se vean las clases 00:12:40
después. Bien, pues veo que estáis siguiendo la clase, que pregunto y que contestáis, me llena 00:12:49
de orgullo y vamos a seguir. A ver, nos vamos a la clase de hoy con Felipe II, a ver, ¿dónde está 00:12:55
Felipe II? Este, este es el pdf de la clase de la semana, en esta semana nos toca estudiar a 00:13:07
Felipe II, vamos a ir leyendo quién es Felipe II, lo poco que nos dice en este pdf de tres hojas, 00:13:16
es escasa la información. ¿Qué es lo que estaría bien que hiciéramos, que hicierais después de leer, 00:13:24
porque vamos a ir leyendo este pdf, que hicierais un resumen breve o un esquema breve? Entonces, 00:13:29
en cuanto a esquemas, yo voy a mostrar ahora ejemplos de esquemas, pero hacer que esta 00:13:37
información la transforméis con vuestras palabras, de otra manera, en un papel y de una manera más 00:13:43
resumida. Luego os muestro modelos de esquemas, pero ahora vamos a pasar, voy a pasar a leerlo. 00:13:52
Entonces, Felipe II, ¿de dónde viene? Pues aquí lo explica, Carlos I se había casado con Isabel de 00:13:57
Portugal, entonces, fruto de esa unión, nació Felipe II. Felipe II es hijo de Carlos I y de 00:14:04
Isabel de Portugal. ¿Por qué es importante saber de quién es hijo? Pues porque, ya lo respondo yo, 00:14:11
porque así como era, pues por la herencia, porque qué va a recibir Carlos, qué va a recibir, o sea, 00:14:19
qué va a recibir Felipe II, pues herencia de Carlos I y herencia de Isabel, como bien dice aquí, 00:14:26
es de Portugal, ¿sí? Carlos I no tenía, no tenía legado el reino de Portugal a su imperio, 00:14:33
pero fijaros el juego político que hace aquí con este matrimonio, se casa con Isabel de Portugal 00:14:45
y en algún momento, pues, podría recaer la corona de Portugal a alguno de sus descendientes o al 00:14:50
mismo, ¿sí? Es probable, podría darse el caso. Pero, ¿qué pasa? Que a la muerte de Carlos I, 00:14:58
¿qué va a pasar? Que va a dejar los territorios del sacro imperio romano germánico a su hermano, 00:15:07
Fernando. Y a su hijo Felipe, en cambio, le deja los territorios hispánicos, es decir, 00:15:13
los de la península, les deja la península ibérica, les deja las colonias americanas, 00:15:21
le deja los Países Bajos y las posesiones en Italia, los Países Bajos en el norte de Europa. 00:15:29
Las relaciones de parentesco de sus padres con los reyes de Portugal, esto es lo importante, 00:15:39
hicieron posible que cuando en 1578 falleció don Sebastián de Portugal, su primo, pues Felipe II, 00:15:45
puede reclamar el reino de Portugal. Y pone aquí con éxito, pero bueno, esto también conllevó, 00:15:53
pues, no fue pacífico, ¿vale? Esto pone aquí Felipe II pudo reclamar el reino de Portugal con 00:16:01
éxito, pero hubo una guerra para que pudiera tener éxito, de verdad. De este modo, 00:16:12
añadió a su imperio de Portugal y sus colonias al mismo tiempo que completó la conquista de 00:16:21
Filipinas. Quiere decir que con ello, pues, se formó un imperio enorme, en el que se decía que 00:16:28
nunca se ponía el sol. Entonces, Felipe II también tuvo que hacer frente a graves problemas internos 00:16:36
y externos, heredados de su padre. Ya vimos de Carlos V, ¿os suenan algunos problemas que tuvo? 00:16:44
A ver, algún problema que tuviera, me asomo al chat, a ver si papá ve para el chat. 00:16:51
Algún problema que tuvo. 00:16:58
Bueno, dejármelo por ahí escrito, luego cuando vaya al chat, a ver si lo veo. Si os acordáis, 00:17:04
ponerlo, porque es interesante que lo pongáis. 00:17:11
Aquí, a ver, está en directo, aquí. Ah, vale, no ponéis nada en el chat, no viene nada. A ver, 00:17:17
¿los reyes católicos fallecieron a la vez? No, primero falleció la reina Isabel católica en 00:17:26
1504, fallece. Ella deja de heredera, ¿a quién deja de heredera? No pasa nada que no lo recordemos, 00:17:37
