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Paisaje de aprendizaje: Recorrido por el Sistema Solar - Contenido educativo

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Subido el 4 de enero de 2024 por Almudena María S.

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Se ha diseñado un paisaje de aprendizaje en Canva con distintos caminos para llegar a un mismo final. El tema que se trabaja son las operaciones combinadas con enteros. El objetivo que todos los alumnos deben alcanzar es Saturno. Si algunos llegan hasta Neptuno obtendrán una insignia adicional.

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La actividad Recorrido Matemático por el Sistema Solar es un paisaje de aprendizaje que permite un aprendizaje autorregulado y gamificado de las operaciones combinadas con números enteros. 00:00:01
Tiene una estructura de diseño universal de aprendizaje con sus aspectos básicos como son representación, compromiso y acción-expresión, 00:00:11
con diversos recursos y herramientas digitales con el objetivo de adaptarse a las diferencias individuales y es totalmente personalizable. 00:00:18
Consta de un interinario por los dos planetas del Sistema Solar con apuntes, actividades y enigmas que resolver adaptados al ritmo de cada alumno. 00:00:25
Además se ha diseñado una combinación de flipped classroom para aquellos alumnos que van más aventajados, 00:00:33
así como un repaso para aquellos que van un poquito más por detrás porque va a estar siempre disponible en el aula virtual. 00:00:41
Contribuye a la gamificación ya que de los dos productos finales que se plantean, uno obligatorio y otro voluntario, 00:00:47
voluntario, pues el alumno puede conseguir dos insignias en el aula virtual. Todo ello 00:00:54
con la finalidad de empoderar al alumno para que adquiera un rol principal en el proceso 00:00:58
de enseñanza y aprendizaje. El alumno toma el control y elige el camino que tiene que 00:01:03
recorrer. Todos empiezan por Mercurio, en donde se les enseña cómo se suma y resta 00:01:08
números enteros. Si el alumno lo ha aprendido, pasaría a Venus, si no, puede optar por ir 00:01:13
un cometa con más ejemplos, pasamos a Venus y entonces allí aprendemos la multiplicación 00:01:18
y la división de enteros, otra vez en el cometa hay más ejemplos o podemos pasar a 00:01:24
la Tierra con las sumas y restas con paréntesis, la parada opcional de la Luna son más ejemplos, 00:01:28
en Marte se enseña la propiedad distributiva, otra vez el cinturón de Asteroides con más 00:01:34
ejemplos, Júpiter introduce los corchetes para practicar todo lo aprendido y se llega 00:01:39
la parada final obligatoria, que es Saturno, en el que hay que ir al aula virtual a contestar 00:01:44
un cuestionario de autoevaluación y si se contesta correctamente se obtiene la insignia 00:01:50
de experto en números enteros. Los alumnos que quieran ampliar irían a Urano, en donde 00:01:54
se les plantea el reto de hacer un vídeo en el que expliquen cómo resolver la operación 00:02:00
combinada que les doy ahí, les doy también el resultado, y en Neptuno les explico que 00:02:04
si lo hacen bien y lo entregan adecuadamente obtendrán la insignia de experto en operaciones 00:02:09
combinadas con números enteros. Todo esto está resumido en la infografía 00:02:13
que se presenta en esta evidencia y en ella lo que se ve son las actividades 00:02:17
opcionales, las obligatorias y las insignias en modo de resumen. 00:02:23
Tiene que decir que los alumnos lo tienen siempre disponible en el aula virtual 00:02:28
integrado como un paisaje de aprendizaje con una secuencia didáctica en Excel Learning 00:02:31
en donde ven una descripción de la actividad y luego el enlace a la propia actividad estudiada. 00:02:39
Autor/es:
Almudena María Sánchez Muñoz
Subido por:
Almudena María S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
4 de enero de 2024 - 16:20
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PALAS ATENEA
Duración:
02′ 48″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
53.50 MBytes

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