LMS - Antonio García
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Esta es mi evidencia 1 - LMS
Este es mi aula virtual de educación física para primero de ESO.
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En él podemos ver cómo está dividida la asignatura en 10 unidades.
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En el apartado general del aula encontramos la programación didáctica de la asignatura.
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El alumnado es matriculado directamente por jefatura de estudios.
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No está disponible la automatriculación.
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En el caso de un alumno no matriculado por cualquiera que sea la razón,
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el profesor lo matricula utilizando su correo electrónico de EducaMadrid.
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Cada alumno está asignado a un aula diferente, de A a D en este caso, también hecho por el profesor.
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En cuanto a los contenidos aportados en el aula virtual, los alumnos disponen de cuestionarios, proyectos, materiales de estudio, enlaces multimedia, etc.
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Algún ejemplo es el que encontramos en la unidad 2 de calentamiento, en el que los alumnos tienen un cuestionario para evaluar sus conocimientos del tema.
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Otro ejemplo es la tarea en la que deben realizar un trabajo cooperativo acerca del calentamiento y vuelta a la calma.
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Para el trabajo de la condición física hacemos una gamificación en la que deben por parejas realizar el test de Cooper lo mejor posible para conseguir el mayor número de puntos.
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Este es un ejemplo que se aporta a los alumnos
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Ellos deberán ir modificando en función del número de vueltas que hagan
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Y el tiempo que tarden en cada una de estas vueltas
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Así como deben ponerse los puntos que vayan consiguiendo
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Teniendo en cuenta la tabla que se aporta justo debajo
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Además de esto podemos ver elementos multimedia para que aprendan
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Por ejemplo, el salto de longitud
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Si el atleta la pisa, ese salto se cuenta como nulo
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Para finalizar, también se trabaja por proyectos interdisciplinares en el que tienen que crear su propio país.
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Existe un dosier individual que deberá ir rellenando cada uno de los alumnos
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y un dosier grupal en el cual tienen las rúbricas de cada uno de los productos.
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Esto es evaluado mediante una coevaluación por cada componente del grupo a través de una rúbrica diaria
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y por un tribunal de profesores al final del mismo, empleando otra rúbrica diferente, similar a estas rúbricas aportadas al alumnado.
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Finalmente, se muestran raíces, aplicación donde se comparten las calificaciones del alumnado de cada evaluación.
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- Subido por:
- Antonio Alejan G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 3
- Fecha:
- 30 de agosto de 2024 - 10:08
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LOPE DE VEGA
- Duración:
- 04′ 11″
- Relación de aspecto:
- 1.00:1
- Resolución:
- 1080x1080 píxeles
- Tamaño:
- 60.79 MBytes
