Saltar navegación

Video aula virtual

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 27 de julio de 2023 por Leticia Maria M.

5 visualizaciones

Video aula virtual Leticia Maria Maseli

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenas tardes, a continuación les voy a presentar mi aula virtual. 00:00:00
Este aula está dirigida a la alumna de Educación Infantil, por lo que las secciones o bloques 00:00:13
en las que está dividida son las siguientes. En primer lugar, comenzamos el aula con un 00:00:18
foro de avisos donde voy colgando las noticias más importantes y una URL donde se le dan 00:00:24
la bienvenida. Posteriormente, y puesto que trabajamos el proyecto de la prehistoria, 00:00:29
otro de los bloques es ¿de quién serán estos huesos? Este bloque cuenta con un foro 00:00:36
donde el alumnado da su opinión sobre de quién cree que son los huesos que se han 00:00:43
encontrado en el patio. Igualmente, encontramos un documento de Word donde se quedan recogidas 00:00:48
la respuesta de los alumnos y una actividad donde se les hace una serie de preguntas 00:00:55
sobre los huesos encontrados y ellos han de afirmar si son verdad o mentira. Otro de los 00:01:00
bloques es la asamblea. La asamblea se lleva a cabo a través de un geniali. Otro de los 00:01:06
bloques va dirigido a la lectoescritura. La lectoescritura, por un lado, encontramos 00:01:14
con un taller donde por parejas o un pequeño grupo deberán formar palabras relacionadas 00:01:19
con la prehistoria que yo les habré facilitado. Por lo tanto, es una actividad que les permite 00:01:26
la autoevaluación y puesto que ellos van a poder comprobar si la palabra que han formado 00:01:33
es igual a la que yo les he facilitado. Otra de las actividades que se encuentran es una 00:01:38
URL que les redirige unos cuentos sobre letras y, por último, un pack de fichas relacionados 00:01:44
con la letra que estemos trabajando. Otro de los bloques es el referido a la lógica 00:01:51
o matemática. En este bloque encontramos dos URLs, una dirigida a los cuentos y otra 00:01:55
que les redirige a una serie de juegos de lógica o matemática. Igualmente, encontramos 00:02:02
un recurso donde aparecen distintas fichas de lógica o matemática. Otro de los bloques 00:02:07
en los que está dividido es la psicomotricidad. Para la realización de la psicomotricidad 00:02:13
encontramos una URL y puesto que durante el proyecto vamos a trabajar aros, pues hay distintos 00:02:18
vídeos sobre aros. Igualmente, un recurso con distintos circuitos también con aros. 00:02:23
Otro de los bloques está enfocado a la prehistoria propiamente dicha. Encontramos un PowerPoint 00:02:31
donde ya aparecen imágenes sobre cómo viene la prehistoria, un juego, un jotaclick, memori 00:02:39
con imágenes sobre la prehistoria, una URL que les lleva a la prehistoria y un SLearning 00:02:48
que les explica los distintos aspectos relacionados con la prehistoria. La forma de vida, la vestimenta, 00:02:59
cómo se alimentaban y demás. Otro de los bloques que recoge para sintetizar el proyecto 00:03:07
es sobre lo que hemos aprendido. En este bloque igualmente cuenta con un foro donde han de 00:03:13
recoger las aportaciones. También contamos con un documento de Word donde se refleja 00:03:20
todo lo que han escrito en el foro y un cajud donde a modo de evaluación podremos comprobar 00:03:26
los aprendizajes que han adquirido. En nuestro aula virtual están matriculados una serie de alumnos 00:03:33
alumnos que yo he matriculado como tutora y que junto con su clave de acceso, su contraseño usuario 00:03:43
pueden participar en el aula virtual. Igualmente en el aula virtual podemos ver que contamos con distintos pictogramas 00:03:53
para atender a la diversidad del alumnado, puesto que en nuestro aula nos encontramos con alumnos con dificultades 00:04:06
con el idioma y además un alumno TDAH, por lo tanto utilizamos pictogramas para atender a esta diversidad. 00:04:12
Además contamos con raíces 00:04:21
donde evaluamos a nuestro alumnado además de poner las faltas. Podemos ver las distintas convocatorias 00:04:36
en las cuales se tienen acceso a las familias y poder ver así el progreso de los miembros. 00:04:46
Subido por:
Leticia Maria M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
27 de julio de 2023 - 17:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JOSE JALON
Duración:
04′ 55″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
17.44 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid