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Innovación metodológica - Contenido educativo

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Subido el 30 de agosto de 2023 por Maria M.

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En este caso se va a explicar la innovación metodológica usada, en este caso hay una secuencia de actividades que permite que el alumnado permita su planificación y el registro y consulta de su aprendizaje, así como compartir sus ideas, conocimientos y soluciones con el resto de sus compañeros. 00:00:00
en este caso se va a usar un Geniali para hacerlo 00:00:21
como se especifica en este apartado 00:00:23
donde ellos van a ir haciendo un registro 00:00:26
de todo lo que es la unidad 00:00:29
lo que hemos visto en la sesión 1, la sesión 2 00:00:30
lo visto en la anterior sesión 3 00:00:32
y luego se irá complementando a lo largo de todas las sesiones 00:00:34
y ahí tendrán un lugar donde podrán acceder 00:00:37
en caso de necesitar algo de información 00:00:40
o explicarles algo a sus compañeros 00:00:42
y cosas así 00:00:45
todos sus compañeros también tendrán acceso a todos los enlaces 00:00:46
que estarán subidos a la mediateca para poder visualizarlos en cualquier momento. 00:00:49
Además utiliza dinámicas de trabajo en espacios innovadores, por ejemplo, la secuencia de actividades se realizará en el aula de futuro 00:00:55
y se utilizarán espacios comunes del centro como facilitadores del aprendizaje con tecnologías digitales. 00:01:03
En este caso vamos a usar el aula de teatro para grabar el roleplay donde van a actuar y van a simular la historia que se ha visto anteriormente y también usaremos el comedor del colegio para grabar, van a tener que hacer una investigación sobre el día de las tortitas en Reino Unido y luego van a realizar las tortitas en el propio comedor y serán ellos quienes realizarán el vídeo y se graben entre ellos y los suban a la mediateca. 00:01:10
Además se utilizan metodologías activas e innovadoras como el Flip Classroom en la primera sesión porque van a tener que visionar un vídeo en clase del que luego se completará un Google Classroom y estará linkado a todas las sesiones y a lo que es la unidad en sí. 00:01:40
Por otro lado, también se usará gamificación como el Cajut en la última sesión 00:01:56
y el diseño universal de aprendizaje 00:02:04
Las adaptaciones propias de las enseñanzas que imparten son, por ejemplo, en la sesión 5 y 6 00:02:09
que se utilizarán vídeos de YouTube donde habrá transcripciones 00:02:14
y es un vídeo específico en el que habrá pictos relacionados con palabras y subtítulos 00:02:19
Además para la realización del Padlet que van a tener que hacer 00:02:26
Habrá ayuda visual con la información 00:02:31
De donde podrán extraer esa información 00:02:34
Habrá alumnos que no necesiten esa ayuda 00:02:36
Y hay otros que utilizarán esos recursos para realizarlo 00:02:39
De una forma más completa 00:02:43
Y en el caso del email, por ejemplo 00:02:44
El que vamos a mandar a su Twin School 00:02:47
Que está en Estados Unidos 00:02:52
Van a tener un modelo que seguir 00:02:53
podrán usarlo o podrán crear su propio 00:02:55
modelo 00:02:58
Subido por:
Maria M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 10:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI GANDHI
Duración:
03′ 02″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
65.93 MBytes

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