Tarea 6 - Curso CDD nivel A2 - Andrés Pino Trinidad - Contenido educativo
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hola buenas chicos qué tal cómo estáis bien en este vídeo voy a explicar pues las próximas
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semanas cómo van a transcurrir y el proyecto que vamos a realizar bueno aquí en este primer
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documento como veis es un pdf es una infografía donde se van a aplicar las principales partes
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del proyecto el proyecto es un es un app un aprendizaje basado en proyectos que cumple o
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está bajo el paraguas de esta metodología y se titula suspensión modificación y extinción del
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contrato bien en primer lugar estaría el contexto de aplicación sería el segundo curso de grado
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medio vuestro curso en la especialidad de administrativo dentro del módulo de recursos
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humanos en segundo lugar sería qué recursos vamos a utilizar en nuestro proyecto vale serían todos
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estos recursos que estamos viendo aquí y especialmente importante el uso de las tics
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algunas herramientas que vamos a utilizar en este proyecto actividades aquí tenemos presentes todas
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las ciudades que se van a tener que realizar en cuarto lugar la metodología que acoge el
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proyecto que como he dicho es abp aprendizaje basado en proyectos y también clase invertida
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afliclar por supuesto tejiendo todas las las tics todo el proyecto después tendríamos una
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serie de objetivos específicos y objetivos generales y finalmente la evaluación cómo se
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va a evaluar todo el proceso de enseñanza y aprendizaje aquí vemos los diferentes las
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diferentes herramientas de evaluación y finalmente la duración ser dos semanas durante 16 16 horas
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Esto mismo queda reflejado en este documento, digamos, en formato escrito no tanto en infografía, sino en formato escrito en vertical, en A4, donde se explica la situación de aprendizaje, ¿vale?
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Es más o menos lo que os he comentado, con otra estructura, una justificación inicial, las competencias específicas que se trabajan, qué contenidos o saberes básicos se trabajan en el proyecto,
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la metodología que ya os estaba comentando, pues esos serían los aspectos que recoge este documento formal, que no deja de ser, digamos, un complemento, una ampliación de la infografía que he comentado.
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Eso en primer lugar. En segundo lugar, estaría cómo vamos a evaluar el proyecto. Pues bien, el proyecto se ha dividido en tres evaluaciones. En cada evaluación hay un recurso para evaluar.
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En la primera evaluación tenemos un recurso, un contenido interactivo creado a través de la herramienta H5P, que es una especie de formulario que hay que completar, que en este caso sería verdadero o falso.
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En la segunda evaluación hay que completar otro recurso, H5P, que viene a ser como otra especie de formulario donde se tienen que completar, rellenar los huecos que van apareciendo.
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Y, finalmente, en la tercera evaluación hay que ir contestando una serie de preguntas de opción múltiple, como estáis viendo aquí ahora mismo.
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¿Vale?
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Bien.
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Finalmente, comentaros que se ha recogido este espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje.
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Si hago un poco de zoom, aquí lo vemos.
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pues como veis tenemos todo este recorrido va a empezar tarea 1 tarea 2 tarea 3 tarea 4 y el
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producto final la tarea o tarea final y en todo momento tenemos un reportaje un punto en el que
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si necesitamos ayuda necesitamos reportar pues podemos ir o regresar a él cada una de estas
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tareas de un hipervínculo tiene un enlace que se hace clic sobre el propio nombre de la tarea
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te lo te lo llevo bueno pues esto es todo espero que haya quedado claro y un saludo chao
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- Autor/es:
- Andrés Pino Trinidad
- Subido por:
- Andrés P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 19 de junio de 2023 - 13:00
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR PRI-SEC VIRGEN DE LA ALMUDENA
- Duración:
- 04′ 21″
- Relación de aspecto:
- 3:2 El estándar usado en la televisión NTSC. Sólo lo usan dichas pantallas.
- Resolución:
- 1082x720 píxeles
- Tamaño:
- 11.04 MBytes