EVIDENCIAS B2
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Evaluación para las evidencias B2 CDD
hola muy buenas voy a explicar el uso que he dado durante este curso dentro de las plataformas lms
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learning management system o sistemas de gestión del aprendizaje en este caso usando educativa y
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forma educativa de usado para dar clases de año de informática en smr y así de formación
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profesional en educativa ha integrado contenidos desarrollados con exe learning así como
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evaluaciones y otros contenidos alojados en la propia plataforma y la metodología
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que ha aplicado durante este proceso estará centrada en el desarrollo de la
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competencia digital y empoderamiento del alumnado por un lado y en el desarrollo
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de las competencias digitales docentes dentro del profesorado.
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Formalizando aspectos de la metodología, las aplicadas dentro del ámbito de las
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NPIC en nuevas tecnologías de la Información y la Comunicación serán las siguientes.
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Desde contenidos creados con Exilearning por ejemplo, como es en este caso toda la documentación
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de este módulo que doy de redes locales, está creado en Exilearning y de esta forma
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además de poder disfrutar de ventajas como es la interactividad y el contenido más dinámico
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motivador para los alumnos, también tenemos la posibilidad de registrar el uso y el seguimiento
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del alumnado dentro de él por los contenidos, ponerles vídeos interactivos, usar Canva
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para crear imágenes e incrustarlas y usar esta plataforma como medio de documentación
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de texto para que los alumnos puedan repasar todos los contenidos, incrustando vídeos
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para que sean más interactivos y también al final de cada unidad forman un juego, en
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este caso una de las opciones que da Excel Learning que es el Trivial y por supuesto
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un test de conocimientos para cerrar la unidad didáctica. Hacer diferentes tipos de test
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para evaluar al alumnado y en otras ocasiones hemos usado herramientas como Plickers o como Cahoot
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para llevar a cabo esas evaluaciones de una forma diferente y muy anticocedora.
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Muchas de las actividades que hemos realizado este año han sido basadas en el conocimiento
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y el empoderamiento del alumnado con respecto a las herramientas digitales,
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como por ejemplo que parte de los trabajos se entregarán con el formato de videotutorial
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por ejemplo en este caso para el montaje de montaje de PCs o también que tienen
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mapas conceptuales con diferentes herramientas, pudiendo usar Canva, pudiendo usar Geniali
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en definitiva dándoles herramientas para que ellos puedan desarrollar luego parte
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de su desarrollo bien consciente o profesional con este tipo de herramientas.
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A la hora de hablar de los switches que estamos viendo pues también la presentación sea más
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interactiva, también haciendo uso de herramientas como Gama, Geniali, Caput, Clickers, Padlet,
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para que la evaluación y el desarrollo. Se les va a decir siempre que se les pida
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una práctica o un ejercicio, en este caso un manual de copiar de seguridad, pues también
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que queremos conseguir
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una parte creativa
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por supuesto el trabajo dentro del aula
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es una cosa importante dentro de FP
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el formato del documento
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el límite máximo
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el guión que ha de llevar
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y luego los criterios de penalización
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en caso de que cometan algún tipo de error
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dentro de
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dar un feedback
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de lo que pueden mejorar
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o qué aspectos no han desarrollado de forma correcta
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para que tengan claro cómo ha sido el proceso de evaluación
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y que sea lo más transparente posible.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ernesto Bravo Serrano
- Subido por:
- Ernesto B.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 1 de julio de 2024 - 12:06
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- Sin centro asignado
- Duración:
- 04′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 33.16 MBytes