mapa conceptual funciones vitales 3A - Contenido educativo
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Como elaborar un mapa conceptual de las funciones vitales para tercero de primaria
Hoy os voy a enseñar cómo se hace un mapa conceptual.
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Primero se lee muchas veces, hasta que nos queden las palabras importantes y las palabras claves.
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Luego se hace el esquema, que es como una especie de bofeto.
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Ahora unos compañeros nos van a hacer el boceto del mapa conceptual
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Ahora Lucía y Gabriel os van a enseñar cómo hacer el boceto de este tema
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Vamos a hablar del tema de la relación, la nutrición y la reproducción
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Para sobrevivir debemos estar informados de lo que ocurre a nuestro alrededor y actuar adecuadamente
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La función de relación consiste en recibir información de lo que sucede alrededor y responder de forma adecuada
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En esta función intervienen diversos órganos, algunos de ellos se agrupan en partes y sistemas
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Los órganos de los sentidos captan la información del exterior, ojo, nariz, oído, lengua y piel.
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El sistema nervioso interpreta la información y decide una respuesta y la transmite, cerebro y nervios.
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El aparato locomotor realiza las respuestas del sistema nervioso, huesos y músculos
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Las palabras claves entre sí
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Al final quedaría así
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Aquí tenemos el esquema
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Ahora vamos a ordenar las palabras y las ideas
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Vamos a poner en el centro funciones vitales
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Para que sea mejor y más fácil
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La relación están los órganos de los sentidos
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Vamos a ver los órganos de la función de relación
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El ojo es de la vista
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El olfato
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Gusto
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Del tacto
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El ojo es del oído
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La mano es de los sentidos
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Vamos a ver el sistema que interviene en la función de relación
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El sistema nervioso
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Que están el cerebro y los nervios.
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Hemos rodeado el sistema nervioso y hemos puesto flechas para que se vea mejor.
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Y ahora vamos a rodear los órganos de los sentidos.
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El aparato que interviene en la función de relación es el aparato locomotor.
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Y están los huesos y los músculos.
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Ahora vamos a poner los dibujos para que se vea mejor.
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Intervienen cuatro aparatos.
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El primero es el aparato digestivo.
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El aparato circulatorio.
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El aparato respiratorio y el aparato escritor.
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Nos acordemos mejor.
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El aparato respiratorio y el aparato escritor.
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Así nos podemos acordar mejor.
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Vamos con la reproducción.
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Es muy importante saber que los humanos tenemos la reproducción sexual,
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que significa que necesitamos un chico y una chica para tener un bebé.
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También es muy importante saber que los humanos somos vivíparos,
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es decir, que el bebé se desarrolla en el vientre de la mamá.
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masculino, que es un chico, y aparato femenino.
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Dentro del masculino están, lo más importante, son los testículos y el pene.
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Y dentro del aparato reproductor femenino están las trompas de falopio,
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y la vagina bien son muy importantes el útero
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y los ovarios así ha quedado nuestro mapa
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- SUSANA RUEDA
- Subido por:
- Susana R.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 125
- Fecha:
- 27 de enero de 2021 - 20:42
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI FRANCISCO DE ORELLANA
- Descripción ampliada:
- Aprendemos como hacer un mapa conceptual de las funciones vitales
- Duración:
- 11′ 36″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1024x576 píxeles
- Tamaño:
- 423.06 MBytes
