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Socrative

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Subido el 7 de noviembre de 2023 por Antonio Lorenzo S.

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Presentamos ahora otro recurso que usamos en el OULA 00:00:00
para, primero, que los chavales practiquen todo su conocimiento 00:00:06
de forma muy intuitiva y muy atractiva para ellos, pues es usando un ordenador, una tablet 00:00:13
con Socrative. Tenemos aquí creado un Socrative 00:00:19
Como vemos, acabamos ya de entrar, estamos con la cuenta de Tajamar 00:00:25
del centro escolar al que pertenecemos, y en la library 00:00:29
tenemos ya varios creados, nombrados por clase 00:00:33
o por unidades, de tal forma que siempre podemos 00:00:38
meternos en la clase o en el temario para ver las preguntas 00:00:43
que tienen. Mezclamos 00:00:48
Multiple Choice, como estas primeras, estas segundas, una y dos 00:00:52
y también True-False, además incluso de otro tipo 00:00:57
de preguntas que tienen que rellenar ellos directamente 00:01:02
comparándolo con las 00:01:07
respuestas que nosotros creemos que son las buenas 00:01:12
Por ejemplo, este... 00:01:17
ya que es la única forma posible 00:01:22
Tenemos aquí entonces, en este mismo, tres modelos distintos para no aburrir a la alumna 00:01:27
van a ser de forma, se van a lanzar 00:01:32
de forma aleatoria, para que no se puedan copiar entre ellos 00:01:37
Esto significa que dos alumnos no van a tener la misma pregunta 00:01:42
para ello, cuando lanzamos 00:01:47
el alumno le tenemos que indicar 00:01:52
que se conecte al rootname de esta jama 00:01:57
y entonces tendrá directamente el quit que nosotros le digamos 00:02:02
Podemos requerir los nombres o no, en nuestro caso sí lo vamos a hacer 00:02:07
Vamos a poner Self-Questions y Self-Lance para evitar que copien 00:02:12
así se le dan las preguntas de forma aleatoria y las respuestas también 00:02:17
y no le vamos a enseñar 00:02:22
la nota final. Nosotros sí la sabremos 00:02:27
por esto que tendremos acceso a ella en un Excel que se nos irá creando 00:02:32
directamente con este software. Por esto nosotros siempre podemos 00:02:37
ver cuál es el tema 00:02:42
en el que el alumnado es más flojo y poder así repasar o hacer más 00:02:47
hincapié 00:02:52
Subido por:
Antonio Lorenzo S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
7 de noviembre de 2023 - 23:08
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC TAJAMAR
Duración:
02′ 56″
Relación de aspecto:
3:2 El estándar usado en la televisión NTSC. Sólo lo usan dichas pantallas.
Resolución:
1920x1280 píxeles
Tamaño:
10.29 MBytes

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