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GESTIÓN DE PLATAFORMA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN - Contenido educativo

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Subido el 5 de octubre de 2023 por Rocio B.

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Hola, mi nombre es Rocío Brasero del BAC y a continuación doy inicio a la explicación 00:00:00
de la evidencia de gestión de plataforma de aprendizaje y Efe del BAC. 00:00:04
La plataforma que empleo es el aula virtual de Ducomadrid. 00:00:07
Para ello, primeramente, tengo que escribir el nombre del centro donde se encuentra mi aula virtual 00:00:10
y acceder a la misma. 00:00:15
Para que el alumnado pueda acceder, las familias tienen el nombre de usuario y contraseña. 00:00:17
El aula virtual está dividido en diferentes secciones, tal y como se muestra a continuación. 00:00:24
La primera sección va dirigida a las familias, que se encuentran en el normal de la etiqueta digital y hay un foro. 00:00:27
Las siguientes secciones están relacionadas con la lógica y matemática, la lectura y escritura, la inteligencia emocional y la ciencia, que se llama P.K. Salles, que va dirigido hacia la materia. 00:00:34
Asimismo, hay tres proyectos que se trabajan de manera trimestral, que es el proyecto de Somos Artistas, que se trabaja en el primer trimestre, 00:00:47
el proyecto Somos astronautas que se trabaja en el segundo trimestre 00:00:53
y el proyecto de Salvamos la Tierra que lo trabajamos en el tercer trimestre. 00:00:57
En cada sección hay diferentes contenidos y actividades. 00:01:02
Por ejemplo, en la lógico-matemáticas está el juego de Numicon que es un Cajut, 00:01:06
que es una herramienta digital para evaluar a los niños sobre Numicon. 00:01:11
En la electroescritura hay diferentes vídeos relacionados con las vocales y consonantes 00:01:16
trabajadas durante el curso de letra y letra. 00:01:22
En la sección de inteligencia emocional hay integrado un best-learning 00:01:26
donde el alumnado infantil aprende con las emociones. 00:01:30
Así tienen el cuento del monstruo de los colores acompañados con texto e imágenes, 00:01:35
un videocuento del mismo cuento y un vídeo con la canción del monstruo de los colores. 00:01:41
Asimismo, hay un Geniali para que los discentes de la etapa de educación infantil aprendan las distintas emociones que pueden experimentar y sentir a través de diferentes juegos interactivos. 00:01:49
Este Geniali está acompañado también de audios para favorecer la accesibilidad. 00:02:03
Asimismo, he de destacar que es de elaboración propia. 00:02:10
Al tratarse de la etapa de educación infantil, existen unas normas en el aula que son colgadas en la pared para que sean visualmente vistas por el alumnado en esta etapa educativa. 00:02:13
Así pues, están los comportamientos que se realizan correctamente y los comportamientos que no se realizan de forma adecuada. 00:02:26
Para ello, hay una rúbrica que también está colgada en el aula sobre el cumplimiento de las normas establecidas en clase. 00:02:33
Aquí aparecen los nombres del alumnado y en función de que vayan realizando conductas inadecuadas de comportamiento, se irían realizando cruces de forma terciamente. 00:02:44
En la sección de Peque Science hay diferentes actividades y contenidos educativos que han sido elaborados a través del propio aula virtual de Educamadre. 00:02:58
Aquí se presenta la materia por parte del docente, del docente por mi parte 00:03:07
Hay una actividad donde tienen que decir los alumnos qué es la materia 00:03:12
Y en ese glosario se recogerían las actividades 00:03:17
En otra tarea tienen que realizar una experiencia sobre una de las propiedades de la materia 00:03:20
Y adjuntar fotografías o vídeos de la misma 00:03:26
Aquí hay un ejemplo de esa experiencia realizada por mi parte 00:03:29
Otra de las actividades es una wiki 00:03:33
donde tienen que decir que objetos que ven a su alrededor lo consideran que es un material. 00:03:36
Y por último hay otra herramienta digital, Evalu, Atma, que es el cuestionario sobre los estados de la mente. 00:03:43
Los resultados obtenidos de cada actividad serán evaluables y serán recogidos en el cuaderno del docente 00:03:49
donde aquí aparecerán las notas de cada alumno. 00:03:58
Por supuesto, el alumno y alumna del aula de cuatro años de educación infantil se encuentra matriculado en el aula virtual. 00:04:02
Cada vez que termine una actividad, el alumnado de educación infantil recibirá una insignia, una vez que ha superado todas las actividades de forma satisfactoria. 00:04:16
Así pues, ya queda recogido toda la guía didáctica que está en el aula virtual. 00:04:28
Espero que os haya gustado y haya sido de fácil comprensión 00:04:34
Muchas gracias por vuestra atención 00:04:39
Idioma/s:
es
Autor/es:
Rocío Brasero del Val
Subido por:
Rocio B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
5 de octubre de 2023 - 21:43
Visibilidad:
Clave
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
04′ 42″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
16.09 MBytes

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