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Innovación

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Subido el 3 de julio de 2023 por Sara M.

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Secuencia didática

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La evidencia de innovación educativa que me gustaría mostrar se basa en la técnica 00:00:00
de enseñanza Flip Classroom. 00:00:08
Con un trabajo previo de casa, pretendemos motivar a los alumnos y engancharles sobre 00:00:10
unos contenidos nuevos que vamos a ver y que posteriormente trabajaremos en el aula. 00:00:15
En un primer momento lo que hacemos es, a través del empleo del Classroom que tienen 00:00:20
todos los alumnos de clase, acceden a nuestro Geniali donde colgamos diferentes vídeos 00:00:25
en una especie de aula virtual que es bastante motivadora para ellos y les invitamos a ver 00:00:31
esos vídeos desde casa como un trabajo previo a la enseñanza que se va a realizar en las 00:00:36
aulas. 00:00:41
Posteriormente en clase, entre todos, desmontaremos esas ideas previas que tenían o hablaremos 00:01:12
de aquellos contenidos que han ido viendo en casa y los daremos una vuelta, los explicaremos, 00:01:19
los trabajaremos entre todos. 00:01:25
En una tercera fase, como se puede ver en la infografía, los alumnos irán trabajando 00:01:28
utilizando los libros de texto y también los Chromebook, empleando para ello el aula 00:01:35
del futuro del aula de informática, y podrán ir repasando y profundizando más en los contenidos 00:01:40
que hemos explicado en clase. 00:01:46
Además, a través de la plataforma Classroom se pueden registrar las evaluaciones de los 00:01:48
alumnos, se les pueden ir mandando tareas concretas y podemos ver qué alumnos han hecho 00:01:56
las tareas, cuándo las han hecho, si las tienen correctas o incorrectas, les podemos 00:02:00
dar una retroalimentación y también es muy motivador para ellos. 00:02:05
Desde mi punto de vista, esta manera de trabajar es muy motivadora para ellos, les permite 00:02:10
en primer lugar trabajar previamente lo que van a ver y tener ya una idea de ello, en 00:02:14
segundo lugar, trabajar y discutir en el aula y profundizar, y luego de manera motivador 00:02:20
continuar con el Classroom y con fichas de Live Worksheet y de manera ya un poco más 00:02:26
lúdica seguir trabajando esos contenidos. 00:02:31
Además aquellos alumnos que tienen más dificultades pueden volver a ver los vídeos, podemos mandarles 00:02:34
diferentes contenidos o diferentes vídeos para ampliar aquellos contenidos que hemos 00:02:39
trabajado y que de esa manera puedan acceder mejor a los contenidos y puedan seguir trabajando 00:02:44
desde casa tanto como ellos necesiten o como quieran, empleando el Classroom, empleando 00:02:49
el aula virtual de Geniali, etc. 00:02:55
Subido por:
Sara M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
3 de julio de 2023 - 23:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ANTONIO FONTÁN
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
122.80 MBytes

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