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6. Nora. Insectos voladores - Contenido educativo

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Subido el 28 de junio de 2025 por Barbara F.

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Te pongo tu carnet de experta. ¿Cuál te dice? Carnet de experta en el jardín. 00:00:00
Y... ¿Qué puedes ver? Insectos. Madre mía, qué maravilla. 00:00:07
Y... ¿Qué tenemos aquí? Son todos insectos que... 00:00:15
Vuelan. 00:00:22
Vuelan. ¿Nos dices cuáles hay? A ver, esto es un misterio. Nora tiene aquí las pistas, ¿vale? Nos va a contar. 00:00:23
Hay una mantis, grillo, salta montes, hormiga, mosca y el que hace... 00:00:33
¿Y? ¿Queréis verlos? 00:01:07
¿Sí? ¿Preparados? 00:01:21
¡Sí! 00:01:23
¡Pacho! 00:01:23
¿Nos enseñas dónde están? 00:01:27
A ver, cuéntanos, que vemos por aquí, tenemos un... 00:01:29
Están volando aquí con sus... 00:01:35
Alas. 00:01:38
Alas. 00:01:39
Vamos a ver cuáles vuelan. 00:01:40
De los que tenemos aquí, ¿todos pueden volar, verdad, Blas? 00:01:42
Pero aquí en el aire, volando, volando, sentados aquí chicos, que hay una... 00:01:45
¿Sale una? 00:01:50
O borruda, con su mente en un capullito y se forma una crisalida. 00:02:09
Y de la crisalida cuando tiene fuerza, sale con sus patitas de amarillo. 00:02:19
Como nuestra mariposa monarca. ¡Muy bien! 00:02:23
¡A ver! ¡Esta es preciosa! ¿Cuál es esta? 00:02:28
La mariposa monarca. 00:02:32
¿Y la libélula? ¿Tiene el cuerpo muy corto o muy largo? 00:02:33
Muy largo. 00:02:38
¿Y sus alas muy cortas o muy largas? 00:02:39
¡Ay, preciosos! 00:02:45
Oye, ¿pero estos animales que vuelan tienen también patitas? 00:02:46
¿Porque pueden volar todo el día? 00:02:52
No. 00:02:54
Necesitan pararse para la libertad y descansar y reponer energía, como nosotros, porque son seres vivos y necesitan lo mismo que nosotros, comer, necesitan beber, necesitan volar y correr y hacer ejercicio, necesitan descansar y así estar fuertes. 00:02:55
Oye, muy bien. 00:03:23
¿Qué más insectos tenemos por aquí? 00:03:24
El que nos pica en el verano. 00:03:30
Este mosquito que se ha pasado. 00:03:31
¿Qué es esto? 00:03:40
Son preciosas, es verdad. 00:03:42
Oye, no hay que hacer para atrás, chicos. 00:03:43
Para atrás porque si no, no dejáis de ver a los demás, ¿vale? 00:03:46
Venga. 00:03:48
Genial. 00:03:49
Oye, ¿y los insectos cuántas patas suelen tener? 00:03:50
¿Cuántas patas suelen tener? 00:03:55
y las arañas tienen seis patas, tienen ocho y se llaman arácnidos, no son insectos, son 00:03:57
arácnidos, son de otro nombre diferente este arraño. Oye, ¿y este escarabajo qué tiene 00:04:14
en su cabeza? Un cuerno. ¿Os acordáis del insectario que hicimos en la clase de Zico? 00:04:19
que vimos un montón de 00:04:29
espalajos y eran 00:04:31
unos brillantes evolucionantes. 00:04:33
Oye, Nora, ¿cuál es tu insecto favorito? 00:04:35
¿Y la marquita? 00:04:41
¿Qué es lo que 00:04:42
sabes dónde? 00:04:46
¿Del brazo? 00:04:48
¿Del caparazón? 00:04:51
