Saltar navegación

Sistema de aprendizaje y Evaluación - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 23 de agosto de 2023 por José Antonio C.

7 visualizaciones

Evidencia fundamental del sistema LMS Teams

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Dentro de las evidencias fundamentales, a continuación se va a poner el Sistema de 00:00:00
Gestión de Aprendizaje y Evaluación. La herramienta utilizada es Teams. Esta herramienta 00:00:11
permite tener en grupo a los estudiantes matriculados, interactuar en el chat, tener un canal de 00:00:16
publicaciones, realizar las planificaciones, tener un sistema de evaluación en tareas 00:00:22
y un sistema de alertas. Teams permite tener accesibilidad en idiomas e incluso lector 00:00:29
inmersivo. Permite la creación de etiquetas, que es útil para los avisos y alertas a las 00:00:35
asignaturas. La asignatura de integración está dividida en cinco resultados de aprendizaje. 00:00:40
Se ha adaptado a cinco resultados de aprendizaje. Entonces, el primero, nos vamos a la guía 00:00:46
de la asignatura. El alumno dispone de los apuntes. Habla de la asignatura, explica 00:00:52
que se va a ver, el contenido, cómo se ha adaptado y demás. Cómo se evalúa, cuándo 00:01:00
van a ser los exámenes o los proyectos a entregar, cuándo se va a recuperar. Comenza 00:01:05
casi todo el resultado de aprendizaje con un pequeño mapa mental para que les ayude 00:01:12
al alumno a ver el contenido que van a ver durante el curso académico. Dentro de las 00:01:18
metodologías vamos a ver un reto competencial. Para ello, los alumnos, durante el curso, 00:01:25
se les ha ido haciendo un montón de actividades para que luego las puedan agrupar y vean que 00:01:31
el trabajo realizado puede realizar, por ejemplo, una célula robótica. Vamos a ver cómo se evalúa. 00:01:37
Primero vamos a ocultar los nombres de los alumnos. Vamos a ver en entregados y vamos 00:01:44
a ver un ejemplo. Entonces, el alumno presenta su práctica o su proyecto. Tenemos aquí la rúbrica 00:01:49
donde se evalúa la memoria, se les aporta a los alumnos la posición del proyecto. Los alumnos 00:01:58
realizan una exposición y ellos mismos y sus compañeros se evalúan para hacer una 00:02:08
teoría de evaluación. Se evalúa la funcionalidad y el cumplimiento de los objetivos y se evalúa 00:02:17
también la autonomía. Dentro de las metodologías también trabajamos en otra parte de las 00:02:24
asignaturas con una prueba competencial. Para ello, para los alumnos se les da un material 00:02:31
y se les da un enunciado y tienen que montar o implementar el proyecto que se les asigne. En 00:02:37
este caso, controlar un motor paso a paso con un encoder. Entonces, tienen que hacer el programa 00:02:44
del PLC, programar la pantalla y luego controlar el mismo. Dentro de cada uno de los resultados 00:02:49
de aprendizaje, los alumnos tienen a su disposición ejemplos realizados con el software que usamos, 00:02:57
los ejercicios resueltos y por resolver en clase, presentaciones que se van realizando como apoyo 00:03:02
y sobre todo vídeos de clase. Muchos de los vídeos se realizan en la propia clase, de tal manera que 00:03:09
el alumno permite ver lo que se ha realizado en clase para que lo pueda entender perfectamente. 00:03:16
Todos los materiales los realiza el equipo docente. Vamos a ver un ejemplo, por ejemplo, 00:03:22
de cómo se puede enviar un correo electrónico con una herramienta. 00:03:29
Entonces, esto es lo que se va a encontrar. Dentro de cada uno de los resultados de aprendizaje, 00:03:35
los alumnos tienen a su disposición ejemplos realizados con el software que usamos, los 00:03:40
ejercicios resueltos y por resolver en clase, presentaciones que se van realizando como apoyo 00:03:45
y sobre todo vídeos de clase. Muchos de los vídeos se realizan en la propia clase, de tal manera que 00:03:52
el alumno permite ver lo que se ha realizado en clase para que lo pueda entender perfectamente. 00:03:59
Todos los materiales los realiza el equipo docente. Vamos a ver un ejemplo, por ejemplo, 00:04:04
de cómo se puede enviar un correo electrónico con una herramienta. 00:04:12
Esto es lo que se va a encontrar el alumno. Una aplicación detallada con los contenidos 00:04:19
propios del equipo docente. 00:04:26
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Jose Antonio Cámara
Subido por:
José Antonio C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
23 de agosto de 2023 - 20:44
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LOYOLA
Duración:
04′ 28″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
126.80 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid