Saltar navegación

Complutum - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 30 de agosto de 2023 por Ana A.

4 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Como hemos explicado antes, en la asignatura de Ciencias Sociales trabajamos por proyectos. En esta primera evaluación trabajamos el proyecto de Complutum, primero de primaria, y queremos hacer hincapié en que es la primera evaluación de primero de primaria en la que los niños todavía no están muy familiarizados con los ordenadores. 00:00:02
Empezamos a trabajar con ellos ahora, por lo que en este proyecto no hay demasiada interacción con ellos, pero sí lo van viendo y van moviendo también ellos el contenido a través de este Geniali, para lo que se les facilita el ordenador y el proyector de la pizarra para que nos vayamos adentrando en esta información. 00:00:22
En este proyecto, en primer lugar, van a pensar qué saben de los romanos y qué quieren saber 00:00:44
y a partir de ahí vamos construyendo el contenido 00:00:52
¿Por qué un Genial? 00:00:56
Porque precisamente esta plataforma nos permite ir modificando año tras año 00:00:57
el contenido que quieren saber los alumnos 00:01:02
porque cada curso tiene unas inquietudes diferentes 00:01:04
y lo que queremos es que se vaya adaptando a ellos 00:01:07
que ellos mismos sean los que vayan creando el contenido de cada uno de estos proyectos. 00:01:10
Aún así hay cierta información que se les facilita, como quién eran los romanos, 00:01:17
cómo se llamaba nuestra ciudad hace dos mil años. 00:01:23
Vamos conociendo un principio que siempre dentro de la inquietud que ellos van mostrando 00:01:27
nosotros ampliamos un poquito el contenido para que ellos vayan sabiendo un poquito. 00:01:31
Entonces van a ir superando una serie de retos que les vamos a ir dando a través de fichas 00:01:36
en la que van a ir pasando de ser esclavo a convertirse en emperadores 00:01:42
que ahora vamos a ver la sociedad romana como estaba distribuida 00:01:49
y entonces hay cinco grandes niveles que es lo que ellos van a ir superando a través de distintos retos 00:01:55
Bueno, vamos a darles información porque nos han preguntado que Roma, Roma y dónde está Roma 00:02:01
¿Cuándo llegaron los romanos? 00:02:06
Vale, y entonces les enseñamos un vídeo del imperio romano de YouTube 00:02:10
Donde aparece bastante información y ya va teniendo pequeñas pincelas 00:02:16
Cómo eran las escuelas antes, cómo las comparamos a la escuela de hoy en día 00:02:21
Las normas de clase, cómo eran antes, cómo son ahora 00:02:26
quién fundó Roma 00:02:30
va apareciendo ya la historia de Rómulo y Remo 00:02:33
que vamos contando a todos 00:02:35
también vamos a hablar 00:02:36
de los distintos tipos de familias, de cómo eran 00:02:40
antes y cómo son ahora 00:02:42
no solamente 00:02:43
existe el tipo de familia 00:02:46
que es la que 00:02:48
corresponde a la misma que la romana 00:02:50
sino que tenemos muchas, entonces ellos mismos 00:02:52
van a ir comparando y vamos viendo 00:02:54
los distintos tipos de familias, ah pues yo solo tengo 00:02:56
mamá, ah pues yo no tengo abuelito 00:02:58
y entonces van viendo y para ello lo que vamos a hacer es un proyecto 00:03:00
que van a crear ellos mismos su cartulina con su propio árbol genealógico 00:03:04
en el que van a ir construyéndolo y verán que cada uno tiene un árbol 00:03:11
más grande, más pequeño, hacia un lado más, hacia otro lado más 00:03:14
o totalmente diferente. 00:03:19
Vamos a ir también aprendiendo las partes que tenía una ciudad romana 00:03:25
y lo vamos a ir comparando con nuestra ciudad 00:03:30
porque se corresponde a estos elementos que teníamos en las ciudades romanas. 00:03:32
Entonces vamos a ir comparando cómo eran las calles antes, cómo son las calles ahora, 00:03:40
lo van a ir hablando, lo van a ver, vamos a hacer una salida también alrededor de nuestro colegio 00:03:45
para ir visitando todos estos edificios que nos vamos encontrando 00:03:50
y cómo los vamos a ir comparando, por ejemplo, el teatro, cómo era antes, 00:03:56
Y les vamos presentando también la actualidad de el que podemos encontrar en nuestra ciudad. 00:04:02
Los baños, el anfiteatro, a qué se parece según la estructura que tiene, etc. 00:04:11
El circo romano, que se parece a un estadio de fútbol en este caso, aunque es totalmente diferente y su uso es totalmente distinto. 00:04:29
Vamos hablando de todos estos pequeños aspectos. 00:04:38
el templo que se parece a las iglesias, la plaza central que se parece a la plaza Cervantes 00:04:41
y bueno, como hemos dicho, haremos una visita alrededor de nuestro colegio para ir investigando todo esto. 00:04:46
Muchas gracias. 00:04:54
Subido por:
Ana A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 13:50
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ESCUELAS PÍAS (28000303)
Duración:
04′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
94.34 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid