Video Explicativo BeatrizSandin
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Hola, mi nombre es Beatriz Sandin y voy a pasar a explicar el grupo de Teams que tengo con mi aula, con mi clase.
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En este caso es el grupo de 3 años T y va dirigido a alumnos de 3 y 4 años.
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Bueno, si entramos en el grupo, en el blog de notas, podemos encontrar todos los recursos que yo he ido subiendo.
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Si entramos, por ejemplo, en la parte de la programación, por meses he incluido las programaciones que se van a realizar a lo largo de todo el mes.
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Por ejemplo, si entráramos en la de octubre, podemos encontrar la programación en sí, con los objetivos ando en castellano como en inglés,
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y una temporalización de lo que se va a hacer en cada momento por semanas.
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Qué actividades se van a trabajar, cómo se van a trabajar, cómo se van a llevar a cabo los rincones,
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que es la metodología que se lleva, etcétera, etcétera.
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Y está dividido, como podéis observar, por semanas.
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Si pasamos a la siguiente carpeta, que es la de la asamblea,
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podemos encontrar varias actividades.
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Aquí hay alguna sobre el tiempo atmosférico,
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aquí he incluido una carpeta con diferentes canciones
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que trabajo en las asambleas con los alumnos
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para que también puedan verlas desde casa.
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Y por último, una asamblea digital
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que trabajo en ciertas ocasiones en el aula con ellos, que en este caso es un Geniali.
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Como podéis ver aquí, tengo organizadas por carpetas los diferentes proyectos que vamos a ir trabajando.
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Si entramos, por ejemplo, en este, que es el de la granja,
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aquí encontramos un recurso que he creado en EducaPlay, que es un memory,
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para asociar cada animal con lo que produce.
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Por ejemplo, la gallina produce huevos, las ovejas lana...
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Y es un poco un memory para asociar esas cosas.
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Aquí encontramos un enlace a un cuento que habla sobre los animales de la granja.
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También, por ejemplo, aquí he creado un spoodle con los diferentes sonidos que hacen los animales
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y para asociarlos los sonidos con el animal.
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Si pasamos al apartado de evaluación, he ido colocando un poco lo que voy a evaluar y el método que voy a usar para ello.
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Por ejemplo, en la primera evaluación encontramos un genealique para los sentimientos, de los sentimientos, para poder comprobar si los alumnos han adquirido o no este concepto.
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Y bueno, la aplicación que yo utilizo para evaluar a los alumnos es Alexia.
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La idea es que hay varios ítems de evaluación, pues varios.
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Reconoce ya social vocabulario trabajado, reconoce algunos colores primarios,
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identifica algunas formas geométricas, el tema de los sentimientos,
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identifica algunos sentimientos y la idea es ir colocando a cada alumno
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si ha superado este ítem o si todavía lo tiene en desarrollo.
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Así que esta es la aplicación que yo utilizo.
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Podemos seleccionar aquí la evaluación, guardamos aquí cuando lo tengamos, etc.
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Y esto llega directamente a las familias al finalizar el trimestre.
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También comentar que en este grupo de Teams yo tengo un apartado general en el que voy subiendo cosas que pueden interesar a las familias.
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Por ejemplo, esto es un guión sobre cómo utilizar las tecnologías de forma correcta en el aula.
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Muchísimas gracias por vuestra atención.
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- Subido por:
- Beatriz S.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 15 de febrero de 2024 - 19:22
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO GUADARRAMA
- Duración:
- 03′ 35″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 13.52 MBytes