¿Qué tiene rojo y negro? 00:04:52
Se abre, 00:04:55
salen las alitas 00:04:56
y comienza a volar. 00:04:57
Y las marquitas son súper inteligentes, Nora. 00:05:00
Porque si tú, 00:05:02
Si una mariquita se nos posa en la mano, si ponemos así la palma de la mano, quizá no camine. 00:05:03
O sí, pero en todas direcciones. 00:05:11
Pero si hacemos con la mano así, pues que al siguiente en la parte más alta de nuestra mano, 00:05:13
para que la mariquita coja el piso y echa ahora. 00:05:18
Oye, ¿y con quién has hecho esta maqueta? 00:05:21
¿Qué soy yo? 00:05:26
¿Y nos quieres contar algo más de los insectos? 00:05:28
¿Te ha gustado aprender de los insectos? 00:05:31
Sí. ¿Hay alguno que no conocías y has descubierto con papá, mamá y los abuelos? ¿Cuál has descubierto nuevo? El santa. Que tiene dos cuartos rojos. Y tiene dos ancelas. ¿Y la mariposa morada? Te gusta aquí mucho, ¿verdad? Está por aquí. Bueno, esta es morada porque tiene muchos, muchos colores. ¿Y la mariposa morada cuántos colores tiene? Dos. Sobre todo es de color naranja. 00:05:33
¿Y qué más? 00:06:05
Un poquito ne... 00:06:09
Un poquito negra. 00:06:10
¿Y quiénes son los colores? 00:06:12
Blancos. 00:06:14
Blancos, es verdad. 00:06:15
Es una mariposa monarca. 00:06:16
¿Y esta mariposa tuya qué colores tiene? 00:06:18
Mano. 00:06:22
Mano. 00:06:30
Oye, Nora, ya te vamos a compartir a los amigos para que la vean. 00:06:30
¿Quieres enseñársela? 00:06:33
Mira, vamos a pensar. 00:06:34
Por aquí si los amigos han... 00:06:35
Todo lo que nos has contado. 00:06:37
Están volando, ¿verdad? 00:06:40
y otros en el suelo descansando para volver a echar a volar. 00:06:42
¿Habéis visto? ¡Qué maravilla! 00:06:46
Y están en un parque o en un jardín. 00:06:48
¿O dónde están? O en un huerto. 00:06:50
Seguro, ¿dónde están las plantas centradas? 00:06:54
De alimentos. 00:06:56
Pero ¿por qué si no han dejado a tu padre y no te falta? 00:06:59
Porque eres un poco padre. 00:07:02
Oye, ¡qué maravilla! 00:07:04
Preparamos ahora, despacito, con mucho cariño y mucho amor, 00:07:07
Porque Nora le ha puesto mucho esfuerzo, ¿verdad, mi amor? 00:07:11
Te has puesto ahí vegetación de todos los tipos. 00:07:15
Tenemos unas montañas. 00:07:18
Es hierba y hay también como arbustos, ¿verdad? 00:07:23
La mariquita está como en un arbusto, ¿verdad? 00:07:26
Oye, qué maravilla. 00:07:29
Oye, ¿y a los insectos les gusta el césped muy cortito o no? 00:07:30
Oye, Nora, ¿y a los insectos les gusta el césped así, cortito, cortito, cortito, cortito? 00:07:37
¿O les gusta, Noa, los céspedes altos, con muchas plantas, con flores, para comer? 00:07:45
¿Qué prefieren? 00:07:55
¿Lo sabes? 00:07:57
¿Qué? 00:07:59
A los insectos les gusta. 00:08:00
El césped, Noa, muy alto, con muchas plantas y muchas flores para comer. 00:08:02
con el de su beca, guardarse, hacer sus casitas. Oye, y si encontramos un insecto, ¿qué tenemos 00:08:09
que hacer? ¿Son grandes los insectos? ¿No son pequeños? Y entonces, ¿qué hay que 00:08:17
