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Innovación metodológica - Laura Martín

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Subido el 7 de agosto de 2023 por Laura M.

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Explicación de la secuencia didáctica sobre la creación y edición con el editor de partituras Musescore.

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Hola, soy Laura Martín Ramiro y voy a hablar sobre la Evidencia Fundamental 3, sobre la 00:00:00
innovación metodológica. Explicaré a continuación cómo crear y editar con el editor de partituras 00:00:05
Musescore a partir de la improvisación en el aula. He creado una secuencia en las tres 00:00:11
evaluaciones de las que consta el curso, basándome en diferentes contenidos que ahora explicaré. 00:00:16
La secuencia didáctica va a ser muy similar en las tres evaluaciones. En la primera evaluación 00:00:22
nos centraremos sobre las series musicales, repasaremos los contenidos de altura de sonido, 00:00:27
su escritura. En la segunda evaluación los contenidos serán sobre tono, semitono, las 00:00:34
alteraciones y los cromatismos y en la tercera evaluación la melodía, tipos de melodía, escalas 00:00:39
e indicaciones de dinámica y carácter. El siguiente paso en las tres evaluaciones será la realización 00:00:45
de ejercicios tanto prácticos como teóricos. A continuación improvisaremos con los instrumentos 00:00:51
musicales basándonos en los tres contenidos antes mencionados. A continuación presentaré y repasaré 00:00:57
la utilización del programa Musescore, tanto la configuración de una partitura desde cero como 00:01:06
la introducción de las notas, agregando en la segunda evaluación alteraciones y también en la 00:01:15
tercera evaluación agregando las indicaciones de dinámica. Nos iremos al aula de informática y por 00:01:24
parejas crearán series ascendentes y descendentes en la primera evaluación, en la segunda evaluación 00:01:32
composiciones basándose en la escala cromática y en la tercera evaluación una composición 00:01:38
utilizando una melodía en arco y además indicaciones de dinámica. En las tres evaluaciones se realizará 00:01:44
una coevaluación del trabajo realizado por sus compañeros y por último enviarán la tarea al aula 00:01:52
virtual, a la tarea de la aula virtual que tienen dedicada tal efecto. Aquí tenemos la de la serie, 00:02:01
estos son los envíos que han realizado para la calificación por mi parte, aquí tenemos la tarea 00:02:09
de la composición por semitonos, la cromática y por último la de la melodía. 00:02:16
Subido por:
Laura M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
7 de agosto de 2023 - 14:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LA SENDA
Duración:
02′ 24″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
56.79 MBytes

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