¿Cómo se escribe un correo electrónico en EducaMadrid? - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Es una infografía que recoge once instrucciones para escribir un correo electrónico desde EducaMadrid con efectividad y corrección.
Vamos a iniciar a grabación do vídeo correspondente á tarea 2 dedicada á creación de unha infografía.
00:00:00
O objetivo de unha infografía é aproximar aos alunos uns contenidos de maneira llamativa, clara e precisa.
00:00:09
Esta infografía está ubicada, está insertada, no aula virtual do Instituto de Segundo de la ESO,
00:00:14
o Instituto Gaspar Sandemeco.
00:00:22
Eu sou a autora do texto, como vemos aquí.
00:00:24
O primeiro que temos que ver claro é que esta infografía non está dentro de unha secuencia didática,
00:00:27
non está dentro de unha unidade, sino que está ao principio,
00:00:32
de acordo con a sección dedicada ás contenidos generales.
00:00:35
Por que? Porque, aonde forme parte dos contenidos de lengua castellana e literatura,
00:00:39
e aonde se debería dar a mediados de curso,
00:00:43
cando trabajamos nos textos de la vida cotidiana,
00:00:46
hemos preferido dedicar unha sesión, dous sesións, a trabajar este contenido.
00:00:48
Porque, cando os alunos chegan ao Instituto,
00:00:53
non son capaces de trabajar unha herramienta tan necesaria como o correo electrónico.
00:00:55
Neste caso, non pertenece a Primeiro de la ESO, sino ao Segundo de la ESO,
00:01:00
porque neste Instituto hemos trabajado hasta agora con as herramientas de Google Suite,
00:01:03
e entón, os alunos teñen problemas á hora de trabajar o correo de EducaMadrid.
00:01:07
Así que, esa é a razón de que a secuenciamos aquí.
00:01:12
Non partimos de zero, sino que hemos creado a partir de unha plantilla que nos proporcionaba CAMBA.
00:01:15
Hemos elegido a base azul e combinado con colores que nos parecian atrayentes.
00:01:21
Hemos seleccionado esta porque estaba distribuída en rectángulos.
00:01:26
Nosotros queremos hacer un texto instructivo que tenga, neste caso, 11 cuadraditos debaixo do título.
00:01:29
1, 2, 3, 4... Bueno, todos os cuadraditos responden á mesma estructura.
00:01:35
Todos os cuadraditos combinan de a mesma maneira o tamaño das letras,
00:01:40
a negrita, a combinación de mayúsculas e minúsculas.
00:01:44
Empezamos con un título, en negrita, mayúscula, con unha letra moi clarita, enumerado,
00:01:48
que introduce la primera orden.
00:01:53
Esa orden é desarrollada con letras minúsculas,
00:01:57
poquito máis abaixo, e é complementada con unha captura de pantalla de nuestro propio correo electrónico.
00:02:00
Todos os cuadraditos, todas as órdenes, todas as instrucciones funcionan de a mesma manera.
00:02:05
E a isto hemos añadido unha imagen do banco de imágenes de CAMBA,
00:02:10
ou de algún banco de imágenes que podíamos...
00:02:15
que nos las prestaba de maneira gratuita e sin derechos de autor.
00:02:18
Entón, as hemos combinado, non porque complementaran os contenidos,
00:02:21
sino porque eran importantes para atraer a atención do alumnado.
00:02:25
Bueno, con estes contenidos hemos intentado que esta infografía
00:02:29
llegara a todo o mundo, aos alumnos tamén que ten algún problema de aprendizaje,
00:02:34
como é a dislexia, e pois hemos elegido letras moi claritas,
00:02:38
un tamaño moi grande, e algo así.
00:02:42
Bueno, pois esta é a nosa infografía, e esperamos que os haya gustado.
00:02:45
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Marta Narros
- Subido por:
- Marta N.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 19 de julio de 2023 - 0:55
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES GASPAR SANZ
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 9.38 MBytes
