Saltar navegación

T6 - 6. Medidas de represión - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 23 de mayo de 2026 por Raffaele A.

1 visualizaciones

Descargar la transcripción

Antes de hablar de cómo fue la dictadura de Franco, tenemos que pararnos un momento para analizar unos hechos horribles que ocurrieron durante la guerra civil y en los años inmediatamente posteriores. 00:00:00
El primero del que vamos a hablar es el hambre que pasó la población civil. 00:00:09
España estaba tan arruinada que se calcula que entre 1939 y 1942 murieron unas 200.000 personas de hambre. 00:00:13
Y que solo en Madrid, en el año 1939, morían entre 400 y 500 personas a la semana, ¿vale? 00:00:23
La ruina de España era tan grande que hubo que distribuir los alimentos que había, que eran muy pocos, entre la población de una forma más o menos organizada. A eso se le llama racionamiento de la comida. Se le dieron a la población, a cada uno, unas cartillas de racionamiento como la que podéis ver aquí, que está sacada del libro. 00:00:29
Pues había alimentos que se podían entregar una vez al día, por ejemplo estos que veis aquí, pero solo en estas cantidades, ¿vale? No más. Otros se podían entregar tres veces a la semana, pero también solo en las cantidades correspondientes y otros una vez a la semana. 00:00:49
básicamente con tu cartilla de racionamiento te metías en cola, hacías una cola muy larga hasta llegar a unos militares que te daban la comida que tú les pedías 00:01:02
y luego te ponían unos sellos para decir venga pues consta que hoy te has llevado tocino, azúcar y yo que sé, fiambre 00:01:14
y te tenía que durar hasta la entrega siguiente 00:01:21
tenemos que hablar también de las medidas de represión que se llevaron a cabo en esos años 00:01:24
Mirad, estas son declaraciones del general Mola, uno de los ideadores del golpe de estado. Lo pongo para que veáis el ambiente y la atmósfera que había en esos años. Mola dijo, es necesario propagar una atmósfera de terror. Tenemos que crear una impresión de nominación. Cualquiera que sea abierta o secretamente defensor del Frente Popular debe ser fusilado. 00:01:30
Entre el 36 y el 47 se calcula que se construyeron en España unos 296 campos de concentración franquista 00:01:52
En el que estuvieron presas entre 700.000 y 1.000.000 de personas 00:02:00
¿Qué es un campo de concentración? 00:02:04
Es un campo como este, un lugar en el que los enemigos se afinaban para trabajar o para fusilarlos 00:02:07
Había básicamente dos tipos de campos 00:02:17
El 70% de los campos de concentración eran lugares que tenían antes otro uso, por ejemplo, plazas de toro, conventos, fábricas, campos deportivos. 00:02:19
Pero luego había otro 30% que son campos construidos específicamente para mantener dentro a prisioneros. 00:02:30
Como podéis ver, había unos barracones donde dormían y luego pues zonas donde tenían que trabajar, duchas, talleres y aquí la zona de los comandantes del ejército. 00:02:38
¿Qué personas acababan en los campos? Pues muchísimas personas. Por un lado los combatientes republicanos capturados, pero también los disidentes, es decir, los enemigos políticos y sus familiares, pero también indigentes, es decir, personas pobres, homosexuales, gitanos, presos comunes. 00:02:48
Entonces, estas personas se capturaban, se llevaban a los campos y ahí se clasificaban en tres tipos de prisioneros. Por un lado estaban los forajidos o los irrecuperables, aquellos que el régimen franquista consideraba que no tenían salvación, entonces se les hacía a veces un proceso rápido y luego la mayoría de veces se fusilaban. 00:03:04
Luego estaban los hermanos forzados, que eran los que tenían las penas menores, 00:03:24
porque eran personas que apoyaban al golpe de Estado, pero que se habían visto obligadas a luchar en el bando republicano. 00:03:28
Entonces estos tenían penas normalmente más breves y era más fácil que se volvieran a integrar en la sociedad. 00:03:36
Y luego estaban los desafectos, aquellas personas que no tenían una ideología ni claramente republicana, 00:03:43
y claramente golpista y que son los que no se fusilaban sino que se empleaban en todo tipo de trabajo manual forzado, construcción de carreteras, trincheras, puentes, fábricas, ¿vale? Todo tipo de labor pues bastante cercano a lo que podría ser una especie de esclavitud. 00:03:49
¿Cuánto tiempo estaban estas personas en un campo de concentración? Una media de 5 años. También tenemos que hablar de las checas, que son las medidas de represión de la república. Estas checas estuvieron funcionando sobre todo en el 36 y a principios de la guerra civil. 00:04:08
Las checas eran pisos donde se retenían, interrogaban y juzgaban y a veces asesinaban a los franquistas. Es cierto que algunas checas dependían directamente de la república, pero la mayoría dependían de otros organismos y entidades y no directamente de la república. 00:04:28
Pero es verdad que la República estuvo bastante blanda frente a este tipo de lugares por varias razones. Primero porque el gobierno de la República era ya muy débil debido a la guerra civil. Luego porque tenían como prioridad ganar la guerra. Luego porque tenían miedo a una rebelión interna y sobre todo le tenían pavor a los colaboradores y a las espías franquistas. 00:04:44
¿Sí? Se calcula que hubo unas 300 checas en España y que dieron muerte a unas 10.000 personas. 00:05:09
Os he puesto aquí estos nombres porque las checas, al ser pisos, la mayoría de veces, 00:05:17
el nombre de las checas se debía a la calle en la que se situaban. 00:05:21
Por ejemplo, la checa de San Bernardo es que estaba en la calle San Bernardo de Madrid, 00:05:27
o la checa del Cine Europa porque en el Cine Europa se puso una checa. 00:05:30
Materias:
Ciencias Sociales
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Primaria
    • Tercer Ciclo
      • Quinto Curso
      • Sexto Curso
Subido por:
Raffaele A.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
1
Fecha:
23 de mayo de 2026 - 17:31
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SAN VICENTE
Duración:
05′ 38″
Relación de aspecto:
14:9 Un estándar que no es ni ancho ni cuadrado, lo que permite a todos los televisores 4:3 y 16:9 recibir una transmisión.
Resolución:
1464x946 píxeles
Tamaño:
11.72 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid