NETIQUETA- M PAZ PERALTA HIDALGO
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Este vídeo explicativo tiene como objetivo mostrar las actividades realizadas con un grupo de alumnos de sexto de primaria para trabajar la etiqueta.
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Realizo un vídeo explicativo tal como me ha sugerido el tutor del curso de mejora de competencia digital,
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ya que no podría compartir la URL del LMS, ya que para visualizar las actividades sería necesario pertenecer a la clase creada en Classroom.
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Esta actividad de etiqueta está planificada para trabajarla dentro de la unidad 9, que tiene que ver con el cuidado del planeta.
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La secuencia de aprendizaje para trabajar la etiqueta es la siguiente.
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Primero realizaremos a modo de introducción una actividad donde analizamos la palabra muro, foro y chat.
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Esta actividad nos lleva a una segunda actividad que es una pequeña reflexión de cómo nuestra percepción de las cosas difiere según el momento emocional en que nos encontremos.
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Para ello se les plantea leer desde distintos puntos de vista la oración me voy a casa sin ninguna información adicional que sitúe en ningún contexto.
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Esto hace que hagamos reflexionar a los alumnos sobre la importancia de nuestra participación, de la forma que escribimos o que escribimos dentro de un foro.
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La tercera actividad consiste directamente en analizar las normas de etiqueta.
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Se les plantean siete normas de etiqueta sobre las cuales van a trabajar y van a establecer una jerarquía.
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Ya están en el camino para participar en la actividad de foro. En el tablón de Classroom van a responder a dos preguntas. La primera tiene que ver con una actividad planificada dentro del tema en cuestión y la segunda actividad, la segunda intervención, tiene que ver con la participación que han realizado sus propios compañeros en el propio foro.
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Esto hace que nos lleve a una reflexión sobre cómo hemos participado posteriormente en este foro.
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Podremos ver en el PDF adjunto a este vídeo explicativo los pantallazos de las participaciones de los alumnos
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en el que podemos ver que han respetado tanto la norma de ser respetuoso, de dar una opinión dentro de un tono cordial y educado
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y de no utilizar las mayúsculas.
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También se ha tenido en cuenta la ortografía, tenemos que tener en cuenta que han participado en inglés.
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Posteriormente van a realizar, se realiza la última actividad, es un análisis, una reflexión para llegar a una conclusión de cómo nos hemos sentido cuando hemos participado en el foro.
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Con este vídeo explicativo se pone manifiesto cuáles son las actividades realizadas con los alumnos de sexto de primaria para trabajar la etiqueta.
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- Subido por:
- M.paz P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 11 de julio de 2023 - 11:38
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI LOS CASTILLOS
- Duración:
- 02′ 53″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 10.89 MBytes