pero deja de heredera a su hija Juana, mal llamada Juana la Loca. Deja de heredera a Juana la Loca. 00:17:48
Juana la Loca, entonces, en ese momento, muere la Isabel, la reina católica, y ese poder, 00:17:56
que ella era reina de Castilla, pues se lo va a disputar. Primero, el marido de Juana la Loca, 00:18:05
que será Felipe el Hermoso, dura muy poco tiempo en el poder, después pasa al poder de Fernando 00:18:12
católico. Todo esto estando Juana viva, lo que pasa es que a Juana la recluyeron. 00:18:18
Y posteriormente pasará a Carlos I. Vale, entonces, ¿que llegara el poder a Carlos I fue 00:18:25
pacífico? ¿Fue bien acogido Carlos I como rey? Los reyes católicos no, ¿verdad? Milagros no, 00:18:37
porque... ¿Y por qué? ¿Qué he hecho? ¿Y por qué no? Va a sentar bien a los que... porque no 00:18:45
hablaba español, muy bien, porque había sido criado en otro territorio, era exacto, no hablaba 00:19:00
español, y entre otros motivos porque va a quitar el poder a los nobles que estaban ayudando a los 00:19:08
reyes católicos, y él va a traer a sus ayudantes de fuera, que para... Entonces, eso no va a sentar 00:19:17
bien, y además, lo primero que va a hacer nada más llegar el rey es pedir dinero a la nobleza, 00:19:25
a los nobles españoles, a las cortes, va a pedir dinero para que le sustentaran su proyecto de 00:19:32
ser emperador del Sacro Imperio Romano Germánico. Él heredó ese poder, ser emperador del Sacro 00:19:44
Imperio, pero había que pagar dinero, y quería que las cortes pues lo pagaran. Eso no va a ser 00:19:56
bien recibido, y entonces se va a dar la revuelta de los comuneros, la revuelta de los comuneros, 00:20:07
y en Valencia tuvo también otra otra revuelta, ¿vale? Entonces, esa es una... esa es uno de los 00:20:13
problemas internos que tiene Carlos I o V de Alemania al llegar al poder, pero, bueno, pues, 00:20:25
a lo largo de su reinado irá consolidando su poder como monarca absoluto, como monarca 00:20:33
autoritario, perdón, sería monarca autoritario. Solucionado ese problema inicial, pues va a ser 00:20:41
aceptado, por así decirlo, como monarca. ¿Qué más problemas va a tener Carlos V, 00:20:50
Carlos I de España, Carlos V de Alemania, en el extranjero? ¿Con qué otros poderes se va a 00:20:59
enfrentar? A ver si... vale, ¿qué es que yo tengo imágenes aquí? 00:21:08
Vale, la herencia de Carlos V. Esta fue la herencia de Carlos V, y el hecho de ampliar 00:21:24
su territorio, pues, le llevó a tener problemas. Decíamos que había tenido problemas, 00:21:33
primero, por la reforma, ¿no? El de Lutero, pues que eso, pues, él como garante del poder católico 00:21:38
y de la cristiandad, pues, va a llegar a tener guerras en su propio imperio alemán, en el 00:21:47
Sacro Imperio Alemán, para que no se extienda el protestantismo, va a tener guerras con el 00:21:54
Imperio Turco, uy, se me ha pasado la página, va a tener guerras con el Imperio Turco, 00:22:02
va a tener guerras con el Imperio Turco, y 00:22:13
va a tener guerras aquí con Francia por problemas territoriales, porque hereda está el Charolais, 00:22:19
pero está en medio de Francia, y entonces eso, pues, va a tener problemas con Francia, y en 00:22:26
su poder en Italia, también va a dar, le va a dar problemas. Entonces, vamos a ver qué es lo que 00:22:35
hereda, claro, Felipe II hereda todo ese territorio, menos el Sacro Imperio, este Sacro Imperio, esta 00:22:44
zona que vemos aquí, de lo que hoy sería Alemania, y alguna parte de Francia, y el norte de Italia, 00:22:51
es el Sacro Imperio, en esa época, en la época de la Edad Moderna, y vamos a ver cómo esto pasa 00:23:00
a ser, lo hereda el tío de Felipe II, el hermano de Carlos I, lo va a heredar, de alguna manera, 00:23:09
para quitarle a su hijo estos problemas, y Felipe II solo se quedará con los Países Bajos, pero 00:23:19
¿qué va a pasar? Pues bueno, pues que es verdad que Felipe II ya no será emperador del Sacro Imperio, 00:23:27
pero su tío es el emperador del Sacro Imperio, entonces, digamos que al final hay un vínculo 00:23:34
de la dinastía, porque es también Ansburgo, es también uno de los Austrias, entonces, los 00:23:42
problemas que hay en el Sacro Imperio Alemán, pues, van a ser también defendidos por Felipe II, 00:23:49
además de tener los problemas que tenía él, que va a tener en los Países Bajos. 00:23:55
Bueno, esto es una imagen de la clase pasada, ¿no? De cómo, de la reforma, la contrarreforma, 00:24:02
las guerras de religión que va a haber, ¿y por qué la pongo? Pues porque esta parte que dice 00:24:14
guerras de religión, no solamente les va a tocar a Carlos I de España o V de Alemania, 00:24:20
que es coetáneo a Lutero, sino que esta lucha entre el norte protestante y el sur católico, 00:24:28
pues, va a seguir, la va a heredar Felipe II, y voy a pasar la diapositiva, un momentito. 00:24:38
Se me ha vuelto loco el ratón, espera. 00:25:01
Bueno, se vuelve la, aquí, el ratón no me atiende, a ver, ahora, ahora. 00:25:03
Bien, entonces, os dejo aquí una imagen de cómo se podría resumir, muy brevemente, 00:25:24
cómo se va a desarrollar la política de Felipe II. Felipe II, que decíamos que era hijo de Carlos I, 00:25:31
y era hijo de Isabel de Portugal, y que en 1556 hereda el, toda, digamos que, en 1556, 00:25:41
un detalle es que Carlos I, fijaros, abdica, abdica es que deja el poder, es diferente a lo 00:25:58
que sucede con otras sucesiones, ¿no? Hasta que no muere el rey, no viene el siguiente. En este caso, 00:26:07
el rey Carlos I abdica, y uno de los motivos por los que el rey Carlos I abdica, bueno, 00:26:18
ya su edad, ¿no? Pero es también la lucha que él tuvo en defensa de la cristiandad y del 00:26:26
catolicismo, de la unidad. Él tenía el proyecto de la universalidad cristiana, ¿no? De extender 00:26:36
el cristianismo y de defenderlo por todo el mundo, que justamente con él, pues, se había ampliado, 00:26:44
¿no? Se estaban dando cuenta, pues, que habían llegado a otro continente, estaban, 00:26:53
esa era como su, uno de sus objetivos principales como monarca, como emperador. Entonces, 00:26:58
en realidad, esa grande aspiración, ¿no? Grande aspiración, poder dominar, poner el catolicismo, 00:27:08
esa defensa que él hace, tratar de que se mantenga como de forma universal, pues, 00:27:21
una pretensión muy grande y muy difícil de conseguir. Y, de hecho, esa aspiración tan grande, 00:27:29
pues, Felipe II la hereda, pero la hereda, habiendo visto a su padre, desgastado ya, 00:27:34
con esa, porque mantener esa idea era muy compleja y requería de muchos gastos, 00:27:42
que llevarán a la bancarrota a España. Bueno, me centro, ya ha quedado claro, ¿no? Que Carlos I 00:27:52
abdica, no es que se muera y entonces pasa el poder a su hijo, sino que él abdica que la idea 00:28:02
de la universalidad cristiana católica, pues, no está tan, no se defiende de forma tan positiva, 00:28:08
y como una, Carlos I lo vivió con crudeza, que era difícil sostener ese proyecto. Y en política 00:28:19
interior, me voy a centrar en Felipe II, en política interior va a destacar la rebelión de 00:28:35
los muriscos, va a destacar un problema con el príncipe don Carlos y con Antonio Pérez. Esto, 00:28:41
no hace falta que lo tengáis en cuenta. Simplemente, ¿por qué pongo esta imagen? Porque cuando, 00:28:48
cuando manejéis vuestro documento, el que sí que está colgado, esto no está colgado, me gustaría 00:28:55
que diferenciaréis entre qué es política interior y qué es política exterior en vuestro PDF. Aquí, 00:29:01
en cuanto a política exterior, aparece, pues, mantener la hegemonía del imperio y habrá que 00:29:08
