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Documentación Macaria la veterinaria - Contenido educativo

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Subido el 19 de junio de 2025 por Ana G.

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Desde que decidimos el proyecto sobre el que queríamos investigar, nuestra clase se ha convertido en una verdadera consulta veterinaria que los animales no se quieren perder. 00:00:07
Cada semana una nueva visita nos sorprende. ¿Y cómo nos emocionamos? 00:00:17
Huellas, pelo y hasta caca. Así que empezamos a investigar. 00:00:22
Pensamos que podía haber sido una jirafa, un cerdo, una vaca, un cocodrilo o un conejo. 00:00:26
Y al comparar las huellas que había dejado con las que teníamos... 00:00:32
Como no estábamos muy seguros de si una jirafa podía agacharse para entrar en nuestra clase 00:00:36
y aprovechando que habíamos hecho una pata tamaño real, 00:00:41
medimos nuestra pezuña para compararla con la huella. 00:00:45
¡Imposible! Definitivamente una jirafa no había estado ahí. 00:00:48
Solo nos quedaba la vaca y buscando cómo hacía caca, tampoco podía ser ella. 00:00:53
Y cuando ya nos habíamos quedado sin posibilidades, 00:00:57
alguien se percató de que además de huellas y cacas, había algo más. 00:01:00
Era una oveja, buscamos su huella, buscamos su caca 00:01:03
Sí, era una oveja y se le estaba cayendo el pelo 00:01:08
Además su caca era un poquito más clara de lo normal 00:01:11
Parecía que las letras no le habían sentado muy bien 00:01:14
Y decidimos escribir a una veterinaria experta contándole los síntomas para ver si podía ayudarnos 00:01:17
Macaria nos contestó indicándonos el tratamiento y nos pidió que la esquilásemos 00:01:23
Y por fin la encontramos, y qué bien la dejamos 00:01:29
Se ha comido la sal 00:01:32
Se le está cayendo la lana 00:02:18
Chicos, soy Macario 00:02:24
Si habéis encontrado a la oveja enferma 00:02:37
Con esos síntomas estoy segura de que tiene alguna alergia 00:02:41
Necesitará un tratamiento para que le vuelva a crecer 00:02:45
Y también le pondré una vacuna para que no vuelva a ocurrir 00:02:48
Pero antes os mandaré la receta de su medicación 00:02:53
¿Podréis prepararla? 00:02:56
Además necesitará que la esquilemos para que le quede todo el cuerpo con el pelo igual de corto 00:02:58
¿Me ayudáis? 00:03:04
Gracias a vosotros tendrá menos estrés y estará más limpio y sano 00:03:05
Vais a ser unos estampendos veterinarios 00:03:09
Pero aquí lo hemos encontrado 00:03:12
Otra vez la clase llena de huellas 00:03:22
Pero esta vez estaba claro 00:04:37
Maíz, un nido... 00:04:38
Allí había estado una gallina 00:04:40
Y lo que más nos gustó 00:04:42
también había caca 00:04:43
pero tenía muy mala pinta 00:04:45
y es que resulta que la gallina tenía un virus de gastroenteritis 00:04:47
pobre 00:04:50
y como todos cuando nos ponemos malitos 00:04:51
dieta blanda y medicación 00:04:53
así que Macaria nos envió la receta de los medicamentos 00:04:55
que estuvimos preparando con mucho cuidado 00:04:58
pero además su nido estaba vacío 00:05:01
como estando malita no podía incubar 00:05:04
había que llevar los huevos a un incubador artificial 00:05:07
para que lo hiciera por ella 00:05:09
y los pollitos pudiesen nacer sanos y fuertes. 00:05:11
En la incubadora se cuida la temperatura y la humedad 00:05:14
para que se parezca a la de mamá gallina. 00:05:17
Y por fin llegó el momento. 00:05:20
Después de ayudar a la veterinaria y mientras la gallina se recuperaba, 00:05:23
vimos nacer a sus pollitos. 00:05:26
¡Qué experiencia tan chula! 00:05:28
Y qué suerte poder verlo. 00:05:30
Llegamos en el momento justo. 00:05:32
¡No tengo idea! 00:05:33
¡Está duro! 00:05:37
