Cómo modelamos - Contenido educativo
En este documento, intentamos describir cómo modelaríamos usando el comunicador dinámico que elaboramos el curso pasado utilizando Asterics AAC (y que seguimos personalizando para cada niño) al realizar la asamblea en la pizarra digital, al hacer el menú y en una situación de lectura de un cuento.
- Materias:
- Autismo, Comunicación
- Etiquetas:
- Accesibilidad, Diversidad, Comunicación, Trastornos del Espectro Autista
- Niveles educativos:
- ▼ Mostrar / ocultar niveles
- Educación Especial
- Educación Basica Obligatoria
- Infantil
- Básica 1
- Básica 2
- Programas de formación para la transición a la vida adulta
- Tránsito a la vida adulta
- Programas de iniciacion profesional especial
- Educación Basica Obligatoria
- Educación Especial
- Autor/es:
- Seminario en CEIP Antonio de Nebrija 25/26
- Subido por:
- Zulema V.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 33
- Fecha:
- 29 de abril de 2026 - 23:07
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI ANTONIO DE NEBRIJA
- Tamaño:
- 4.38 MBytes
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