Saltar navegación

EVIDENCIA FUNDAMENTAL: GOOGLE CLASSROOM (SUBTITULADO) - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 18 de agosto de 2023 por Enrique F.

12 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, me llamo Enrique Fernández y soy maestro en el Colegio de Educación Especial Los Álamos de Madrid. 00:00:11
Presento mi aula virtual de Google Classroom como evidencia básica para la acreditación del nivel B1 de competencia digital docente. 00:00:19
Como puede observarse, esta aula virtual está dividida en cuatro grandes bloques 00:00:29
que responden a la programación individual de cada uno de los alumnos escolarizados en el aula. 00:00:34
A su vez, estas áreas están divididas en temas que, como digo, 00:00:45
responden a las capacidades y características de cada uno de los alumnos, 00:00:57
respondiendo así a sus necesidades educativas especiales. 00:01:03
Como se puede observar, están escolarizados un grupo reducido de alumnos al tratarse de enseñanza individualizada 00:01:07
y puede destacar que las calificaciones que se recogen en el aula virtual simplemente son orientativas 00:01:17
y nos permiten conocer el nivel de conocimiento de las diferentes actividades que presentamos a nuestros alumnos 00:01:26
y sobre todo llevar un seguimiento de las actividades presentadas y realizadas por cada uno de ellos. 00:01:35
En estas áreas se presentan materiales de diferentes tipos, materiales externos generados con herramientas como Lightworkseek, 00:01:46
Topworkseek, Quizzit y otros, y las propias del entorno Google. 00:02:00
Por ejemplo, podemos observar cómo trabajamos el vocabulario haciendo uso de una de las actividades realizadas desde TopWorksIC asignada al grupo de alumnos. 00:02:07
Y de la misma manera como trabajamos con las herramientas propias del entorno Google, en este caso Google Jamboard es una de las herramientas que más me gusta utilizar con mis alumnos, 00:02:22
puesto que permite el trabajo colaborativo y diferentes tipos de corrección o de evaluación de los resultados que van consiguiendo cada uno de ellos. 00:02:46
Además, como se puede observar, tenemos instalado una herramienta de accesibilidad que permite a nuestros alumnos acceder a los contenidos presentados con mayor facilidad. 00:03:01
Aquí podemos ver todas las posibilidades que nos ofrece esta extensión del navegador. 00:03:14
nos permite convertir el texto a voz 00:03:24
modificando la velocidad 00:03:30
en cuanto a las configuraciones de texto 00:03:32
nos permite modificar las fuentes 00:03:36
tanto el tipo de fuente, el tamaño, el formato 00:03:38
la alineación y los colores 00:03:44
además del espaciado de las líneas 00:03:45
de las palabras, incluso de las letras 00:03:49
y sombrear la pantalla para facilitar la lectura. 00:03:51
Una herramienta que utilizamos con uno de nuestros alumnos es la regla de lectura. 00:03:58
Nuestro alumno tiene una discapacidad visual, un resto visual que no le permite ver toda la pantalla completa 00:04:05
y entonces lo que trabajamos con él es la regla de lectura, adaptándolo al tamaño que le permite a él hacer un seguimiento efectivo de la lectura, 00:04:15
adaptando tanto la altura o el brillo y el color de máscara. 00:04:24
Además, para mejorar esa lectura, trabajamos con el contraste y la saturación de colores. 00:04:29
Esta herramienta nos permite, además, unos elementos adicionales que facilitan, 00:04:35
tanto a este alumno como al resto, de acceso a todos los materiales que estamos trabajando. 00:04:41
Valoración:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
Idioma/s:
es
Autor/es:
ENRIQUE FERNANDEZ
Subido por:
Enrique F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
12
Fecha:
18 de agosto de 2023 - 12:19
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR EE LOS ÁLAMOS
Duración:
04′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
64.41 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

Comentarios

Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.

Comentarios

Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid