Tarea final Noelia López_02 - Contenido educativo
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La actividad que presento está diseñada para cuarto de la ESO, organizada en seis grupos heterogéneos, cada uno con cinco miembros y tanto los alumnos TDAH como la alumna TEA en grupos diferentes.
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Con esta actividad se busca un acercamiento al arte contemporáneo a través de las vanguardias, un tema que normalmente les gusta y que además les ayuda a comprender la capacidad de expresión y de ruptura que el arte ha tenido a lo largo de su historia.
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Basándome en los principios del diseño universal de aprendizaje, planteo la entrega de un trabajo escrito.
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A partir de este se realizará un tríptico, como si fueran marchantes de arte que tienen que mostrar su próxima exposición,
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y un breve test que tienen que desarrollar para que sus compañeros puedan cumplimentar durante la exposición oral.
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En cuanto a la evaluación, los criterios de calificación serán trabajo escrito 30%, el tríptico un 30%,
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exposición era el 20% y el test para los compañeros un 20%.
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Tanto las herramientas como instrumentos se pueden ver en la infografía.
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- Subido por:
- Noelia L.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 14 de abril de 2024 - 23:18
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ANTONIO MACHADO
- Duración:
- 01′ 01″
- Relación de aspecto:
- 0.40:1
- Resolución:
- 800x2000 píxeles
- Tamaño:
- 3.65 MBytes