luchar contra el imperio turco, contra Francia, contra los Países Bajos, porque se rebelarán por 00:29:14
un problema de, de, de protestantismo, entre otras cosas, de protestantismo contra Inglaterra y con 00:29:22
Portugal. Porque Felipe II hereda Portugal, a la fuerza al final, acaba siendo heredero de Portugal, 00:29:31
pero bueno, como vemos aquí, en política exterior, esto va a dar problemas, no será gratuito heredar 00:29:40
Portugal. Nos vamos al PDF, ¿vale? Este es el que tenéis que manejar, estudiar, ¿vale? Entonces, 00:29:50
Felipe II también tuvo que hacer frente a graves problemas internos como externos, 00:29:59
heredados de su padre. Además, su apoyo a la causa del catolicismo le llevó a intervenir en las guerras 00:30:06
de religión europeas. Tuvo que intervenir en las guerras de religión que se daban en el Sacro Imperio, 00:30:12
pues porque su tío era el Sacro Imperador y porque, digamos que el prestigio de Carlos I, 00:30:17
que había sido su padre, ese prestigio que tenía como defensor de la unidad cristiana, pues él lo 00:30:26
hereda también y cree en ese papel de defensor. Entonces, aquí tenemos una imagen del imperio de 00:30:33
Felipe II, ¿vale? Entonces, vemos que se amplía, se amplía. ¿Qué es la clave aquí? Si comparáramos 00:30:46
un mapa del imperio de Carlos I con el de Felipe II, pues os dejo un minuto para que veáis cuál 00:30:59
sería la clave, qué sería lo primero que habría que comentar. Pensarlo, escribirlo, como consideréis. 00:31:08
Yo no cambio de página porque me vuelvo loca aquí con internet, pero sí que dejo el espacio para 00:31:15
que escribáis. Aunque sea, os confundís y confundirse no está mal, porque luego yo lo aclaro y se puede 00:31:21
aprender otra cosa. Pues bien, ¿cuál es la clave aquí? Pues no tenemos el mapa de Carlos V para 00:31:30
comprobarlo, ¿no? Pero simplemente leyendo esta parte de la leyenda que está aquí arriba a la 00:31:37
derecha pone el imperio de Felipe II, pone territorios de la corona de España en naranja 00:31:43
y luego pone en verde territorios incorporados con la nación de Portugal. Fijaros cómo se amplía 00:31:49
territorialmente al haber adquirido Portugal. Portugal era la otra potencia europea que era 00:31:56
una pionera en los descubrimientos geográficos, como vimos hace dos sesiones. Y como pionera en 00:32:07
descubrimientos geográficos, pues ya se había extendido a lo largo del mundo buscando otras 00:32:15
rutas. Y veis que está en toda la costa de África, había llegado a la India, había llegado a las 00:32:21
Filipinas... Bueno, entonces, se había disputado con el Tratado de Tordesillas los territorios 00:32:29
hacia el Atlántico, ¿verdad? Y bueno, pues eso sería lo primero, lo principal a comentar. Si nos 00:32:40
preguntan cuál es la diferencia entre el imperio de Carlos I y el de su hijo, pues sería la herencia 00:32:47
de Portugal que amplía el territorio que posee. Eso sería lo más importante a comentar. Entonces, 00:32:55
vemos que su reinado estuvo marcado por dos propósitos y pone la defensa del catolicismo, 00:33:04
eso está relacionado con una serie de elementos, y el mantenimiento de la hegemonía europea. 00:33:10
Entonces, yo os he puesto antes un esquema que ponía política interior y política exterior. 00:33:15
El vuestro, en coherencia con este pdf, podríais decir, su reinado estuvo marcado por dos objetivos, 00:33:21
por ejemplo, ¿no? Defensa del catolicismo. ¿Y a qué le llevó? O sea, que uno de sus objetivos fuera 00:33:29
defender el catolicismo, ¿qué consecuencias tuvo? Pues, defender el catolicismo en una España que 00:33:35
donde una buena parte de la población era morisca, es decir, eran antiguos musulmanes que se habían 00:33:45
convertido a la fuerza, que quiere decir que algunos de forma en la intimidad seguirían con 00:33:55
sus tradiciones, sus creencias, ¿no? Pues, fueron presionados, ¿no? Fueron presionados y con la 00:34:05
