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TAREA PRÁTICA 6 CDD NIVEL A2

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Subido el 13 de junio de 2023 por M.pilar Del V.

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Hola, en este vídeo os voy a mostrar las tareas realizadas en los bloques 3, 4 y 5 del curso de competencia digital nivel A2. 00:00:00
En primer lugar, os mostraré la infografía de la situación de aprendizaje You've got an email, 00:00:10
realizada para la asignatura de lengua inglesa para el nivel de quinto de primaria. 00:00:17
Está realizada en Canva y la voy a mostrar como si me dirigiera a mis alumnos. 00:00:22
Bueno chicos, si todos habéis mirado vuestro correo habréis recibido un email que viene de alguien de otro país 00:00:28
Esa persona quiere saber cosas sobre vosotros y sobre nuestro país 00:00:37
Entonces a partir de este correo vamos a realizar una serie de tareas 00:00:45
¿Cuáles son nuestros objetivos? 00:00:52
Pues, el primero será escribir una respuesta a ese email, o sea, otro email de respuesta. 00:00:54
El segundo será diseñar una infografía de Canva comparando ambos países en grupos. 00:01:02
Y el tercero será mandar un email, en este caso a mí, adjuntando la infografía y después subiéndolo al aula virtual. 00:01:09
¿Cómo nos vamos a organizar? 00:01:21
Pues tenemos seis sesiones para realizar estas tareas 00:01:24
En la primera sesión, bueno esta es la primera sesión en la que estamos hoy 00:01:28
En la que os estoy explicando la tarea 00:01:32
Y después vamos a organizarnos en grupos y leeremos todos juntos el email 00:01:35
En la segunda sesión buscaréis información sobre los dos países en grupos 00:01:41
y empezaréis a diseñar una infografía comparándolos. 00:01:48
En la tercera sesión iremos a la aula de informática 00:01:54
donde crearéis la infografía usando Canva. 00:01:58
Esto será un trabajo en grupo. 00:02:02
En la cuarta sesión tendréis que escribir la respuesta a ese correo que habéis recibido 00:02:05
y me la tendréis que enviar a mí adjuntando la infografía que habéis creado en Canva. 00:02:09
Y también lo subiréis al aula virtual. 00:02:18
En la quinta sesión leeréis vuestros correos a toda la clase, vuestros e-mails y enseñaréis vuestras infografías. 00:02:22
Y finalmente en la sesión 6 pues será una sesión de evaluación. 00:02:36
La evaluación será por parte mía y también por parte vuestra. 00:02:41
¿Alguna duda? 00:02:45
Sí 00:02:49
La infografía no es necesario que me la envíéis todos 00:02:49
Con que me envíéis una infografía por grupo, vale 00:02:53
Bueno, en segundo lugar 00:02:57
Os voy a mostrar los pantallazos del cuaderno de profesor 00:03:01
Que subimos a la aula virtual 00:03:06
En el primer pantallazo 00:03:08
Pues, a ver, perdón, aquí 00:03:10
En el primer pantallazo 00:03:14
se ven las categorías que tuvimos que añadir, ítems evaluables, tareas y controles. 00:03:15
En el segundo pantallazo se ve la evaluación, qué tipo de evaluación es, qué es ponderada, 00:03:25
en la que los ítems cuentan un 30%, las tareas otro 30% y los controles un 40%. 00:03:33
Y por último, en el tercer pantallazo, pues se ve que hemos subido un ítem evaluable, una tarea evaluable y un control al cuaderno. 00:03:39
Bueno, en tercer lugar y por último, voy a mostrar el espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje. 00:03:55
Este espacio de actividades está compuesto por 5 actividades, el inicio y el área de repostaje 00:04:04
En primer lugar, si pinchamos en inicio, nos lleva a la Mediateca de EducaMadrid 00:04:17
En la que van a aparecer aquí 00:04:26
Van a aparecer las instrucciones 00:04:28
De las tareas 00:04:34
A ver si se abre 00:04:37
Vale, aquí están 00:04:40
Vale 00:04:47
Hay que prestar atención 00:04:48
Hay que comprenderlas 00:04:53
Es obligatorio llegar a la 3 00:04:54
Si tengo dificultad 00:04:56
Tengo que ir al área de repostaje 00:04:58
y luego volver a la 3 00:05:01
bueno 00:05:02
si pinchamos en la tarea 1 00:05:03
nos va a llevar a ver un vídeo 00:05:09
de Youtube 00:05:11
en el que 00:05:11
se nos explicará 00:05:14
cómo realizar 00:05:16
cómo escribir 00:05:19
un correo informal 00:05:20
tendremos que 00:05:23
visionar el vídeo para luego realizar 00:05:30
las demás tareas 00:05:32
vale 00:05:34
Si nos vamos a la tarea 2, nos lleva a la mediateca en la que he puesto el correo que los alumnos han recibido desde el extranjero. 00:05:40
Este correo lo tienen que leer y tienen que escribir verdadero o falso en estas afirmaciones para ver si han comprendido lo que han leído. 00:05:59
Luego la tarea 3 que es la que tienen que realizar todos es responder a ese correo 00:06:10
Y si pinchamos en la tarea 3 nos lleva a Live Worksheets 00:06:19
Donde he subido el correo de respuesta ya casi escrito pero con huecos para rellenar 00:06:23
Si esta tarea les parece difícil pues tienen que ir al área de repostaje 00:06:33
en el área de repostaje pinchamos y nos lleva otra vez a la mediateca 00:06:40
donde he subido el mismo correo pero con una ayudita 00:06:47
que son las palabras que tienen que poner en cada hueco 00:06:52
tienen que ir encajándolas donde corresponda 00:06:55
y ya con esta ayudita podrán realizar la tarea 3 00:06:58
Luego la tarea 4 es opcional y nos llevaría a ver otro vídeo de YouTube en el que nos explica cómo funciona un email 00:07:04
Y por último la tarea 5 nos llevaría a Quisis en la aplicación esta que he preparado 00:07:18
un juego con diferentes pruebas en las que los alumnos tienen que realizarlas 00:07:34
y están referidas tanto al vídeo de la tarea 4 como a todo lo anterior. 00:07:44
Y esto ha sido todo. 00:08:02
Idioma/s:
es
Autor/es:
PILAR DEL VALLE RUBIO
Subido por:
M.pilar Del V.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
13 de junio de 2023 - 20:49
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
cdd
Centro:
CP INF-PRI CARLOS RUIZ
Duración:
08′ 08″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
155.35 MBytes

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