VIDEOEXELEARNING-Laura Soblechero Jimenez - Contenido educativo
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Veo descripción actividad Exelearning Rosalind Franklin
Hola, me llamo Laura Soblechero Jiménez.
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En este vídeo presento un contenido digital educativo de creación propia
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realizado con la herramienta Excel Learning.
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Este contenido digital está publicado en el entorno web de EducaMadrid
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y está integrado en el aula virtual de la materia de Biología y Geología
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para cuarto de la ESO.
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Se ha creado con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia
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y se ha elegido concretamente a Rosalind Franklin para hacerlo
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para así relacionarlo con los contenidos de esta materia en este nivel, concretamente con el bloque de genética.
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Esta es la apariencia inicial de este contenido, tiene para facilitar la navegación un menú en el lado izquierdo
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que nos va a dirigir a través de la estructura de la secuencia de aprendizaje.
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Inicialmente tenemos una imagen relacionada y posteriormente si abrimos Rosalind Franklin vemos una imagen de la misma
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en el laboratorio. Aquí vemos cómo vamos a tener cuatro apartados de trabajo. En el primero de ello
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vamos a analizar los datos bibliográficos de Rosalind Franklin, primero con un vídeo y luego
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con varios enlaces a biografías. Tenemos una actividad relacionada que es la creación de una
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biografía de Rosalind Franklin un poco dirigida para que la hagan los alumnos. En el segundo
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apartado vamos a analizar los obstáculos que Rosalind Franklin se encontró como mujer. Para
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ello vamos a leer una serie de textos y luego contestar una serie de preguntas relacionadas
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con los mismos. El tercer apartado vamos a trabajar el cómo por el hecho de ser mujer era desautorizada
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su valía científica. Nuevamente vamos a leer una serie de textos en las que vamos a poder ver cómo
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era tratada por sus compañeros varones. Y luego vamos a contestar nuevamente una serie
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de preguntas relacionadas. Por último, ya vamos a analizar textos en los que se reconoce
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la valía de esta científica y vamos nuevamente a contestar una serie de preguntas. Finalmente,
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vamos a proponer un debate en el aula para analizar la situación actual de la mujer
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en la ciencia, cuáles han sido o qué cosas hemos conseguido ya y qué cosas
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quedan todavía por conseguir. Este contenido digital además siempre tiene
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un apartado en etiqueta con un vídeo y al inicio también tiene un enlace a una
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etiqueta joven para que los alumnos siempre puedan tener a su disposición
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esta información. Y hasta aquí la presentación de este contenido digital.
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Muchas gracias.
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Gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Laura Soblechero Jiménez
- Subido por:
- Laura S.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 18 de agosto de 2023 - 11:45
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CARLOS BOUSOÑO
- Duración:
- 02′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 10.66 MBytes