hacer con los animales más pequeñitos? Y con los grandes también, pero con los más 00:08:23
pequeñitos todavía más. ¿Puedo acercarme y hacer mucho ruido? No. ¿Puedo acercar sus 00:08:27
palos y apagullar? No, imagínate, son gigantes cada uno de ellos. ¿Puedo ir caminando sin 00:08:33
¡Tenemos que tener un cuidado! Y si digo que no terminas pasar por encima... 00:08:37
¡No! 00:08:41
No, no, no, porque las tendríamos, las podemos... 00:08:42
Y mi abuelo empezó a fumar mucha. 00:08:44
¿Y cómo se sintió? 00:08:48
Triste. 00:08:50
Y se dio cuenta después, ¿verdad? 00:08:51
Y dijo, ¡uy! ¡Hemos tenido que tener cuidado! 00:08:53
Y empezó a descansar. ¡Ay, madre mía! 00:08:56
Y de eso aprendemos algo, y es que la próxima vez tendremos más cuidado. 00:08:58
Y si vemos un perro dormido, paramos y las dejamos caminar. 00:09:01
y le damos un saltito o pasamos por otro lado, pero le explicamos el ejercicio. 00:09:06
Pero bueno, yo ya puedo hacerte unas... 00:09:10
Oye, una pregunta. ¿Sabes cuánta fuerza tenemos en estos dos dedos? ¿Hacemos todos así? 00:09:14
¿Cuánta fuerza tenemos en estos dos dedos? ¿Creéis que mucha o poca? 00:09:36
Mucha. 00:09:40
Si cogemos la orilla con nuestros dos dedos, la podemos arrastrar. 00:09:42
No. 00:09:46
Pero mira por qué no. 00:09:47
En estos dos dedos. 00:09:49
En comparación al cuerpo de estos insectos. 00:09:50
Así que podemos coger los insectos de cualquier manera. 00:09:53
¡Qué bonito este escarabajo! 00:09:56
¡Ve, coge! 00:09:58
No. 00:09:59
Con muchísimo cuidado. 00:10:00
Que nosotros y nosotras somos muy fuertes y les podemos hacer mucho daño. 00:10:02
Y sus patitas son casi casi hidroscópicas. 00:10:06
¿Quién ha visto las patas de un escarabajo? 00:10:09
carajos. 00:10:11
Necesitamos casi, casi, casi 00:10:14
un microscopio, porque 00:10:15
así 00:10:16
hay que tener 00:10:19
mucho cuidado de no gastar 00:10:19
una pata, que con estos 00:10:22
dedos tenemos muchísima fuerza. 00:10:25
Y a veces decimos, ¡qué mariquita tan hermosa! 00:10:27
Mariquita, 00:10:30
que es la churraca. 00:10:30
Así que podemos... 00:10:32
Pues simplemente 00:10:33
podemos... 00:10:39
¿Sabéis que existen los hoteles de insectos? 00:10:40
que son casitas de madera con muchos tronquitos y palitos 00:11:00
para que puedan meterse y hacer ahí sus casitas y sus cobijos y refugios 00:11:04
¿Podríais aplicar una en casa? 00:11:09
Me ha dicho la profesora que existen los hoteles de insectos 00:11:12
construimos uno y me contáis que tal 00:11:17
¿Vale? ¿Os parece? Podríais hacerlo 00:11:20
Eso es una buena idea, crear una casita para insectos. 00:11:23
Pueden buscar en internet, escriben en su ordenador, en su móvil, cómo construir una, un hotel de insectos. 00:11:28
Y verás como papá y mamá cocen así muchísimas ideas. 00:11:41
Necesitamos madera, pegamento, a lo mejor un poquito de madera. 00:11:44
Le damos un aplauso a la amiga de Irán. 00:12:02
Materias:
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28 de junio de 2025 - 13:41
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