presión, porque está la Inquisición en este momento, y a los reyes católicos fue una de sus 00:34:14
instituciones, la Santa Inquisición. Uno de los instrumentos institucionales desde la monarquía 00:34:21
que ayudó a mantener la unificación religiosa, ¿no? Entonces, esa idea sigue ya desde los reyes 00:34:30
católicos, continúa con Carlos I y Felipe II la hereda, y una de las consecuencias de continuar 00:34:43
con esa presión a comunidades que tienen diferencias religiosas, pues, es la sublevación, ¿no? Y vemos 00:34:49
aquí que hubo una sublevación de los moriscos de las Alpujarras, esto está en Andalucía, 00:34:57
estuvo causada por las presiones que sufrían para abandonar su religión. Después de dos años de 00:35:05
lucha, tuvieron mucha fuerza, dos años de lucha es mucho tiempo, los moriscos fueron expulsados, 00:35:11
¿y qué hacen como solución? Los dispersaron por la corona castellana. Entonces, claro, estaban en 00:35:15
Granada porque antiguamente, tradicionalmente, los musulmanes se habían reducido al reino de 00:35:22
Granada, pero la solución para que no se sublevara fue dispersarlos por la corona 00:35:28
castellana. Atención con este punto porque tendrá siguientes capítulos, porque claro, 00:35:32
esto de dispersarlos por la península, pues, no es una solución, ¿no? ¿Qué pasa? Estamos diciendo 00:35:38
que el reinado de Felipe II estuvo marcado por la defensa del catolicismo y esto le lleva a 00:35:48
diferentes problemas con los moriscos y en los Países Bajos con los calvinistas, se van a sublevar, 00:35:53
van a... porque los calvinistas van a protestar por la dura represión al que el rey les tenía 00:36:00
sometidos y, bueno, pues va a haber que luchar en los Países Bajos, va a haber guerras. Y también 00:36:09
se enfrentó a los turcos contra el Imperio Otomano. En esta lucha contra el Imperio Otomano, 00:36:22
el Felipe II no está solo, ya esta lucha contra el mundo musulmán viene ya desde las... 00:36:29
desde época medieval, ¿no? Entonces, esa lucha nunca ha sido aislada, hay momentos en los que 00:36:41
se juntan y en este... se juntan diferentes potencias y en este caso va a ser España, 00:36:49
Venecia y el Papa que se van a unificar en la Liga Santa y van a tener diferentes batallas. 00:36:55
Una de ellas es la batalla naval de Lepanto, que tiene lugar en la costa griega. ¿Qué significa 00:37:01
esta batalla? Pues el final del avance del poder turco por el Mediterráneo. Entonces, esta batalla 00:37:09
es importante porque hay una zona que se va a, digamos, pacificar durante un tiempo porque con 00:37:14
esa batalla pues marca un antes y un después. Después de esa batalla, el avance del poder turco 00:37:24
quedó frenado, ¿vale? Entonces, es importante tenerla en cuenta. En España es muy conocida 00:37:30
también porque Cervantes participó en ella. Cervantes, Miguel de Cervantes, que escribió 00:37:36
el Quixote, pues participó en esta batalla. El Manco de Lepanto, se le llama también a Cervantes, 00:37:44
que sufrió allí con su brazo. Creo que no sé exactamente lo que le pasó al brazo ahora mismo, 00:37:55
lo he leído varias veces, no lo he retenido, pero sé que a Cervantes, Miguel de Cervantes, 00:38:03
también se le conoce como el Manco de Lepanto. Los cristianos resultaron vencedores y así se 00:38:07
puso freno a la expansión turca por el Mediterráneo occidental. Al mando de las tropas cristianas, 00:38:15
Juan de Austria. Fijaros, Juan de Austria, ¿quién es Juan de Austria? Es un hijo ilegítimo de Carlos 00:38:20
I. Carlos I, pues era el padre de Felipe II, pero además de tener a Felipe II, tuvo otros hijos. 00:38:27
Uno de ellos es ilegítimo, es decir, que lo tiene fuera del matrimonio, pero aunque esté fuera del 00:38:37
matrimonio, pues Juan de Austria, pues gozó del, digamos, del reconocimiento de alguna manera, 00:38:42
