LMS-Paloma Vaquero
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Herramientas digitales de gestión del aprendizaje.
de gestión del aprendizaje que hemos utilizado para impartir los módulos de
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formación y orientación laboral y relaciones en equipos de trabajo del
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ciclo formativo de grado medio de cuidados auxiliares de enfermería y que
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incluimos el vídeo como una de las evidencias fundamentales para acreditar
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en nivel B1 de competencia digital. Por un lado incluimos la herramienta de
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classroom que permite gestionar las clases, añadir materiales, proponer
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ejercicios y tareas y establece un canal de comunicación con los alumnos. Aquí
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vemos que por un lado dentro del trabajo de clase hay un apartado de normativa
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donde se van añadiendo aquellas, la legislación y aquella normativa que puede
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ser de interés para el alumnado. En este caso por la reforma laboral, el
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estado de los trabajadores, el convenio colectivo auxiliares de enfermería. A
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continuación se van organizando los temas. Cada uno de los temas tiene una
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presentación que incluye el contenido que deben de conocer el alumnado y
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luego ejercicios que puede realizar o bien en grupo o bien a través de
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distintas metodologías como ya veremos en otra de las evidencias. Por ejemplo
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abrimos uno de cualquiera de los temas, este mismo del salario y la seguridad
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social y aquí está una presentación powerpoint
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en la que se van detallando el contenido que el alumno tiene que ir conociendo.
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Como vemos incluyen aquí también los ejercicios para que vean en qué parte
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del contenido van incluidos y luego ya se detallan también de manera
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individual. Vamos a ver, en este caso sería por ejemplo aquí y ya está el
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ejercicio que tienen que ir realizando los alumnos, el contrato laboral, la
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relación laboral, ya se han especificado tanto en la clase deport como en la de
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relaciones de equipos de trabajo. Por otro lado la utilización de aditio nos
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permite planificar tanto el curso escolar como el seguimiento y las
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calificaciones. Aquí por ejemplo vemos que para el mismo módulo como
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visto antes de formación y orientación laboral pues se van calificando los
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ejercicios y están entregados la suma del cuaderno, ejercicios del cuaderno, la
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nota ponderada, el primer parcial, el segundo parcial y bueno y así también
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esto para la asignatura de relaciones en equipos de trabajo.
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A través de raíces llevamos a cabo el seguimiento educativo del alumno y el
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control de asistencia. Aquí se llevan a cabo tantas, se incluyen tanto las
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faltas de asistencia, los retrasos como luego se trasladan las calificaciones y
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se realiza la comunicación. La mayoría de los alumnos formación profesional son
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mayores de edad pero sino también para aquellos que son todavía son menores de
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edad se realiza también la comunicación. Lleva a cabo la comunicación con los
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padres, el envío de los boletines de notas, etcétera.
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Recientemente hemos puesto también en marcha la página web del ciclo en el que
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se incluye no solamente información sobre el programa y normativa sino también
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información práctica sobre la realización de la formación en centros
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de trabajo y luego se irá a una página dinámica en la que se irán también
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incluyendo información relacionada con la realización de los módulos, los programas
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de Erasmus Plus, etcétera.
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- Autor/es:
- Paloma Vaquero
- Subido por:
- Paloma San Jua V.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 27 de agosto de 2023 - 20:48
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VILLANUEVA DEL PARDILLO
- Duración:
- 03′ 53″
- Relación de aspecto:
- 1.35:1
- Resolución:
- 700x520 píxeles
- Tamaño:
- 6.67 MBytes