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Elevator - Contenido educativo
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Explicación de un minuto situación de aprendizaje
Buenas tardes, me llamo Silvia Sánchez y trabajo en una aula de conversación educativa con alumnos de 14 y 15 años que están muy desmotivados con el sistema educativo y además en su gran mayoría son ascientistas.
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Por eso me hice una pregunta, ¿cómo hacer que mis alumnos vengan motivados a clase y además ofrecerles las competencias necesarias para su posterior incorporación a la vida laboral?
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Pues bien, lo haré a través de una situación de aprendizaje interdisciplinar destinada al área de matemáticas, pero también está vinculada a lengua y al taller práctico de peluquería.
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Me gustaría que por un momento situarais a los 15 años
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¿Os veíais preparados para trabajar en un negocio y solicitar y gestionar presupuestos?
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Lo más seguro es que no
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Por eso esta situación de aprendizaje es muy real
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en la que pretendo que los alumnos se pongan en contacto con diferentes proveedores
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y teniendo en cuenta las necesidades del taller
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al final gestionen y acepten el presupuesto más adecuado
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Todo esto lo trabajarán a través de un porfolio que finalmente expondrán a sus compañeros
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¿Qué os parece? ¿Creéis que conseguiremos que los alumnos no solo memoricen todas estas tareas
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sino que integren estos aprendizajes?
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Muchas gracias
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Sheila Sánchez
- Subido por:
- Sheila S.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 21
- Fecha:
- 9 de abril de 2023 - 12:29
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES SAN BLAS
- Duración:
- 01′ 08″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 66.45 MBytes
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