VÍDEO EXPLICATIVO TAREA 1 C.DIGITAL - Contenido educativo
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Diseño de mi Aula Virtual, variedad de recursos, accesibilidad y adaptaciones al alumnado, y diversas herramientas de evaluación y calificación.
Lo primero que vamos a hacer es acceder a Mi Habla Virtual, English and Science Second Grade, de que yo imparto las asignaturas bilingües.
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Lo primero que vamos a hacer es que os voy a enseñar cómo han sido matriculados los estudiantes, que como podéis ver ha sido manualmente y ellos simplemente tienen que acceder con su contraseña de EducaMadrid.
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Por otro lado, también me gustaría enseñaros cómo he diseñado el aula virtual y está dividida en diferentes unidades didácticas,
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Natural Science, Social Science, English y también por último encontramos valores, ya que yo imparto valores en mi tutoría.
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Os voy a enseñar un ejemplo para que veáis qué tipo de actividades y recursos pueden encontrar en cada unidad didáctica
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y la variedad que existe.
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Por ejemplo, en la unidad 6 de Natural Science
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encontramos una presentación para que los estudiantes puedan estudiar los contenidos.
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También encontramos vídeos educativos para estudiar de una forma dinámica
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diferentes actividades utilizando diferentes websites
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adaptadas a los contenidos de cada unidad.
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También tenemos, por ejemplo, como mi clase,
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hay tres alumnos que imparten las ciencias en castellano
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a nivel de segundo y primaria para cubrir sus necesidades
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especiales educativas, relacionadas a una serie de adaptaciones.
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Entonces hay una carpeta donde ellos pueden encontrar
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diferentes contenidos, diccionario y, por ejemplo,
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también la presentación que se la pueden descargar en PDF
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y estudiar. Entonces, de esta manera es un aprendizaje inclusivo, el proceso de enseñanza de aprendizaje es inclusivo y todos tienen la opción de acceder a la educación.
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Por otro lado, me gustaría enseñaros que a final del tercer trimestre hemos realizado una evaluación final tanto de naturales como de sociales e inglés.
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Por ejemplo, pues un quiz en Natural Science, pero también, por ejemplo, tenemos en Sociales, hemos realizado un esquema donde tienen que completar los espacios con diferente vocabulario.
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Y también, por ejemplo, vamos a ver el ejemplo de inglés para la evaluación final del curso, donde he creado un ejercicio donde tienen que rellenar los huecos con las opciones que les doy, que siempre es más sencillo.
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Entonces, como podéis ver, hay diferentes tipos de recursos, hay una variedad y hay adaptaciones a las necesidades que hay en mi clase.
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Por otro lado, he utilizado diferentes instrumentos de evaluación, el foro donde pueden realizar preguntas, dudas, diferentes proyectos, que por ejemplo en el siguiente vídeo explicativo de la tarea 2 de este curso lo vamos a ver con más detenimiento, que es el proyecto de Safe Our Planet Project y os enseñaré un poco en qué se trata.
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y también, como he dicho anteriormente, pues las diferentes evaluaciones finales que hemos realizado al final del tercer trimestre.
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Para registrar todas las calificaciones he utilizado dos herramientas digitales.
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Una es el Mi Áula Virtual y como podéis ver aquí hay diferentes calificaciones,
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tanto de Natural Science, English y Social Science.
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y aquí queda registrado todo, pero también he utilizado el cuaderno de raíces, ¿vale?
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Para las notas de la primera evaluación, segunda, tercera, la ordinaria y además también la actitud de los estudiantes.
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Y esto sería todo de la primera tarea.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Paula Beatriz Martínez Sainz
- Subido por:
- Paula Beatriz M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 27 de junio de 2023 - 10:26
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI GONZALO DE BERCEO
- Duración:
- 04′ 22″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 33.07 MBytes