porque se le tuvo en cuenta a Juan de Austria, se le dieron cargos, se le dieron poder. En esta época, 00:38:51
pues podrías tener como rey hijos ilegítimos, pero bueno, que ya ese hijo esté bien cuidado y tenga 00:38:59
derecho a ciertos lugares del ejército. En este caso, Juan de Austria, pues lideró el mando de 00:39:07
las tropas cristianas, luego va a tener también otros otros papeles. En la batalla participó, 00:39:18
ah, mira, aquí lo dice, en la batalla participó Miguel de Cervantes, que servía como soldado en 00:39:26
este momento, y perdió el movimiento de la mano izquierda. Por eso se le conoce como el Manco de 00:39:32
Lepal. El mantenimiento, ¿cuál es? Estábamos hablando, esto está relacionado con la defensa 00:39:38
del catolicismo, ¿sí? Pues el otro objetivo es el mantenimiento de la hegemonía europea, ese 00:39:45
gran, esa gran extensión de territorio, ¿cómo vamos a, cómo se va a mantener el poder en un 00:39:53
territorio tan grande? Pues eso va a llevar a diferentes conflictos. Uno, una rebelión en 00:40:00
Aragón. Creo que me están levantando la mano, a ver, un momento, a ver si consigo llegar a la página. 00:40:06
Si no consigo, a ver, mira, aquí está, era un reyes, es que estaba oyendo un ruido, pensaba 00:40:15
que me estaba alguien levantando la mano aquí en la clase, pues no sé, ese ruido que será. Ok, 00:40:33
silenciaros vuestros, vuestros micros, por favor, si acaso no... Vale, bueno, pues sigo con la explicación. 00:40:40
Un momentito... 00:40:49
Felipe II. Vale, rebelión en Aragón, pues es que Felipe II, pues le van a discutir el poder. 00:41:07
Ya sabíamos, ¿no?, que las coronas, la corona de Aragón y la de Castilla, es muy reciente que los 00:41:15
reyes católicos consiguieron una unión dinástica, pero estaban las coronas separadas. Carlos I, 00:41:33
es el primer monarca que consigue unificar de verdad y llevar las coronas de ambas coronas, 00:41:40
tanto la de Castilla como la de Aragón, pero es algo muy reciente en realidad, anteriormente estaban 00:41:50
divididos y lo que no consiguen ni Carlos I, ni Felipe II, ni a lo largo del siglo XVII, 00:41:57
ni en el siglo XVI, ni en el siglo XVII, no se consigue unificar las instituciones que había en Castilla 00:42:04
de las que había en Aragón. Entonces, esto que pone aquí de se enfrentó a una rebelión en Aragón, 00:42:11
quiere decir que los aragonés, bueno, sí, que esto fue por un motivo en concreto, 00:42:18
un suceso que pasó relacionado con el justicia, que es la justicia de Aragón, 00:42:32
digamos que era el que llevaba la justicia justamente en Aragón, es diferente a cómo 00:42:39
se llamaba en Castilla y el justicia de Aragón, digamos que la palabra de justicia de Aragón no 00:42:44
podía ser, tenía una gran autoridad, pues qué sucede, en la época de Felipe II, Felipe II la 00:42:51
cuestiona por un problema en concreto, por un problema en concreto, sí, que no viene ahora a 00:43:00
cuentos a Carlos y que le déis más información, al final de la clase os llevo donde podéis 00:43:06
informaros sobre esto, pero el caso es que la justicia de Aragón se le quita el poder que 00:43:12
tenía, por así decirlo, y eso en Aragón no se va a tolerar, porque es ir en contra de sus derechos 00:43:21
tradicionales y entonces, bueno, pues se van a rebelar, se van a rebelar por eso y terminó siendo 00:43:30
sufocada por el rey, entonces todo esto que acabo de explicar se resume así, como está dicho aquí, 00:43:36
se enfrentó a una rebelión en Aragón donde se consideraba que las actuaciones del monarca no 00:43:40
respetaban sus fueros o derechos tradicionales, ¿vale? Esto se entiende, pues eso, porque las 00:43:45
instituciones de Castilla y las de Aragón eran diferentes y en Aragón van a defender sus derechos 00:43:51
y sus instituciones y van a ser diferentes de las de Castilla y hasta el siglo XVIII, fijaros, 00:44:02
hasta el siglo XVIII no se van a unificar, o sea, que desde que se unen los reyes católicos a finales 00:44:08
del siglo XV hasta el siglo XVIII no se llega a una unión un poquito más con un poder central 00:44:16
absoluto, por así decirlo. En el exterior tuvo que hacer frente a la guerra contra Francia, 00:44:25
donde se prolongó el enfrentamiento mantenido con su padre, pues su padre había tenido ya problemas 00:44:33
con el rey de Francia, pues con Felipe II va a continuar y su victoria en la batalla de San 00:44:40
Quintín le aseguró el milanesado. ¿Qué es el milanesado? Pues una zona de Italia, una zona de 00:44:48
Milán. El conflicto contra Inglaterra, pues ante el apoyo de Isabel de Inglaterra anglicana a los 00:44:54
alcaldinistas sublevados en los Países Bajos, Felipe II organizó una flota, la Armada Invencible, 00:45:01
con el propósito de invadir la isla que resultó un fracaso. ¿Qué sucede con Inglaterra? Felipe II 00:45:07
pierde el apoyo. Felipe II se llegó a casar con una reina de Inglaterra, pero esta reina de 00:45:17
Inglaterra murió y la sucesora pues no va a ser nada amiga de Felipe II, todo lo contrario, 00:45:25
va a aprovechar que Felipe II tiene problemas en los Países Bajos para mantener su poder y entonces 00:45:32
para fragmentar más el poder de Felipe II, Inglaterra va a ser aliada con los protestantes 00:45:39
de los Países Bajos. Entonces Felipe II va a tratar de defenderse y está este hecho, 00:45:49
el de la Armada Invencible, que fue al final un fracaso para Felipe II. Entonces, en resumen, 00:45:54
Carlos I y Felipe II consolidaron la monarquía autoritaria. Esta monarquía autoritaria muy 00:46:01
importante, es muy... se diferencia de la monarquía medieval y esta monarquía autoritaria está 00:46:07
relacionada con los estados modernos de la época de la historia moderna y sus reinados suponen la 00:46:17
gran época del Imperio Español. Ambos monarcas son conocidos como los Austrias Mayores. Bien, 00:46:23
en los laterales venían, por ejemplo, esta imagen. Esta imagen, no sé si habéis estado en el 00:46:29
monasterio del Escorial, pues es un palacio real, una basílica. Tenerla, visitadla, es maravillosa, 00:46:35
es un monasterio de época de Felipe II y lo manda a construir, pues con la batalla de San Quintín, 00:46:45
con esa victoria frente a Francia, pues así como en homenaje a sí mismo, manda a construir el 00:46:52
monasterio del Escorial. Se aprende mucho de esa época, de esta época que estamos tratando, 00:47:00
haciendo una visita al monasterio, sobre todo de arte. ¿Qué más? Y aquí en el lateral viene una 00:47:04
imagen de la Armada Invencible. Podéis investigar más por vuestra cuenta sobre esta etapa. A ver, 00:47:12
¿qué más? Esto fue la semana pasada. Vale, pues, a ver. Bien, esta es nuestra página del aula 00:47:22
virtual. Cuando vimos Carlos I, sí que me gustó esta imagen, este esquema, para aclarar que 00:47:36
Carlos I es el padre de Felipe II, que son llamados los austrias mayores, que ésta sucede en el siglo 00:47:52
XVI. Cuando veáis esta imagen, ya asociarla al siglo XVI. Y aquí vemos un resumen de sus 00:48:01
políticas exteriores, bueno, de su política en general, porque, pero bueno, habla mucho de sus 00:48:11
problemas, sí, habla tanto de problemas interiores como exteriores. Fijaros, aquí donde dice Carlos 00:48:19
I qué es lo que hereda y qué es lo que añade, ¿no? Hereda la corona de Castilla, la de Aragón, 00:48:25
Navarra, Borgoña, y añadió el imperio alemán. En cambio, Felipe II heredó Castilla, Aragón, 00:48:31
Países Bajos, y añadió la corona de Portugal. En cambio, Felipe II, fijaros, no heredó el imperio 00:48:38
alemán, ¿vale? Es una gran diferencia entre los dos. Luego, las guerras. ¿Qué guerras tuvo Carlos 00:48:44
