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EVIDENCIA FUNDAMENTAL: CREACIÓN Y MODIFICACIÓN DE CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES.

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Subido el 25 de agosto de 2023 por Lara L.

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EVIDENCIA FUNDAMENTAL: CREACIÓN Y MODIFICACIÓN DE CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES PARA EL PORTAFOLIO DE LA CAPACITACIÓN A LA COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE.

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Buenos días, mi nombre es Lara Lavandeira Murillo y a continuación doy pie a la explicación 00:00:00
de la evidencia fundamental, creación y modificación de contenidos educativos digitales. 00:00:05
Para ello he creado tres contenidos que los he alejado en mi aula virtual. 00:00:10
Mi aula virtual está destinada a un grupo de niños de infantil, concretamente de cuatro 00:00:14
años. 00:00:19
Esta aula está dividida en diferentes bloques y cada uno de los bloques en diferentes secciones. 00:00:20
Para esta sección, para la sección de la asamblea, he creado una actividad de lectoescritura 00:00:27
que se titula la ruleta de los nombres. 00:00:33
Es una actividad en la que es una ruleta que he introducido todos los nombres de los niños 00:00:35
de mi aula. 00:00:42
En la asamblea de uno a uno irán saliendo, irán girando la ruleta y tendrán que decir 00:00:43
cuál es el niño o la niña que ha salido. 00:00:49
Esta actividad también nos da pie a trabajar múltiples aspectos de la lectoescritura, 00:00:52
como es por ejemplo decir cuál es la letra inicial, contar las letras que tienen los 00:00:59
nombres, decir cuál es el más largo, cuál es el más corto, qué letras tiene más vocales, 00:01:06
etc. 00:01:12
En cuanto a la segunda actividad, es la actividad alojada en los proyectos, concretamente en 00:01:13
el proyecto del universo que hemos realizado este año. 00:01:19
He creado un geniali que lo trabajamos en la asamblea al finalizar este proyecto. 00:01:22
¿Por qué? 00:01:31
Porque me da pie a tener un instrumento de evaluación, usarlo como un instrumento de 00:01:32
evaluación para saber cuáles son los contenidos que han adquirido mis alumnos. 00:01:36
Se llama viaje por el universo y en él tenemos que ayudar al astronauta a llegar a su cohete. 00:01:40
¿Cómo lo haremos? 00:01:46
Tendremos que ir por todo el camino y realizar las pruebas que nos vienen para poder ayudarle. 00:01:47
En este caso sería una prueba de verdadero y falso. 00:01:55
También tenemos preguntas con tres opciones o incluso información. 00:01:59
Cuando hemos acabado nos da las gracias, nos dice que lo hemos hecho muy bien y nos vemos 00:02:08
en la próxima aventura. 00:02:12
¿Por qué? 00:02:14
Porque generalmente al finalizar los proyectos siempre realizo un geniali que alojo en mi 00:02:15
aula virtual para que podamos saber cuáles son los contenidos adquiridos de mis alumnos. 00:02:18
Y la última actividad está alojada en el apartado de lectoescritura y en el subapartado 00:02:26
de las vocales. 00:02:36
Señalar que todas las actividades que he programado en mi aula virtual están marcadas con niveles 00:02:37
nivel 1, nivel 2, nivel 3. 00:02:44
¿Por qué? 00:02:46
Porque están secuenciadas en función de la gradación de los aprendizajes. 00:02:47
En este caso esta actividad de lectoescritura es de nivel 3, la he creado con Lightworkset 00:02:50
con la finalidad de conocer si mis alumnos sabrían poner cuáles son las vocales en 00:02:56
cada caso. 00:03:02
En este caso esto es un PAL, tendrían que escribir la vocal A, PALA igual a vocales 00:03:03
y cuando han acabado todas las imágenes bajarían para abajo para darle a finish y tendríamos 00:03:10
dos opciones. 00:03:17
En este caso elegiríamos enviar respuesta a mi maestro por correo electrónico. 00:03:18
¿Por qué? 00:03:21
Porque todas las actividades que yo he elaborado en Lightworkset están vinculadas a mi correo 00:03:22
de Ducat Madrid. 00:03:27
Ahí me llega a quién ha realizado la actividad y cuál ha sido la puntuación obtenida. 00:03:28
Esto sería todo, los contenidos que he elaborado, además de más que están en mi aula, estos 00:03:34
son los tres que he elegido para esta evidencia. 00:03:40
Muchas gracias y un saludo. 00:03:44
Idioma/s:
es
Autor/es:
LARA LAVANDEIRA MURILLO
Subido por:
Lara L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
25 de agosto de 2023 - 14:49
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI NTRA. SRA. DE FATIMA
Duración:
03′ 47″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
72.11 MBytes

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