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para educación secundaria en la zona de bilingüismo dentro de la asignatura de ampliación de inglés
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que combina elementos de música y educación artística.
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Para ello se harán grupos de cuatro a cinco personas
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donde se busca el aprendizaje por proyectos,
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y en la zona de bilingüismo se harán grupos de cuatro a cinco personas
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donde se busca el aprendizaje por proyectos,
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el aprendizaje colaborativo y el aprendizaje entre iguales.
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Dentro de estos grupos habrá seis roles a repartir entre estos cuatro o cinco alumnos
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de capitán, persona que mantiene el tiempo,
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el que graba todo, es decir, que mantiene, recolecta los datos y la información,
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el reportero que es el que escribe,
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el supply manager que sería la persona que se encarga de traer los materiales que necesiten
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y el monitor del ruido, es decir, el que se encarga de que no haya demasiado ruido.
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Esto se realizará durante diez sesiones
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donde empezaremos explicando cada una de las partes del proyecto
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y además ellos se convertirán en pequeños especialistas dentro de su parte del proyecto,
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ya que al realizar este film project ellos tendrán que realizar un argumento,
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un póster, los personajes, una banda sonora
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y explicárselo al resto de la clase como si estuviesen vendiéndolo.
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El primer día presentamos el proyecto, los objetivos,
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se explica la pirámide de la historia y se asignan los grupos y empiezan a pensar.
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En la sesión dos tejiendo la trama, se desglosan los elementos de la pirámide
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y trabajan el equipo para desarrollar la historia.
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De momento ninguno es especialista, aquí trabajan todos juntos.
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Es a partir de la tercera sesión donde empiezan a diseñar el póster,
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se introduce el diseño gráfico y la aplicación CAM.
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Para ello deberán necesitar apoyo,
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ser una persona o dos las que lo realicen, mientras el resto aportan ideas.
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En la sesión cuatro nos metemos con la música,
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es decir, una persona se encargará de elegir la banda sonora pero tendrá que escuchar al resto.
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Es muy importante hablar en equipo pero ahora sí elegir un especialista en cada lado.
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En la sesión cinco grabarán un mini trailer,
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donde todos deberán colaborar, pero sí que es verdad que habrá una persona que se encargue más de esta parte.
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Mientras el capitán organiza todas las sesiones seis, siete y ocho.
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Pulir, revisar, progresar, mientras el profesor monitoriza todo.
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Se escuchan entre sí, además de que se lo pasarán entre distintos grupos para ver cómo van.
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Y por último se estrenarán los distintos trailers y presentarán sus ideas.
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Sus ideas al resto de la clase deberán, además de evaluarse a sí mismos,
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evaluar a sus compañeros de equipo y dar consejos al resto de compañeros.
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Muchas gracias.
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- Subido por:
- Elena N.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 12:12
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAN IGNACIO DE LOYOLA
- Duración:
- 02′ 49″
- Relación de aspecto:
- 17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
- Resolución:
- 1920x1008 píxeles
- Tamaño:
- 58.79 MBytes
