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LÁMINA 8 HUERTO

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Subido el 3 de mayo de 2020 por Rocío B.

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Hola chicos, buenos días. Bueno, como durante estos días ya hemos estado viendo qué necesitamos 00:00:00
para poder plantar, sabemos ya qué herramientas necesitamos, sabemos quién es la persona 00:00:07
que cuida el huerto, sabemos qué necesita una planta para poder crecer. Como ya sabemos 00:00:12
todo eso, pues ahora vamos nosotros a crear nuestro propio huerto en nuestro cuaderno, 00:00:18
¿vale? ¿Por qué? Porque ahora ya tenemos que ponernos manos a la obra y tenemos que 00:00:24
ver qué plantas vamos a querer tener en nuestro vuelo. Vamos a coger nuestro libro y nos vamos 00:00:29
a ir a la página 8. Pasamos, pasamos, pasamos, 7 y la 8. Antes de que lo veáis, ¿vale? 00:00:35
Porque yo ya he hecho un ejemplo. Quiero que recordéis que no quiero que lo veáis igual 00:00:57
que yo, ¿vale? Que quiero que esas cabecitas empiecen a funcionar, a ver cómo os gustaría 00:01:03
que fuese vuestro huerto, qué plantas os gustaría plantar, qué cosas os gustaría 00:01:09
comer y para poder comer esas cosas es necesario primero plantarlas y cuidarlas. Pues tenéis 00:01:13
que pensar primero eso, eso es lo primero antes de empezar a dibujar el huerto, ¿vale? 00:01:18
En un huerto que tiene que haber, pues tiene que haber tierra, pues entonces tendremos 00:01:23
que dibujar nuestro trocito de tierra. Tiene que haber plantas ya que van saliendo, pero 00:01:27
no salen del todo, o sea, están empezando a crecer, pues tiene que haber plantitas. 00:01:32
Tiene que haber alguna herramienta para poder ayudarnos o ayudar al horticultor a cuidar 00:01:37
esas plantas y ese huerto. 00:01:43
Tendrá que haber una valla para evitar que algunos animales entren, ¿vale? 00:01:45
Tendremos que dibujar también sol, porque si las plantas necesitan sol, en nuestro dibujo 00:01:51
del huerto tiene que haber un sol, si no, no van a crecer. 00:01:57
Vale, y ahora sí os voy a enseñar cómo lo he hecho yo. 00:02:00
Pero el vuestro no tiene que ser igual, ¿vale? Que vosotros tenéis ideas muchísimo mejores y como siempre os digo, vosotros dibujáis mucho mejor que la profe. La profe hace lo que puede, pero vosotros dibujáis muchísimo mejor. 00:02:02
Mira, yo he puesto mi huerto, ¿vale? Entonces, yo mi huerto, para poder poner diferentes alimentos, lo he dividido en tres partes, tres partes, mira, aquí en el lado, en este lateral, yo he puesto las plantas que sé, porque ya he investigado, que van a crecer muy alto, o sea, son plantas que crecen hacia arriba, son plantas verticales, ¿vale? 00:02:14
Verticales, o sea, plantas verticales 00:02:45
Me refiero que son más altas que el resto 00:02:47
¿Vale? 00:02:49
Y estas las he puesto pues en un lateral 00:02:50
Y son, por ejemplo 00:02:52
La tomatera 00:02:53
He puesto dos 00:02:55
¿Veis? Y esto 00:02:57
Va aquí 00:02:59
¿Qué son? Que hay niños que ya lo han plantado 00:03:01
Eso es 00:03:06
Son alubias, chicos 00:03:09
¿Veis? Pues aquí como son más altas 00:03:11
Estas plantas van a crecer mucho más que otras 00:03:14
Pues las he puesto aquí en un lateral 00:03:16
En un lado he puesto las plantas que son más altas, luego aquí en medio he dividido en dos, ¿veis? Aquí hay unas y aquí hay otras, ¿vale? 00:03:17
Aquí, mirad, he dibujado un sol, ¿lo veis? Vale, pues estas plantas que he puesto aquí son bajitas, pero son las que más sol necesitan. 00:03:28
Por ejemplo, la lechuga necesita muchísimo sol, por eso la he puesto más cerca del sol 00:03:40
La zanahoria necesita muchísimo sol, por eso la he puesto más cerca del sol 00:03:46
Aquí, en esta parte que está más cerca del sol, he puesto las plantas que necesitan más calor para poder crecer 00:03:52
Después, en la parte de abajo, un poquito más lejos del sol, pero como estas son más bajitas no lo van a tapar 00:03:59
He puesto pimientos, ¿veis? Pimiento rojo, pimiento amarillo, pimiento verde 00:04:06
He puesto coliflor y he puesto berenjenas 00:04:13
Están sin terminar, porque esto era un ejemplo para que vosotros lo veáis, ¿veis? 00:04:20
Ahora yo tendría que colorear todo por dentro, colorear toda la tierra y todo 00:04:26
Esto es para que vosotros lo veáis bien 00:04:31
Pero como os he dicho, en un huerto tiene que haber herramientas 00:04:32
Mirad lo que he dibujado 00:04:35
Una carretilla 00:04:38
Yo he dibujado una carretilla 00:04:40
Pero vosotros podéis dibujar una pala, un rastrillo, la regadera, una manguera 00:04:43
Lo que necesitéis para vuestro huerto 00:04:48
Y como os he dicho, para evitar que entren animales grandes 00:04:50
Mirad, yo he empezado a dibujar una valla 00:04:53
Mi valla es así 00:04:56
La vuestra puede ser de cualquier otra forma 00:04:58
Lo importante es que vosotros organizéis bien vuestro huerto 00:05:01
Y elijáis bien qué plantas queréis que haya en vuestro huerto 00:05:05
Si queréis que haya más verduras, si queréis que haya hortalizas, si queréis que haya frutas 00:05:10
Podéis dibujar fresas, que también pueden estar 00:05:15
Como queráis, la podéis dibujar, por ejemplo, dividir vuestro huerto y que sea por tamaños 00:05:18
Pues yo voy a dibujar aquí las más pequeñitas, aquí un poquito más grandes y aquí las altas 00:05:24
O por colores, pues yo voy a dibujar aquí plantas que luego el fruto sea rojo, plantas que luego el fruto sea amarillo 00:05:27
Lo que vosotros queráis, como queráis, ¿vale? 00:05:34
Pero tiene que ser un huerto bien bonito y luego ya decoramos alrededor con las herramientas que necesitamos 00:05:37
Una valla, aquí yo he puesto hierba, pues puedo colorear toda la hierba 00:05:42
Chicos, como queráis, como si queráis dibujaros aquí a vosotros cuidando vuestro huerto 00:05:46
También sería una buena idea, ¿vale? 00:05:50
Y luego por detrás, como siempre, nombre, apellido y la fecha 00:05:53
Y aquí, si os queréis dibujar a vosotros de hortelana, os dibujáis 00:06:01
Y ya está acabada la fecha 00:06:06
Pensad con vuestras cabecitas, ¿vale? 00:06:10
No tiene que ser como el mío 00:06:16
Hacedlo como vosotros queráis 00:06:17
Que tenéis muchísimas mejores ideas que la profe 00:06:19
Un besito 00:06:22
Adiós 00:06:23
Autor/es:
Rocío Becerra
Subido por:
Rocío B.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
104
Fecha:
3 de mayo de 2020 - 18:57
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ROSA LUXEMBURGO
Duración:
06′ 28″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
111.49 MBytes

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