Naturales tema 4 - parte 1 | Mediateca de EducaMadrid

¡Hola clase! Vamos a empezar a hablar ya del tema 4 de Naturales, que se llama 00:00:00

Nos mantenemos sanos. 00:00:06

Mirad, aquí podéis ver lo que vamos a ver en este tema, que es básicamente 00:00:09

el concepto de salud, que entendemos cuando decimos salud, 00:00:12

los sistemas de salud, es decir, la atención primaria, el hospital, etc. 00:00:16

También hablaremos de los tipos de enfermedades y vamos a diferenciar 00:00:21

entre las enfermedades infecciosas, que son las que nos causa un agente externo 00:00:25

y que podemos contagiar a otras personas y vamos a diferenciarlas de las no infecciosas. 00:00:30

También hablaremos de la medicina y de la diferencia que hay entre diagnóstico y tratamiento. 00:00:37

También hablaremos de las vacunas. 00:00:44

Y finalmente hablaremos de hábitos saludables y hábitos tóxicos. 00:00:46

Esta parte que veis aquí que dice prevención de accidentes no la vamos a ver, 00:00:50

así que no va a entrar esta última parte del tema, que son las últimas dos páginas del libro. 00:00:54

Vamos allá, con la primera parte que es sobre el concepto de salud. 00:01:00

Aquí tenéis un pequeño texto para empezar, podéis, si queréis, parar el vídeo, 00:01:06

ya lo hablamos en clase en su momento, podéis parar el vídeo y leerlo. 00:01:13

también nos preguntaba en clase que era la salud 00:01:16

y acabamos descubriendo que la salud tiene en realidad tres componentes 00:01:21

que serían mental, físico y social 00:01:28

y esta definición la da la Organización Mundial de la Salud, la OMS 00:01:33

cuando pensamos en salud siempre pensamos en la falta de enfermedades 00:01:38

Pero realmente eso es solo una componente pequeña de la salud. 00:01:45

Sería más bien la componente física, ¿vale? 00:01:52

Pero también tenemos, como ya os he dicho, la mental y la social. 00:01:56

Es decir, salud es el completo bienestar mental, físico y social, ¿vale? 00:01:59

La salud no es la falta de enfermedades, sino que es el completo bienestar, 00:02:05

una sensación de estar bien desde un punto de vista mental, físico y social. 00:02:10

Vamos a ver estas tres componentes un poquito más en detalle. 00:02:13

Vamos a empezar por la componente, por la parte de la salud física, que seguramente es más sencilla y básicamente es cuando nuestro organismo funciona bien, ¿vale? No tenemos enfermedades ni tenemos accidentes, entonces nuestro cuerpo, nuestro organismo, pues está bien. 00:02:21

La salud mental está en cambio relacionada con las emociones, con un estado mental y con la autoestima y la confianza, ¿vale? Tenemos salud mental, por ejemplo, cuando no sentimos estrés ni tenemos depresión, etc. 00:02:40

Y luego tenemos la salud social, que tiene que ver con cómo nos relacionamos con otras personas y también las circunstancias en las que vivimos, ¿vale? 00:02:57

Por ejemplo, decíamos que si vivimos en una zona de guerra, pues seguramente nuestra salud no estará del todo bien, porque perdemos nuestros familiares, perdemos nuestros amigos. 00:03:08

pero también aquí está incluida la educación, el estado del medioambiente, ¿vale? 00:03:23

Si vivo en una zona que está muy, muy, muy contaminada, claramente también mi salud va a estar perjudicada. 00:03:30

Bueno, aquí tenéis que ver con qué componente de la salud relacionaréis estas fotografías. 00:03:38

También podéis parar el vídeo y adivinar. 00:03:44

Después, vamos a hablar de los sistemas de salud, ¿vale? 00:03:46

Que son distintos en cada país 00:03:52

Vimos que en España tenemos tres niveles de organización 00:03:54

Que son la atención primaria, ¿vale? 00:03:57

Que es básicamente el centro de salud 00:03:59

Al que hemos ido todo muchas veces 00:04:02

Y donde vamos cuando no tenemos nada excesivamente grave, ¿vale? 00:04:04

Por ejemplo, si tengo a lo mejor febrícula 00:04:10

o si me duele la barriga o si me he hecho un corte muy poco profundo, ¿vale? En ese caso vamos al centro de salud. 00:04:15

Si la situación se complica, ya nos pueden derivar al hospital, que sería la atención hospitalaria, ¿vale? 00:04:27

Aquí tratamos casos más complejos o que requieren también de un médico o de unas maquinarias específicas. 00:04:34

No sé si alguna vez habéis hecho unas radiografías, unas resonancias. Todas estas pruebas las tenemos que hacer en el hospital, que sería el segundo nivel. Y luego ya tenemos las urgencias, ¿vale? Que es donde vamos cuando necesitamos que un médico nos vea en el corto plazo, ¿vale? 00:04:40

Es decir, nos tienen que ver inmediatamente, ¿sí? 00:04:57

Aquí puede haber un riesgo para la vida, entonces estaríamos hablando de una emergencia, 00:05:04

o puede no haber un riesgo para la vida, entonces estaríamos hablando de una urgencia, ¿vale? 00:05:10

Si hay un riesgo, es una emergencia, si no hay riesgo, es una urgencia. 00:05:15

En ambos casos tenemos que ir aquí, a las urgencias. 00:05:20

Y para terminar con esta parte, tenemos que recordar que según la OMS, que era la Organización Mundial de la Salud, estos servicios tienen que ser universales, ¿vale? Aquí os puse este paraguas con el símbolo de la medicina que está protegiendo a todas estas personas, ¿vale? 00:05:24

Es decir, los servicios de salud tienen que ser universales. Todos tienen que poder acceder sin importar su situación económica, ¿vale? Todos podemos ir al hospital, seamos ricos o pobres. ¿Por qué? Porque como hemos visto en el tema de sociales, estos servicios se pagan con los impuestos, ¿verdad? 00:05:47

que era el dinero que cada uno de nosotros da para financiar los servicios públicos, ¿vale? 00:06:07

Y ya está, nos paramos aquí con este... 00:06:16

Ah, bueno, también os preguntaba que relacionarais cada fotografía con el componente de la salud que está alterado, ¿vale? 00:06:19

Así que a ver si lo adivináis que yo creo que sí que es muy sencillo. 00:06:25

Voy a parar aquí esta parte y ahora voy a hacer otro vídeo para... 00:06:30

Y ahora podéis seguir con otro vídeo para la siguiente parte. 00:06:33