Saltar navegación

DESCUBRIMOS LA PREHISTORIA. LEAH - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 26 de diciembre de 2025 por María Belén S.

4 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Bueno, Lía, cuéntanos, Karim. 00:00:04
¿Paleolítico? 00:00:07
Primero, ¿buenos? 00:00:08
¿Qué nos quieres? 00:00:09
Presentar lo de la cosa. 00:00:13
¿Paleolítico? ¿Eso estaba dentro de la prehistoria? 00:00:17
Sí. 00:00:19
Éramos nómadas. 00:00:21
Eran nómadas, lo que nos contaban ayer, 00:00:22
que se iban moviendo de un sitio a otro, ¿no? 00:00:24
Como si te vieran a una tienda de campaña. 00:00:26
¿Y qué nos cuentas ahí? 00:00:28
Vivían en cabañas. 00:00:30
En cabañas, que era lo que vimos. 00:00:33
Y las cabañas que hicimos nosotros. 00:00:34
¿Paleolíticas? O en cuevas también a veces. 00:00:36
Que yo las tiré a la basura. 00:00:38
¿Sí? 00:00:42
A ver, espera, que es que como el paleolítico está más grande y esto también, y esto no lo puedo ver bien, claro. 00:00:46
Bueno, pues es que aquí hay una M. 00:00:59
A ver, has dicho, eran nómadas y vivían caminando de un lugar a otro y aquí abajo ahora, con la C. 00:01:01
Comían carne. 00:01:16
¿Por qué comerían carne? ¿Porque tenían ellos una granja? 00:01:22
No. 00:01:26
¿Por qué? ¿Por qué crees, Lía? 00:01:26
Porque cazaban. 00:01:28
Porque eran cazadores, sobre todo eran cazadores. 00:01:30
¿Y qué usaban para cazar? ¿Tú qué crees que usarían? 00:01:33
Lía, ¿qué crees que usarían para cazar? 00:01:36
Herramientas. 00:01:40
Herramientas que las hacían ellos, ¿no? 00:01:41
Pero eso es en la edad de los... 00:01:42
Vale, pero hacían ellos herramientas. ¿Con qué hacían ellos las herramientas? 00:01:43
¿Con hierro todavía, no? 00:01:46
No, con piedras y palos. 00:01:48
Y hacían lanzas de piedras y palos, ¿no? 00:01:50
Sí. 00:01:52
Muy bien. A ver qué pasaba luego en el neolítico. 00:01:53
Hay un mamón. 00:01:55
Paleolítico. 00:01:57
Bueno, ahí, sépáralo, Karina, para que lo podamos ver mejor. 00:01:58
Neolítico. 00:02:01
Muy bien. 00:02:02
En el neolítico se hicieron, o sea que ya se sentaban, es decir que se asentaban y entonces las casas se construían en la casa donde estaban. 00:02:03
¿Dónde estaban? ¿Y ya tenían que mover la casa? 00:02:27
No. 00:02:29
¿Se llevaban la casa como si fuera una rulot o una tienda de campaña? 00:02:30
No, porque no podían, pesaba mucho. 00:02:34
Y ya habían decidido que fueran casas más consistentes. 00:02:37
Y entonces, si ellos decidían que se quedaran allí... 00:02:39
...duras para que no se metaran los animales. 00:02:41
Y que no se les fuera con el viento. 00:02:43
Pero si ellos decidían que fueran en casas duras y se decidían quedar allí, 00:02:44
¿es porque tenían mucha comida o habían pensado en algo? 00:02:48
Porque se hicieron para cuidar animales. 00:02:51
O sea, que empezaron a ser ganaderos, o sea, inventaron la ganadería. 00:02:56
Pensarían mejor para no comérselo. 00:03:00
Para no marcharse cada dos por tres, ¿no? 00:03:03
Y para no comérselo. 00:03:05
Claro, si se lo comían tenían que volverse a marchar. 00:03:06
Y así, tenían gallinas y vacas, le podían dar los huevos, la leche, tenían cabras. 00:03:08
Tenían cabras, entonces le daban todo eso. 00:03:18
Bueno, pero ahí tengo unos bonos. 00:03:19
Si tenían esas cabras, esas vacas 00:03:20
y esas leches, ya se podían quedar allí 00:03:23
les daban alimento y no tenían que moverse 00:03:26
y no tenían que ir a buscar 00:03:28