La veterinaria es que la gallina se ha hecho líquida, amarilla, caca. 00:05:38
Que ha comido mucho maíz. 00:06:12
La gallina se ha comido la hibis. 00:06:26
No ha puesto huevos. 00:06:33
Hola chicos, parece que la gallina ha cogido algún virus de gastroenteritis. 00:06:37
Si pone algún huevo, tendréis que llevarlo a la incubadora para que pueda crecer sano y fuerte mientras ella se recupera. 00:06:45
¿Podréis hacerlo? Pronto iré a buscarlos. 00:06:52
Además, ahora que sois unos expertos en medicaciones, os envío la receta para que se la deis. 00:06:55
Con eso y un poco de dieta blanda, pronto estará mejor. 00:07:00
¡No le dejéis comer nada más! 00:07:03
¡Ay, qué lindo! 00:08:03
Y de nuevo, huellas por el suelo. 00:08:26
Pero esta vez encontramos un montón de cosas más 00:09:11
Juguetes de gato, cama de gato, comida de gato, un collar de gato 00:09:14
¡Pero y la caca! 00:09:18
Miramos entre los juguetes, en los cojines, debajo de los armarios 00:09:20
¡Ni rastro! 00:09:24
Así que escribimos a la veterinaria Macaria con lo que teníamos 00:09:26
¡Y bingo! 00:09:29
Resulta que Misifú, un gato con la pata rota 00:09:31
Se había escapado mientras le hacían una radiografía 00:09:33
Por eso había también una venda 00:09:36
Enseguida nos pusimos a practicar vendajes por si la encontrábamos 00:09:38
Además, como se había roto la máquina de las radiografías 00:09:42
nos pusimos manos a la obra con nuestra mesa de luz 00:09:45
replicándolas con tiza, con plastilina 00:09:48
hasta hicimos un experimento sobre la radiactividad 00:09:50
Hemos encontrado cosas legales 00:09:53
Les he encontrado una radiografía 00:10:31
¿Habéis encontrado a Misi-Ku? 00:10:51
Menos mal, vaya susto 00:10:58
Se nos escapó mientras intentábamos hacerle una radiografía. 00:11:00
Creo que tiene una pata rota, pero resulta que se nos ha estropeado la máquina de hacerlas. 00:11:04
¿Podría replicar una a vosotros? 00:11:10
Y si le veis por ahí, tened cuidado de que no haga esfuerzos. 00:11:12
Tenemos que conseguir vendarle esa pata. 00:11:15
Y de nuevo, huellas por todas partes. 00:11:17
Esta vez las reconocimos muy rápido porque venían acompañadas de hierba, 00:12:51
de un cencerro y un montón de leche derramada por el suelo. 00:12:54
era una vaca pero quien la había ordeñado si a las vacas no se les cae la leche sola porque estaba 00:12:57
todo lleno de leche volvimos a recurrir a nuestra veterinaria que se preocupó un montón y fue a 00:13:04
buscarla resulta que Lola necesitaba una operación en sus ubres así que mientras Macaria se ocupaba 00:13:09
de ello a nosotros nos mandó un regalito para que aprendiésemos a coser por si algún día podemos 00:13:15
ayudarle en su quirófano que bien nos lo pasamos con el bastidor y la aguja nos pusimos hasta de 00:13:20
que es un taponcito que se pone en el dedo para no pincharse cuando coses con agujas de verdad. 00:13:25
¡Qué profesionales! 00:13:30
Después de aprender a coser y de que Macaria curase a Lola, solo faltaba aprender a ordeñar. 00:13:32
Y no es tan fácil como creíamos. 00:13:38
Ordeñar tiene su técnica, por eso a las vacas no se les cae la leche. 00:13:40
Nos ha encantado y a muchos se nos daba fenomenal. 00:13:44
¡Vamos a ordeñar la vaca! 00:13:47
A ordeñar la vaca porque hay gollos y gollos de cerdo. 00:14:00
A llevar leche por... por... por mucha tarde. 00:14:24
¡La he comido, Lola! 00:14:36
No es mi nana, así que cuando me lo dijisteis, fui a su busca alrededor del cole. 00:14:41
Allí me encontré a Lola, que había engordado un montón, así que seguro que fue ella la que se comió toda esa paja y las letras. 00:14:49
La he examinado y tiene un pequeño problema en las ubras, así que tendré que operarla. 00:14:56
