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Tarea 6 Natalia Ruiz - Contenido educativo

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Subido el 19 de junio de 2023 por Natalia R.

11 visualizaciones

Tarea 6 Natalia Ruiz

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Finalizamos con la tarea número 6, que pertenece a la competencia del desarrollo de las tecnologías en el alumnado, de las competencias. 00:00:01
Para ello hicimos una plantilla en la que planteamos las principales ideas acordes a lo que íbamos a exteriorizar en el aula. 00:00:16
En esa plantilla especificamos el área, en este caso crecimiento en armonía dirigido a la clase de tres años, la temporalización, cuáles eran las causas por las que habíamos elegido ese tema, los contenidos, los recursos que íbamos a utilizar y la evaluación. 00:00:28
Todo ello tenía que estar integrado para que el resultado fuera óptimo en el aula. 00:00:53
Tenía que aparecer los tres ámbitos, es decir, pedagógico, tecnológico y curricular, para llevar a cabo esta actividad. 00:01:01
Comenzamos con el espacio de actividades y elaboramos en esta ocasión tres. 00:01:12
en la que aparecen distintos links 00:01:21
y centrándonos en el cuerpo, que era el tema principal 00:01:25
uno fue un vídeo sobre el cuerpo 00:01:30
dirigido a los niños de 3 años 00:01:34
otro fue un Geranelli de Pocoyo 00:01:36
y el 3 una canción para los más pequeños 00:01:40
sobre la higiene de las manos 00:01:45
Una vez que terminamos el espacio de actividades, previamente teníamos que tener en cuenta las instrucciones para elaborarlas, es decir, cómo iba a ser nuestro espacio de actividades. 00:01:47
Para ello tenía que ser dinámica, lúdica, motivadora, es decir, reflejarlo en el aula utilizando las tecnologías y con un aprendizaje principalmente significativo. 00:02:07
Y con ello terminaríamos la área 6. 00:02:29
Idioma/s:
es
Autor/es:
Natalia Ruiz
Subido por:
Natalia R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
11
Fecha:
19 de junio de 2023 - 13:58
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LICEO VERSALLES
Duración:
02′ 35″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
49.37 MBytes

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