¿Eso qué será? 00:03:30
Un mamut 00:03:35
Ponlos aquí, más aquí 00:03:36
Es un quiptoronte 00:03:37
¿Un mamut? 00:03:43
Un quiptoronte 00:03:44
Ahora luego lo vamos a ver todos 00:03:44
¿Eso es de la época de la prehistoria? 00:03:47
¿Quieres ponerlos encima de la mesa 00:03:49
para que los puedan ver mejor? 00:03:52
Claro, si fuera en el paleolítico 00:03:55
sería una piedra 00:03:56
¡Oh! 00:03:58
Ya la cazó, bien 00:04:00
Ahora cazamos dos 00:04:01
Primero el dinoceronte 00:04:03
¿No? ¿Timero? 00:04:06
Vale 00:04:07
Ahora intenta lanzarla 00:04:08
pero tienes que lanzarla bajita, ¿vale? 00:04:12
para que le des a él 00:04:14
Porque también usaban lanzas, ¿os acordáis? 00:04:15
Bueno, vuelva a colocarlos, a ver, cuéntame quiénes eran, que yo me hago un poco de lío. 00:04:18
¿Y a quién se parecen a los nuestros? A ver si se parece alguno a los nuestros, a ver. 00:04:21
El rinoceronte. 00:04:24
¿El rinoceronte enaludo se puede parecer a nuestro rino? 00:04:26
Sí. 00:04:29
O sea, que a lo mejor es su abuelo. 00:04:29
¿Cuál abuelo? 00:04:32
El abuelo del rinoceronte nuestro, ¿vale? Ponlo otra vez ahí. 00:04:33
¿Otra vez? 00:04:36
Rinoceronte. 00:04:37
A ver, hay otro... 00:04:38
A ver, otro más, ¿cuál se puede parecer al nuestro? 00:04:40
Hay otro. 00:04:43
¿Esa cuál se puede parecer al mamut? 00:04:44
Sí, mamut. 00:04:45
¿A qué se parece? 00:04:46
O sea, que era su abuelo. 00:04:47
Muy bien, ponlo ahí. 00:04:49
A ver, ¿hay algún otro más? 00:04:52
El dodo. 00:04:56
¿A quién se puede parecer? 00:04:57
A un flamenco. 00:04:58
¿A un flamenco? 00:04:59
Pero es que camina con dos patas, no así. 00:05:00
Ah, pero el flamenco también camina con dos patas. 00:05:02
Lo que pasa es que le encanta estar siempre con una pata, así descansando. 00:05:04
Pero ¿se puede parecer un flamenco también a quién? 00:05:08
Porque tiene las patas cortas. 00:05:10
Sí. 00:05:11
¿A quién se puede parecer? 00:05:11
A un pajarito. 00:05:12
No, a un pájaro. 00:05:13
A un pato. 00:05:14
¿A un pato? 00:05:15
O a un gancho, ¿no? A una pularga, a ver, a un pelícano. 00:05:16
¿Esa a quién se puede parecer? 00:05:25
El griptodonte. 00:05:26
¿El griptodonte a quién se puede parecer? 00:05:28
A una tortuga que tiene incluso más duro el caparazón. 00:05:29
¿Una tortuga? ¿Puede parecerse a una tortuga? 00:05:35
La más cortita que tenemos es una tortuga. 00:05:37
El caracol también tiene 00:05:40
Sí, el caracol también tiene el caparazón 00:05:50
Ahí tenemos a Manuela 00:05:52
Pero Manuela, ¿cómo tiene el caparazón? 00:05:54
Blando, ¿no? 00:05:57
Pero bueno, aún así 00:05:59
Porque ya no es prehistórica 00:06:00
Ni de la edad de los metales 00:06:02
Es de nuestra edad 00:06:04
Es una tortuga que ya piensa mucho, mucho, mucho más 00:06:05
Ven aquí, déjame a mí. 00:06:09
Idioma/s:
es
Materias:
Vídeo
Etiquetas:
Prehistoria
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Infantil
    • Primer Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
      • Tercer Curso
    • Segundo Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
      • Tercer Curso
Autor/es:
San Martín Horcajo, María Belén
Subido por:
María Belén S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
26 de diciembre de 2025 - 16:46
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VIRGEN DE LA PAZ
Duración:
06′ 17″
Relación de aspecto:
1.00:1
Resolución:
1080x1080 píxeles
Tamaño:
374.69 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid