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Infográfica natación - Contenido educativo

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Subido el 7 de noviembre de 2023 por Carolina V.

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La infografía con la que vamos a trabajar es la de natación. 00:00:00
Esta infografía consta de una pequeña explicación sobre los cuatro estilos de natación que 00:00:11
vamos a trabajar con los alumnos de sexto de primaria. 00:00:15
Está representado de una manera gráfica y visual. 00:00:18
En ella se explican todos los estilos, crawl, braza, espalda y mariposa. 00:00:22
Y va seguido de una pequeña rúbrica de evaluación. 00:00:28
Esta representación será enviada a todos los alumnos de la primera sesión para que 00:00:34
ellos sepan de manera en la que van a ser evaluados. 00:00:38
La primera sesión, después de enviar este material, explicaremos cómo se realiza cada 00:00:42
estilo. 00:00:47
Lo practicaremos unos minutos fuera del agua y finalmente acudiremos a la piscina. 00:00:48
La forma de trabajar estas sesiones va a ser de manera progresiva, practicando por 00:00:54
una parte las piernas, después los brazos, después de manera conjunta brazos y piernas 00:01:00
y finalmente haremos hincapié en la respiración hasta conseguir que lo hagan de manera coordinada 00:01:06
y correcta. 00:01:12
Además, nos podemos encontrar con algunos niños de necesidades o que necesitan adaptación 00:01:13
en las siguientes sesiones. 00:01:18
No es problema, ya que en la piscina podemos trabajar con otros materiales de ayuda como 00:01:21
tablas, churros, pulvois, etcétera. 00:01:25
Finalmente, la evaluación está explicada en la rúbrica. 00:01:28
Los alumnos los tienen desde el día uno y pueden saber cómo lo están haciendo. 00:01:33
Está dividida en cada uno de sus estilos para que vayan mejorando poco a poco. 00:01:37
Idioma/s:
es
Autor/es:
Carolina Vega
Subido por:
Carolina V.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
7 de noviembre de 2023 - 14:39
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LITTERATOR
Duración:
01′ 42″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
34.92 MBytes

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