VÍDEO TAREA FINAL CURSO 65 HORAS "KAMISHIBAI" - Contenido educativo - Contenido educativo
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Este vídeo contiene la tarea final del curso de 65 horas de la funcionaria docente en prácticas Mª del Mar Santiago Sánchez
Buenos días, en este vídeo vamos a desarrollar una situación de aprendizaje,
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unidad de trabajo al estar en formación profesional denominada Kami Shibai.
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Para ello nos vamos a valer de un Kamba y del propio aula virtual.
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Comenzamos con el Kamba.
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Lo primero que vamos a hacer es identificarnos, situarnos.
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Nos situamos en el segundo curso del ciclo formativo de Grado Superior Educación Infantil
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en el módulo Expresión y Comunicación.
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El Kamishibai se constituye como un recurso que nos permite abordar todas las expresiones desarrolladas en el módulo y que conlleva la creación de un producto final, el Kamishibai y su representación.
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Está vinculado a unos resultados de aprendizaje y a unos criterios de evaluación, a unos objetivos generales y unas competencias profesionales asociadas y a unos objetivos de desarrollo sostenible.
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La actividad motivadora con la que iniciamos es una lluvia de ideas sobre qué es un camisibay. Después el alumnado podrá ver en los libros que hay colgados en el aula virtual modelos de camis de otros años.
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Las actividades de desarrollo que se llevarán a cabo van a ser la creación de la estructura, del cuento, las láminas y la puesta en escena
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La actividad final o de síntesis es la representación del CAMI
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Como actividad de fomento para la lectura se llevará a cabo de forma común la lectura de gramática de la fantasía de Gianni Rodari en gran grupo
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Actividad de convivencia será en pequeños grupos que se constituirán como grupos soportes para la elaboración de la estructura utilizando materiales en común
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Cada uno de estos procesos de creación de la estructura de las láminas y del cuento será documentado gráficamente para su posterior subida a la carpeta recursos del Club de Duca Madrid.
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Como actividad de ampliación se podrá utilizar la luz negra, aquellos alumnos que lo deseen, tanto en las láminas como en la estructura.
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Actividades de evaluación, aquí recogemos los instrumentos de evaluación.
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Como instrumentos de evaluación se constituyen la propia estructura, las láminas, el cuento y la puesta en escena
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Y como instrumentos de calificación vamos a contar con una rúbrica que está recogida en ese aula virtual a disposición del alumnado desde el primer momento
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Y unos porcentajes de calificación a cada una de las partes que componen el Camisibay
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La accesibilidad es algo que estará muy presente en el documento del cuento, se hará en Arial 12 con doble interlineado
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Se utilizarán siempre que se puedan las imágenes comentadas en el aula virtual y los subtítulos en la subida a la mediateca del vídeo de la representación.
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Como metodologías activas tenemos el dúo en la aula invertida y la gamificación y como producto final será la puesta en escena en entornos reales siempre que pueda ser posible y subidos después a la mediateca de EducaMadrid.
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Como he dicho antes, en el propio Camisibay están recogidas las calificaciones y la rúbrica.
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Están a disposición del alumnado.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Materias:
- Servicios socioculturales y a la comunidad
- Niveles educativos:
- ▼ Mostrar / ocultar niveles
- Formación Profesional
- Ciclo formativo de grado básico
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado medio
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado superior
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado básico
- Autor/es:
- Mª del Mar Santiago Sánchez
- Subido por:
- Mª. Mar S.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 24 de abril de 2025 - 11:32
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VILLABLANCA
- Descripción ampliada:
- Este vídeo contiene la tarea final solicitada en el curso de funcionarios docentes de 65 horas, con el se pone fin a la formación recibida por los funcionarios en prácticas. Gracias.
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 117.13 MBytes