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Área 6. Competencia Digital Docente - Contenido educativo
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Buenas. Bueno, vamos a empezar en primer lugar a explicar esta actividad.
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Empezamos por la tarea 3, donde vamos a explicar brevemente una situación de aprendizaje llamada briefing,
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referente a la asignatura Marketing y Natividad Comercial de un ciclo formativo de formación profesional de grado medio.
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Los alumnos, ¿qué tienen que realizar? Bueno, como hemos dicho anteriormente, se llama briefing.
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Es un tema publicitario y lo que tienen que hacer es escoger un producto de una empresa,
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bien sea real o sea inventada, y elaborar un proceso de briefing.
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Posteriormente, cuando han terminado con todo ese proceso, lo tienen que explicar a sus compañeros.
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Para ello tienen que realizarlo en la presentación en Canva o bien en PowerPoint.
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¿Qué contenidos tienen que presentar en ese trabajo?
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Pues es lo que es un briefing publicitario. Vamos a solicitarles a los alumnos que busquen información de la empresa, del producto, además que conozcan los productos que tiene la competencia.
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Para ello tienen que saber cuál es la cuota de mercado. Y pasamos a lo más importante de esta actividad. ¿Qué buscan ellos? ¿Cuáles son los objetivos de esta campaña?
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y luego saber cuál es su público objetivo.
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Además de ello, tienen que saber también qué van a comunicar, qué mensaje quieren transmitir.
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Además, también tienen que decir, como todo briefing publicitario,
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saber en qué medio de soporte es recomendado, así como su timing, un presupuesto,
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qué cobertura va a tener, si nacional o internacional,
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y qué recomendaciones van a aportar este caso a la empresa,
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ya que ellos van a tener el papel protagonista de agencia publicitaria.
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¿Para ello qué van a usar?
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Bueno, van a usar internet, lógicamente, y además de ello van a usar recursos
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como pueden usar un cajón, Google Cloud, o pizarra digital.
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Y esta es la actividad número 3 que tienen que realizar.
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Todo ello lo realizarán en clase y posteriormente será presentado también a los compañeros, con lo que también vamos a evaluar cómo se comunican el trabajo entre ellos.
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Bueno, esta es la tarea número 3. Posteriormente pasamos a la actividad número 4. La actividad número 4 que vamos a ver a continuación. Aquí lo que vamos a comprobar es que todos los alumnos de la clase, es decir, todos los compañeros, han estado pendientes de la explicación del compañero que ha realizado el principio publicitario y van a saber responder a una serie de preguntas, las cuales tienen que responder.
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Esta es la actividad número 4 y posteriormente pasamos a la actividad número 5. En este caso, en la actividad número 5 vamos a ver los diferentes ritmos de aprendizaje en la cual vamos a seguir viendo qué es un briefing publicitario.
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anteriormente a la tarea número 3 ellos han realizado el briefing
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y aquí vamos a ver si lo que han realizado lo han realizado bien
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y si no han realizado bien aquí van a ver el por qué
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entonces en la actividad número 1
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vamos a ver
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un vídeo explicativo de que es un briefing
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en la actividad número 2
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lo que vamos a ver
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es de Geniali
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una especie de presentación, en lo cual se le va a volver a explicar
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un índice que tiene todo briefing, pautas, objetivos, estrategias,
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campañas y medios. Además, aquí
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un breve resumen de lo que es un briefing. Actividad número 3
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vamos a ver una live worksheet en la cual
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vamos a ver un ejemplo de lo que es la publicidad en el consumo. En la actividad
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número 4, lo que vamos a hacer es una especie de juego, un
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Quizzes, en el cual vamos a ver, vamos a comprobar qué conocimientos han adquirido
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los alumnos. En el cual, a través de una especie de juego, vamos a ver qué soluciones
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aportan una serie de preguntas. Por ejemplo, los objetivos que aparecen en un briefing
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deben ser Smart. Correcto. Seguimos. Número 2. El timing permite conocer respuesta número
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1. El tiempo disponible hasta el lanzamiento de la campaña, el beneficio a comunicar,
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las decisiones legales, el alcance geográfico. La respuesta correcta sería la número 1.
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De esta manera, a través de un juego, vamos a comprobar que los alumnos han alcanzado
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los conocimientos adecuados para saber realmente qué es un briefing. Si vemos que todavía
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sigue habiendo dudas, pues vamos a la parte del respostaje y explicamos brevemente un
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tip para explicar cómo se monta una tienda online en este caso, ya que en el briefing
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una parte es la parte de off del marketing, el marketing una parte on, off y aquí quiero
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que expliquen la parte off del marketing y en este caso van a explicar cómo pueden montar
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una tienda online. Posteriormente pasaremos a la número 5, el número 5 es un cajut en
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el cual también son una serie de preguntas que también ellos van a realizar y luego
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para terminar vamos a ver una especie de resumen donde ellos podrán ver resumido en qué consiste
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la parte del, vamos a verlo, y aquí vamos a ver briefing publicitario en ocho pasos.
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Es un simple resumen de lo que es un briefing.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Isaías Pinedo Rodríguez
- Subido por:
- Isaías P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 29
- Fecha:
- 5 de junio de 2023 - 20:11
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CPR FPE CENTRO DE ESTUDIOS PROFESIONALES (CEP)
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 36.84 MBytes