I? Contra Francia, por cuestiones territoriales. Contra los protestantes alemanes, acordaros de 00:48:51
Lutero, toda la revolución que va a suponer ahí en el Sacro Imperio Romano-Germánico. Los sublevados 00:48:58
de Castilla y Aragón, hablábamos de la revuelta de los comuneros, ¿no? Que no ven con buenos ojos 00:49:06
ese rey extranjero. Y contra los otomanos y berberiscos, porque una de sus máximas es defender 00:49:10
el catolicismo en todo el mundo, universal. Y Felipe II hereda Castilla, Aragón. Fijaos que 00:49:19
está separado, ¿eh? Hereda Castilla, hereda Aragón, ¿sí? Está separado. Y los Países Bajos. Y luego 00:49:29
añade la corona de Portugal y sus colonias. Aquí donde dice Castilla, pues le ha faltado decir lo 00:49:37
de sus colonias, ¿no? Aquí en Carlos I hereda Castilla y sus colonias. Y sus colonias nada más 00:49:46
y nada menos que de donde venían las riquezas en ese momento. Económicamente la riqueza de 00:49:52
Castilla se sostenía en la riqueza que venía desde América, ¿vale? ¿Y qué guerras tuvieron? 00:49:59
Pues bueno, nos centramos en estas que hemos visto. Guerras contra los moriscos, las alpujarras, 00:50:10
¿no? Con esta idea de seguir unificando en el territorio la unidad religiosa cristiana. Contra 00:50:15
los otomanos, Lepanto, hay que recordarlo. Como un momento, un hito en la historia. Y contra Inglaterra, 00:50:23
pues, y contra los protestantes. ¿Cuál es la consecuencia de tanta guerra, tanta guerra, 00:50:31
tanta guerra? Una banca rota, ¿vale? Este es un esquema muy bueno para tratar de recordarlo. 00:50:35
Cambios religiosos, esto lo vimos la semana pasada. Bien, ¿qué hay que hacer esta semana? Pues bien, 00:50:45
hemos visto el imperio español de Felipe II en esta semana. Aquí tenéis un mapa de la Europa 00:50:50
en tiempos de Felipe II. Este es el pdf que tenéis que manejar, lo hemos leído hoy. Hay 00:50:57
que hacer la tarea, ¿vale? La tarea, ahora lo meto en ella. Y aquí que vienen unos textos. ¿Por qué 00:51:05
he puesto estos textos? Pues si los leéis, en realidad, leerlos, a lo mejor no os enteráis de 00:51:10
nada. Porque así, leyendo, pues no nos enteramos de nada. Porque yo me pongo a hablar aquí, duque 00:51:17
de Alba, pero ¿quién es el duque de Alba? Entonces, ¿qué hay que hacer? Pues, ante el no sé nada de 00:51:23
esto, esto de que va, pues hay que buscar información. Si os interesa, ¿vale? Esta sería la parte como 00:51:29
de ampliación para el que le interese, que sea un poco friki de la historia, pues yo he puesto que 00:51:35
para aclararos un poco más esos textos que hay colgados, pues os podáis leer esta parte aquí, 00:51:43
que pone unas instrucciones para gobernarlos a todos, ¿vale? A ver qué es esto, a ver si os 00:51:51
resulta curioso. Esta sería como una parte para los que queráis saber un poquito más. Y está también 00:51:56
la tarea, digamos la tarea, la que hay que hacer. Pues esa, os metéis y la hacéis por vuestra cuenta, 00:52:07
está en la página. Y ahora no me puedo detener más, ¿vale? Pero ahí hay una tarea como todas las 00:52:15
semanas en la que os metéis y podéis ir respondiendo las preguntas que vienen. Y si tenéis 00:52:23
cualquier pregunta, cualquier duda, me preguntáis a través del correo. Muchas gracias. No sé si alguien 00:52:29
quiere comentar algo, decir algo más, porque yo me voy a ir despidiendo. Ah, mira, estoy viendo que 00:52:35
algunos. Vale, gracias a todos. Muy bien, que hayáis visto a lo escorial. Y nada, gracias a todos. Venga, 00:52:45
buena tarde. Adiós. Vale, Manuel, lo de las clases colgadas entre hoy y mañana lo soluciono, ¿vale? 00:52:54
Venga, muchas gracias. 00:53:04
Subtítulos por la comunidad de Amara.org 00:53:15
Subido por:
Maria Isabel S.
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3 de noviembre de 2023 - 10:57
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