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Subido el 20 de marzo de 2024 por Gerardo B.

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En este vídeo paso a mostrar la infografía de mi actividad, la cual se contextualiza dentro de una situación de aprendizaje acerca del HIIT o entrenamiento interválico de alta intensidad dirigido a un grupo de 28 alumnos de cuarto BELAESO, en el que muchos están empezando a ir al gimnasio pero no cuentan con la formación suficiente como para realizar práctica física de forma segura. 00:00:00
A modo de resumen, se trata de una actividad cuyo producto final es un vídeo explicativo en el cual los alumnos tienen que llevar a cabo, en grupos, una rutina de entrenamiento de tipo Tabata. 00:00:19
Con respecto a la accesibilidad, podemos mencionar que los alumnos pueden acceder a un repositorio de ejercicios tanto en imágenes como en vídeos subtitulados. 00:00:30
Los ejercicios van a estar categorizados por dificultad y, asimismo, tienen que pensar en variantes más sencillas para aquellos que los necesiten, ofreciéndose opciones para todos los niveles de desempeño. 00:00:39
Tanto la actividad que se muestra como la situación de aprendizaje a la que pertenece 00:00:50
van a estar basadas en la metodología activa del aprendizaje basado en retos 00:00:53
y esta actividad se evaluará a través de una rúbrica compuesta por los ítems mostrados. 00:00:57
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Gerardo Bouza Morcillo
Subido por:
Gerardo B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
20 de marzo de 2024 - 21:00
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES BLAS DE OTERO
Duración:
01′ 03″
Relación de aspecto:
2.32:1
Resolución:
1366x588 píxeles
Tamaño:
7.55 MBytes

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