LMS-Jesús Gámez
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Hola, buenos días. Bueno, voy a mostraros rápidamente la plataforma que utilizamos nosotros en el colegio, que es Classroom.
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En este caso he creado una clase ficticia para preservar la información del alumnado y os voy a mostrar una actividad que hemos realizado en este curso en la materia de geografía e historia, en tercero de ESO,
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en el que denominamos sector terciario, que ellos han tenido que utilizar diferentes tecnologías
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o diferentes aplicaciones para realizar su trabajo.
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Lo primero de todo, este es el módulo de la clase ficticia que hemos creado,
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Geografía y Historia, tercero de SOSETA, y aquí he publicado la tarea que tienen que entregar.
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Podéis ver cómo en esta tarea tienen ellos, los alumnos que están incluidos,
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Y lo primero que tenemos que irnos es a instrucciones para que ellos sepan perfectamente qué es lo que tienen que entregar y lo que se les va a evaluar.
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En instrucciones ellos tienen un PDF sobre Terciario y Sector Project, el sector terciario, donde tienen un gasto total de 1.800 euros para dos personas y donde ellos tienen que elegir los diferentes puntos.
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Un viaje cultural, ecoturismo, turismo de sol y playa, cruceros. Tienen aquí también la fecha de entrega para ese trabajo y también los pasos que ellos tienen que ir explicando en este trabajo que tienen que entregar, como he dicho anteriormente.
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Sin olvidar también que también tiene que seguir una serie de reglas al presentar el dosier, al presentar también el outlay o tabla de Excel o tabla de gastos
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También nos tienen que mostrar los recursos utilizados en la website y también crear un código QR, crear también un folleto y una presentación sobre su viaje
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luego tendrán por supuesto en clase una presentación de 15 minutos donde ellos podrán ofrecer de una forma atractiva su contenido
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para intentar vender su viaje, su presentación
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esto sería lo que ellos deberían de seguir
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¿Vale? Entonces, tiene su fecha de entrega, la valoración final y ahora nos exigimos a los trabajos de los alumnos, ¿no?
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Si esto es una alumna también ficticia, en este caso, ¿vale? Que ya ha entregado su trabajo, ¿no?
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Entonces, si nos vamos aquí a nuestra alumna, pues bueno, aquí vamos a ver que, bueno, yo ya le he dado los comentarios, ¿no?
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trabajo entregado de forma completa, revisar hojas de cálculo y especificar gastos,
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nueva fecha de entrega para mejora 2005 del 24, calificación provisional,
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antes de presentación oral en clase y mejoras 875.
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Y bueno, pues la alumna nos ha contestado que nos ponemos a las mejoras de la hoja de cálculo.
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Un saludo.
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Y pasaremos también a lo que es la evaluación del trabajo.
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En este caso, pues como hemos dicho, el alumno ha tenido que crear un código QR,
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que es el que aquí tenemos a continuación
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un segundito
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a ver si
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un código QR
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para
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ver el folleto del viaje que
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nos están ofertando, aquí tenemos la creación de ese código QR
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si abrimos ese código QR
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nos va a salir
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un flyer
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sobre el viaje
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Y a continuación también nos han creado una tabla de gastos.
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En esta tabla de gastos, aquí vemos los gastos totales del viaje,
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cómo han sido divididos en comidas y bebidas, vuelos, visitas, alojamiento, taxis, buses, etc.
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Todo lo que han ido gastando ellos.
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A continuación, también ellos lo que han tenido que realizar es su presentación,
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en el cual podéis verla rápidamente, donde ellos explican todo el viaje a su clase,
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y en este caso también al profesor, por supuesto, y podemos ver cómo han vivido perfectamente el viaje
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en una serie de días, con todos sus gastos, visitas, etc.
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Y finalmente, también han creado lo que es un podcast.
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Ahí van a hacer un rápido resumen de todo el trabajo
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Y nosotros pasaríamos a calificarlo
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Como hemos visto, tenemos aquí la calificación
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Que la podemos modificar en cualquier momento
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Y los comentarios que hemos dicho anteriormente
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Enseguida que ellos, por ejemplo, hagan las mejoras de la hoja de cálculo
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y veamos también la presentación oral en clase, pues esta nota seguramente va a subir.
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Y esta sería también la forma de comunicación de la calificación de su trabajo
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y comunicación entre profesorado y alumnado para la evaluación de este tipo de trabajo.
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Un saludo.
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- Subido por:
- Jesus Antonio G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 7 de mayo de 2024 - 11:50
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC GREENWICH SCHOOL
- Duración:
- 05′ 29″
- Relación de aspecto:
- 1.87:1
- Resolución:
- 1376x736 píxeles
- Tamaño:
- 204.22 MBytes