Os mando un regalito para que aprendáis a coser, por si algún día podéis ayudarme. 00:15:01
Además, necesitaré que aprendáis a ordeñar para conocer a mis compañeros. 00:15:06
¡Suscríbete al canal! 00:16:59
Nuestro último paciente, la cebra, volvió a llenar la clase de huellas y de rayas. 00:17:31
¿Qué le pasaba a la cebra? ¿Es que las cebras pueden perder sus rayas? 00:17:45
De pronto encontramos una radiografía en la mesa de luz. 00:17:49
Era una cebra embarazada, por eso había un biberón. 00:17:53
¿Pero es que las cebras embarazadas pierden sus rayas? 00:17:57
¿Quién podía resolver el misterio? Claro, Macaria. Y una vez más la experta no resolvió la duda. Por supuesto que no, a ninguna cebra se le caen las rayas. Resulta que Tira, una cebra a la que Macaria había ayudado a nacer en la reserva natural Masai Mara en Kenia, había nacido sin rayas. 00:18:01
Debíamos ayudarla, pues resulta que una de las funciones que tienen las rayas de las cebras 00:18:20
es confundir a sus depredadores, que no pueden distinguir dónde empieza y dónde acaba su cuerpo para atacarlas 00:18:25
ni tampoco saber cuál es la más pequeña y vulnerable 00:18:30
Así que, manos a la obra 00:18:33
¡Qué grande! 00:18:36
¡Ah, no! 00:19:00
¡Me contaron mí! 00:19:01
La cebra se ha comido la E 00:19:16
Hemos encontrado una radio 00:19:18
La cebra está pidiendo sus rayas porque está abrazada. 00:19:25
Hola chicos, veo que ya conocéis a Tira. 00:19:44
Es una cebra muy simpática que ayudan a hacer enquimia. 00:19:47
Y nació sin rayas. 00:19:50
He pensado que vosotros que pintáis también podríais ayudarla, 00:19:52
pues las rayas son muy importantes para las cebras. 00:19:56
¿Sabíais que con ellas confunden a los depredadores? 00:19:58
Es muy peligroso para ella no tenerlas. 00:20:01
Estoy segura de que se os ocurrirá algo. 00:20:04
Gracias amigos. 00:20:06
Y esta aventura llega a su fin. Nos hemos graduado en veterinaria y en el cuidado de 00:20:08
animales y amigos con matrícula de honor. Las 20 semillas han roto su cáscara para 00:22:32
atreverse a vivir la aventura de vivir, dentro y fuera del cascarón, dentro y fuera de la 00:22:37
clase. A lo largo de este curso hemos reído, llorado, nos hemos cuidado mucho y a veces 00:22:42
no tanto. Nos hemos disculpado, nos hemos abrazado y nos hemos dado muchos mimos. Hemos 00:22:47
jugado y hemos aprendido jugando, hemos hecho amigos y amigas, hemos pintado, recortado, 00:22:53
experimentado, pero sobre todo nos hemos querido y hemos sido felices juntos. Llegamos al cole 00:22:59
de mayores con un poco de miedo que poco a poco fuimos dejando atrás creando vínculos 00:23:05
con el nuevo entorno. Aunque todavía nos queda mucho recorrido para ser árboles grandes 00:23:10
y robustos, las raíces que hemos echado este año van a sujetarnos a lo largo de nuestro 00:23:14
camino en el cole. Desde esta clase vuestra primera profe espera ver cómo seguís creciendo, 00:23:19
cómo siguen regando y cómo os seguís cuidando. Y ya sabéis, cuando necesitéis volver a echar 00:23:24
raíces siempre tendré los brazos abiertos y una regadera llena para vosotros. 00:23:31
Materias:
Arte
Etiquetas:
Animales, Aprendizaje Basado en Proyectos, Experiencias educativas
Niveles educativos:
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  • Educación Infantil
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      • Primer Curso
Subido por:
Ana G.
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Fecha:
19 de junio de 2025 - 16:28
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ROSA LUXEMBURGO
Duración:
23′ 36″
Relación de aspecto:
0.71:1
Resolución:
792x1122 píxeles
Tamaño:
318.77 MBytes

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