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Programar estudio en la agenda - Contenido educativo

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Subido el 9 de noviembre de 2023 por Jorge R.

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Bienvenidos a Píldoras Estelanas, mi nombre es Don Jorge y vamos a hablaros en este vídeo 00:00:00
de cómo programar el estudio de los exámenes, el GEM. 00:00:14
Ya sabéis que es muy importante que lleguemos al día del examen habiendo aprendido las 00:00:19
cosas que me van a preguntar. 00:00:23
Para ello, lo primero, habremos tenido que atender en clase, haber preguntado dudas e 00:00:24
incluso haber participado para llegar con la materia lo mejor posible. 00:00:29
Bien, vamos a enseñaros cómo haciendo o poniendo en su día en la agenda el examen, 00:00:32
podemos calcular todo lo que tenemos que estudiar cada día para que aprovechemos y lleguemos 00:00:38
al día del examen sin nervios y habiendo aprendido todo lo de la lección que es de 00:00:42
lo que se trata. 00:00:47
Bien, no sé si veis aquí en la pantalla que tenemos una reproducción de la agenda 00:00:48
y vamos a recrear el estudio de exámenes que hemos propuesto para el examen de matemáticas 00:00:52
de la unidad 1. 00:00:57
Fijaros, nosotros el día 3 es cuando avisamos del examen de matemáticas. 00:00:58
Para apuntar los exámenes en la agenda vamos a utilizar el color rojo. 00:01:03
Para ello, ponemos la M de matemáticas y pusimos el martes 3 que teníamos el examen 00:01:06
de matemáticas de la unidad 1 el miércoles 11 de octubre. 00:01:11
Como el día 11 es el día del examen, lo que hemos hecho también ha sido apuntarlo 00:01:14
en la agenda en el día 11. 00:01:19
Apuntamos con rojo examen de matemáticas unidad 1 para tenerlo presente. 00:01:20
Sabiendo que ya tenemos marcado el día del examen, vamos a ver ahora qué tenemos que 00:01:25
estudiar cada día. 00:01:29
Nosotros vamos a utilizar un segundo color, que es el color azul, para que cuando veamos 00:01:31
la agenda sepamos que es algo que tenemos que estudiar esa misma tarde. 00:01:35
Fenomenal. 00:01:39
Si el miércoles 11 es el día del examen, el martes 10 está prohibido estudiar el examen 00:01:40
porque ya hemos tenido que llegar a ese día habiendo estudiado todo, con lo cual el martes 00:01:45
10 es un día de repasar el examen de matemáticas. 00:01:50
Vamos a hacer ejercicios un poquito a menor nivel para que estemos tranquilos para el 00:01:54
día del examen. 00:02:00
Bien, fijaros. 00:02:01
A partir de aquí tendríamos el día 9, un día. 00:02:02
Tendríamos el día 8, el 7, el 6, el 5, el 4 e incluso el día 3 que es el día que avisamos 00:02:06
del examen. 00:02:11
En total, 7 días. 00:02:12
¿Qué es lo que tenemos que estudiar cada uno de esos 7 días? 00:02:13
Bueno, pues nos vamos a ir al dibujo o al esquema general que hicimos en el cuaderno, 00:02:16
la primera página del tema 1, donde tenemos todos y cada uno de los ítems que hemos ido 00:02:20
estudiando estas semanas. 00:02:25
Si os dais cuenta, tenemos 7 ítems para estudiar y tenemos 7 días para poder estudiar esos 00:02:26
ítems, con lo cual vamos a ir colocando uno por uno los días en la agenda para estudiar 00:02:32
por la tarde de una manera mucho más intensa que lo vayamos a hacer el día del 2. 00:02:36
¿Cómo vamos a empezar? 00:02:42
Pues empezaríamos por el punto 1.1 de los números de 4 cifras y los vamos a colocar 00:02:43
el martes 3. 00:02:48
Ya sabéis, ponemos la M de matemáticas en rojo y ponemos en azul los números de 4 00:02:49
cifras, porque así vamos a indicar que esa tarde tenemos que estudiar este ítem. 00:02:53
Una vez puesto este, nos vamos a fijar en el 1.2, números de 5 cifras, que lo pondremos 00:02:58
al día siguiente. 00:03:03
Seguiríamos con el siguiente día, 1.3, comparar números y lo vamos a poner el jueves 5 en 00:03:04
este caso. 00:03:10
Continuaríamos e iríamos poniendo todos y cada uno de los ítems propuestos. 00:03:11
Si os dais cuenta, los estamos poniendo todos en azul, porque lógicamente quiero que cuando 00:03:17
veamos la agenda, sepamos automáticamente que son cosas que tenemos que estudiar. 00:03:21
Bien, llegaremos al 1.6, hemos repartido los días entre viernes, sábado y domingo, fenomenal, 00:03:25
nos quedaría el punto 1.7 que lo pondríamos en la página siguiente. 00:03:31
Tendríamos otra vez aquí el esquema, vamos a colocar el 1.7 y lo vamos a colocar el lunes 00:03:35
9, que es el día que me faltaba. 00:03:40
Fenomenal, tengo repartidos todos y cada uno de los ítems para llegar al día 10, poder 00:03:42
pasar tranquilo y el día 11 demostrar que hemos aprendido la lección sin ningún tipo 00:03:47
de problemas. 00:03:51
¿Qué nos va a suceder aquí también? 00:03:52
Bueno, pues que vamos a tener en total tres colores diferentes en la agenda. 00:03:54
Rojo vamos a indicar los exámenes, azul vamos a indicar lo que tenemos que estudiar sí 00:03:58
o sí esa tarde y lógicamente nos faltarían las tareas diarias, ¿de acuerdo? 00:04:03
Sin embargo nos voy a poner un ejemplo el viernes 6, que sería por ejemplo una tarea 00:04:08
típica que es leer 15 minutos en voz alta y lo vamos a poner en color negro, en el color 00:04:11
del lápiz, con lo cual vamos a distinguir los tres colores que hablábamos antes. 00:04:16
Rojo exámenes, azul estudio, tarea o deber, el lápiz, ¿de acuerdo? 00:04:19
Y hasta aquí el vídeo. 00:04:25
Recordar, es importante que llevamos las asignaturas al día. 00:04:26
Con esta técnica vamos a lograr llegar al examen habiendo aprendido todo. 00:04:30
Si en algún caso tuviéramos un caso de fuerza mayor y no pudiéramos hoy jueves 5 estudiar 00:04:33
el 1.3, comparar números, bueno pues yo cojo mi azul y me lo vuelvo a poner el viernes 6 00:04:39
o el sábado 7 para que no se me olvide estudiar y repasar ese punto en concreto, ¿de acuerdo? 00:04:43
Nos vemos el próximo examen, chicos, aprovechad, estudiad y sé que lo vais a hacer super bien. 00:04:49
Un saludo para todos y feliz día. 00:04:55
Subido por:
Jorge R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 23:17
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC STELLA MARIS LA GAVIA
Duración:
05′ 10″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
640x360 píxeles
Tamaño:
25.53 MBytes

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