EvFundamental2.1_Marta Isabel Holguera Alvarez - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Competencia Digital Docente Nivel B - Marta Isabel Holguera Álvarez
A la hora de aportar la segunda evidencia fundamental que hace referencia a la creación
00:00:00
y modificación de contenidos educativos digitales, me gustaría comenzar explicando uno de los
00:00:03
contenidos digitales elaborados por mí, que en este caso he utilizado la plataforma
00:00:09
Horramiento Digital Geniali para crear una presentación que se llevará a cabo en el
00:00:14
aula de lengua extranjera e inglés para un segundo curso de educación primaria, cuyo
00:00:18
objetivo es el trabajo de la expresión oral de nuestros alumnos y el repaso y adquisición
00:00:24
del vocabulario básico que se esté trabajando en ese momento en el libro de texto de la asignatura.
00:00:29
Como podemos ver, este contenido digital es una presentación de Geniali que se llevará a cabo a través de uno de los alumnos
00:00:35
en cada una de las sesiones. Esto quiere decir que cada alumno, en cada clase de inglés, va a ser el ayudante o el teacher helper
00:00:43
y será el encargado y protagonista de su propio aprendizaje
00:00:51
de guiar al resto de sus compañeros o al resto de los aprendizajes
00:00:55
a través de las diferentes diapositivas de la presentación.
00:01:00
Comienza con una bienvenida y para crear una ruptura con la anterior clase
00:01:04
que posiblemente sea en español con la de ahora que sería en inglés
00:01:09
van a cantar y bailar una canción conocida por ellos en este idioma
00:01:12
y más tarde deberán elegir un nivel de starter
00:01:16
es más propio del inicio de curso en los meses de septiembre, octubre, noviembre y diciembre
00:01:20
y de challenge a partir de enero.
00:01:24
La diferencia entre ellos es el trabajo del mismo vocabulario, pero con más o menor ayuda.
00:01:27
En este caso, trabajan los días con Is it Monday today? Is it Tuesday today?
00:01:33
Luego, tienen los meses Is it January today?
00:01:39
Y así, pues, con lo demás.
00:01:46
si eligieran challenge cambiamos la mecánica donde se utilizará una lucky
00:01:50
wheel una ruleta de la suerte y se trabajan los mismos conceptos pero de
00:01:56
una manera diferente donde el teacher helper tiene que leer la pregunta y
00:02:02
preguntársela a un compañero is it rainy today?
00:02:07
y así seguirían como 10 preguntas aproximadamente una vez que llegan a la
00:02:12
diapositiva del índice podemos encontrar las diferentes unidades y las
00:02:18
festividades que se trabajan por ejemplo se elige la unidad 6 aquí pues se
00:02:22
preguntará el ayudante preguntará al resto de compañeros el nombre de estas
00:02:27
city places también se trabajará la expresión gramatical where you at y ellos
00:02:31
tienen que contestar yes I was no I wasn't
00:02:39
También los días, qué día fue ayer, qué día es hoy y qué día es mañana.
00:02:43
Y una vez que terminen, pues tocaría el turno de ya trabajar con sus libros.
00:02:48
- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Marta Isabel Holguera Álvarez
- Subido por:
- Marta Isabel H.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 5 de julio de 2023 - 20:07
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ANTONIO OSUNA
- Duración:
- 02′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 56.60 MBytes