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INNOVACIÓN EDUCATIVA - Contenido educativo

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Subido el 11 de agosto de 2023 por Rocio B.

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Hola, mi nombre es Rocío Brasero del VAL y a continuación doy inicio a la explicación de la evidencia sobre la innovación metodológica. 00:00:00
Dicha metodología innovadora se basa en un FlixClap Room, el cual está dirigido a la etapa de educación infantil. 00:00:07
A través de esta metodología pretendo que el alumnado infantil aprenda y adquiera conocimientos en el ámbito familiar 00:00:14
y luego nos pongamos en la práctica en el ámbito educativo. 00:00:20
La secuencia didáctica consta de los siguientes pasos. 00:00:24
En el ámbito familiar visualizarán una presentación sobre el contenido que vamos a trabajar, 00:00:27
posteriormente realizarán una actividad y una experiencia, otra actividad y por último un cuestionario. 00:00:32
Todos los conocimientos que han ido adquiriendo en sus hogares se llevarán a la práctica en el colegio. 00:00:38
La temática que vamos a trabajar gira en torno a la materia. 00:00:43
Tal y como he comentado con anterioridad, este FLEES CLUB NU está dirigido a la etapa de educación infantil, 00:00:46
concretamente a 5 años. 00:00:51
Todas las actividades que realicen en el ámbito familiar con ayuda de sus familias 00:00:53
serán realizadas en la plataforma del Aula Virtual de EducaMadrid, en la sección de PQ Science. 00:00:56
Primeramente visualizarán una presentación sobre la materia y posteriormente llevarán a cabo las actividades. 00:01:03
La primera actividad es un glosario en el que tienen que definir de manera individual qué consideran que es la materia. 00:01:08
Lo siguiente que realizarán en sus hogares sea una experiencia científica donde comprobarán las propiedades de la materia. 00:01:14
Esta experiencia, primeramente podrán visualizar un vídeo realizado por mí, por la docente, en el Aula Virtual 00:01:19
y posteriormente tendrán que adjuntar un vídeo de fotografía sobre sus propias experiencias. 00:01:24
La segunda actividad consiste en pensar qué objetos de los que hay en nuestro alrededor consideramos que son material. 00:01:30
Así pues, haremos entre toda la clase una wiki donde recogeremos todos aquellos términos que consideramos que son material. 00:01:36
La última actividad que realicen en sus casas será un cuestionario evaluable sobre los estados de la materia. 00:01:42
Una vez que han realizado todas las actividades y experimentos en sus hogares, 00:01:47
todos los conocimientos que hemos adquirido los llevaremos a cabo en el aula de forma práctica. 00:01:50
Primeramente iremos al aula de informática donde pondremos en común todos los conocimientos que hemos adquirido. 00:01:55
Asimismo, visualizaremos de forma conjunta todos aquellos vídeos y fotografías que hemos realizado en nuestras casas. 00:02:01
Otra sesión la llevaremos a cabo en el laboratorio del centro educativo 00:02:08
ya que en la etapa de educación infantil con mejor aprendizaje a través de la experimentación realizaremos un experimento. 00:02:11
Este experimento consiste en colocar boca abajo una botella sin tapar 00:02:16
y que no se caiga el agua que contiene. 00:02:19
Para ello es necesario crear una botella, un trozo de lámina de plástico y palillos. 00:02:22
Solo habría que recortar un pedazo de lámina del tamaño del agujero de la cabeza de la botella 00:02:26
y colocarlo tapando todos los huevos. 00:02:29
Al darle la vuelta y separarlo poco a poco, 00:02:32
los discentes observarán que el agua se quita adentro y que incluso se puede introducir un palillo. 00:02:34
Una vez realizadas todas las actividades, tanto en el ámbito familiar como en el educativo, 00:02:39
recibirán una insignia donde son considerados ya unos expertos científicos sobre la materia. 00:02:43
Y esta sería la innovación metodológica que llevaría a cabo en el aula infantil, el Play Scrap Room o clase invertida. 00:02:48
Muchas gracias por su atención. 00:02:55
Idioma/s:
es
Autor/es:
Rocío Brasero del Val
Subido por:
Rocio B.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
14
Fecha:
11 de agosto de 2023 - 13:56
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ANTONIO MACHADO
Duración:
02′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
81.59 MBytes

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