Presentación Tarea 2 - Contenido educativo
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Explicación de la presentación para la Tarea 2
A continuación, voy a explicar la presentación realizada por CAMBA
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para la materia de Física y Química de 2º de la ESO,
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alojada en el labio virtual de dicha materia en el centro de impacto clásico.
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El centro de Física y Química estaría dentro de la unidad de átomos y moléculas
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y primeramente hablaríamos de lo que es el átomo y la estructura atómica,
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partículas subatómicas, veríamos los modelos atómicos
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y aquí comenzaríamos a ver, de manera muy sencillita,
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los conceptos básicos de lo que es la tabla periódica.
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La tabla periódica, pulsamos en el link, nos saltaría la presentación en PDF
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donde tendríamos un título y luego diferentes secciones
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para facilitar el seguimiento de dicha presentación para los alumnos con algunas necesidades.
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También se va a observar que hemos puesto la letra mucho más grande
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para que los alumnos con necesidades sean capaces de seguir la presentación
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y luego al final veremos en Canva que observamos cómo está animada
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para que no pierdan la atención.
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Tenemos una introducción, nos hablaríamos de los recursos de la tabla periódica actual,
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las triagas y la ley de octavas, la tabla actual gracias a un mellonimiento de leyes
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y tendríamos un vídeo introductorio donde al pinchar en el vídeo
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separaríamos la teoría sobre el mellón de leyes y cómo se creó la tabla.
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A continuación, seguimos con ella, tenemos ahí un poco de introducción
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y seguimos con la presentación. Una vez que hayamos visto el vídeo introductorio
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pasaríamos a ver la tabla periódica en sí.
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La tabla periódica está formada por 18 grupos y 7 periodos.
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La imagen para captar la atención y que de manera muy sencilla
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ellos sean capaces de distinguir lo que es un periodo de un grupo
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y tenemos también una página de internet donde se puede observar dichos contenidos.
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Seguidamente tenemos la tabla periódica donde pasaríamos más tiempo
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explicando cada uno de los grupos, el nombre de los grupos,
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con letra bastante grande para los alumnos con alguna necesidad,
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los periodos y luego cómo identificar el grupo y el periodo.
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Si pinchamos en la imagen aparece otro vídeo donde se explica claramente
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para consolidar y conseguir que los alumnos sean capaces de identificar
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ese grupo y periodo del elemento.
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Y por último, lo que realiza el ejercicio de identificación de elementos.
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Con esto, han comentado que la tendríamos también animada
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para conseguir captar la atención de los alumnos.
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Y esto es todo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Francisco Javier Gutiérrez Gómez
- Subido por:
- Francisco J. G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 15 de julio de 2023 - 1:48
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES SANTIAGO RUSIÑOL
- Duración:
- 02′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 9.11 MBytes